廣西戴氏教育 來源：互聯(lián)網(wǎng) 時間:2021-04-13 04:26:10 點(diǎn)擊：3次
廣西啟航傳媒教育學(xué)校是廣西南寧傳媒藝考培訓(xùn)品牌機(jī)構(gòu),教學(xué)范圍主要針對于傳媒類藝術(shù):播音與主持藝術(shù)、廣播電視編導(dǎo)、戲劇影視表演、空乘以及攝影的教學(xué)基地。以下是小編為你整理的廣播電視編導(dǎo)相關(guān)內(nèi)容，供您參考。
影視編導(dǎo)藝考培訓(xùn) 選擇啟航準(zhǔn)沒錯
導(dǎo)演專業(yè)藝考課程：文學(xué)常識/文藝常識、影片分析及議論文、電視節(jié)目分析、散文寫作、故事構(gòu)思與創(chuàng)作(命題編講故事)、視聽語言/蒙太奇、影視制作及文化產(chǎn)業(yè)、朗誦、命題小品、即興評述/命題辯論、歷年真題講解、面試技巧/模擬面試、模擬考試、才藝(聲樂/器樂/舞蹈/武術(shù))，模擬考試訓(xùn)練、綜合素質(zhì)訓(xùn)練包括提高學(xué)生的文學(xué)修養(yǎng)、增強(qiáng)學(xué)生的藝術(shù)內(nèi)涵、強(qiáng)化學(xué)生的藝術(shù)底蘊(yùn)、培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)及應(yīng)變能力等等;。
影視作品分析、編寫故事、散文、文學(xué)文藝常識、節(jié)目策劃、即興評述與演講、命題故事編講、辯論、自我介紹、表演、朗誦、攝影基礎(chǔ)、形體訓(xùn)練、禮儀文化。
| 藝考時間 | 啟航藝考播音學(xué)生成績 | 啟航藝考編導(dǎo)學(xué)生成績 |
|---|---|---|
| 2016 | 播音榮獲全區(qū)前十 267分 268分各占一人260分以上12人 本科率99% | 編導(dǎo)學(xué)生均過本科線 達(dá)100%過本科升學(xué)率 |
| 2017 | 播音學(xué)生成績榮獲：全區(qū)第五266分 全區(qū) 第六265分 且 260分以上8人 "高分率”達(dá)到94.6% 過本率達(dá)到了98% | 編導(dǎo)學(xué)生成績榮獲：全區(qū)第五242分 且230分以上4人“高分率”達(dá)到92.8%過本率達(dá)到了97% |
| 2018 | 播音學(xué)生成績榮獲：全區(qū)前十3人 263分 264分 262分260分以上 7人 255分以上 13人 過本率100% | 編導(dǎo)學(xué)生成績榮獲：全區(qū)前十2人 247分 242分 240分以上5人 235分以上10人 過本率 98.4% |
| 2019 | 播音學(xué)生成績：261分 2人 260分 3人 255分 以上18人 播音學(xué)生過本科率99% | 編導(dǎo)學(xué)生成績：260分 3人 250分 10人 編導(dǎo)學(xué)生過本科率99% |
| 2020 | 播音學(xué)生成績榮獲：245分 以上 4人 240分 以上 13人合格率100% 本科率98.4% | 編導(dǎo)學(xué)生成績榮獲：250分 3人以上 合格率100% 本科率97.3% |
| 班型介紹 | 培訓(xùn)內(nèi)容 | 課程介紹 |
|---|---|---|
| 常規(guī)周末班 | 1、編導(dǎo)專業(yè)概述。2、文常基礎(chǔ) 3、中外電影史。 4、視聽語言。 5、電影分析。 6、影評寫作。 7、故事編創(chuàng)。 8、分鏡頭劇本創(chuàng)作。 9、電視欄目及影視廣告鑒賞。 10、語音基礎(chǔ)。 11、面試技巧基礎(chǔ) 12、自我介紹。 13、即興評述。 14、考官提問。 | 1、本階段主要以編導(dǎo)基礎(chǔ)為主，充分挖掘?qū)W生潛力，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。 2、上課時間在周末，不影響文化課。 3、一周一次課，有充分的時間消化知識點(diǎn)，及時復(fù)習(xí)。 4、從基礎(chǔ)學(xué)起，基礎(chǔ)更加牢固，特別是文藝常識。 5、每周都有老師指導(dǎo)，學(xué)習(xí)內(nèi)容不脫節(jié); 6、周期長，學(xué)生有時間逐步積累觀影量及閱讀量，同時面試筆試都可兼顧。 |
| 暑假集訓(xùn)班 | 1、提高課程基礎(chǔ); 2、紀(jì)錄片分析; 3、文學(xué)文藝常識常強(qiáng)訓(xùn)練; 4、短片實拍; 5、影視剪輯處理; 6、電視欄目策劃與錄制; 7、創(chuàng)意廣告拍攝。 8、解放天性。 9、小品表演。 10、形體禮儀。 11、語言藝術(shù)。 12、臺詞稿件。 | 1、本階段的課程主要是理論與實踐課相結(jié)合，讓學(xué)生更好的掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容，并實踐靈活運(yùn)用，不局限于教材。 2、充分挖掘鍛煉學(xué)生的動手實踐能力，提高整體素質(zhì)。 3、面試筆試相結(jié)合，調(diào)動學(xué)生的積極性，提高學(xué)生的表達(dá)能力。 4、封閉式集中學(xué)習(xí)，能及時發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生存在的問題。 |
| 寒假集訓(xùn)班 | 1、基礎(chǔ)課程鞏固。 2、活動策劃。 3、藝術(shù)作品鑒賞與分析。 4、綜合辯論。 5、小品表演。 6、臺詞朗誦。 7、形體禮儀。 8、形象設(shè)計。 | 1、本階段課程主要是對基礎(chǔ)課程進(jìn)行鞏固，起到復(fù)習(xí)作用。 2、加強(qiáng)面試訓(xùn)練，提高學(xué)生的表現(xiàn)能力。 3、通過形體及訓(xùn)練及形象設(shè)計，提高學(xué)生的自信，掌握基本的考場禮儀。 |
| 考前集訓(xùn)班 | 1、影評寫作。 2、故事編創(chuàng)。 3、電視欄目分析與策劃。 4、廣告分析與策劃。 5、敘事散文寫作。 6、藝術(shù)作品分析。 7、新聞寫作與分析。 8、分鏡頭劇本創(chuàng)作。 9、文常強(qiáng)化。 10、自我介紹。 11、自備稿件及臺詞。 12、即興評述。 13、考官提問。 14、面試技巧。 15、綜合模擬考試。 16、名?？脊倜媸?。 17、院校報考建議。 | 1、本階段的課程主要是對有基礎(chǔ)的學(xué)生進(jìn)行綜合性的拔高，各考試環(huán)節(jié)達(dá)到優(yōu)秀水平，將學(xué)生狀態(tài)調(diào)整到**考試狀態(tài)。 2、封閉式統(tǒng)一管理，全程按考試要求嚴(yán)格要求學(xué)生，調(diào)整作息時間。 3、針對學(xué)生的問題各個擊破。 4、大量的整體及模擬試題訓(xùn)練，掌握考試規(guī)律，熟悉考試流程。 5、名?？脊倜媸?，針對性訓(xùn)練，直擊高?？键c(diǎn)，提高考試**。 6、根據(jù)學(xué)生綜合情況，針對性指定考試計劃。 |
1、編導(dǎo)藝考生首先要參加高考報名，然后再參加藝術(shù)類專業(yè)統(tǒng)考，專業(yè)統(tǒng)考合格后，再報名參加欲報考院校的專業(yè)?？?。
2、編導(dǎo)類的藝術(shù)類考生考試內(nèi)容一般包含文藝常識、影視作品剖析、故事寫作、方案策劃、分鏡頭寫作、編導(dǎo)構(gòu)思、議論文寫作、新聞議論、散文寫作等。具體要求能夠到各院校的招生信息網(wǎng)查詢藝術(shù)類專業(yè)招生簡章。
編導(dǎo)專業(yè)測評是針對報考編導(dǎo)類專業(yè)包括廣播電視編導(dǎo)專業(yè)、文藝編導(dǎo)專業(yè)、影視編導(dǎo)專業(yè)、導(dǎo)演專業(yè)、戲劇影視文學(xué)、影視制片管理、攝影、導(dǎo)演等專業(yè)檢測。播音主持測評內(nèi)容：
播音主持測評內(nèi)容：
二、老師結(jié)合最新社會文化熱點(diǎn)，隨機(jī)命題，考生以面試的形式表達(dá)自己的觀點(diǎn)。抽題后考生準(zhǔn)備1分鐘，回答時間3分鐘。每一位參加測評的學(xué)生都會由專業(yè)老師寫出測評結(jié)果，測評結(jié)果會寫出學(xué)生的基本素質(zhì)、是否適合學(xué)習(xí)該專業(yè)，以及老師的建議和學(xué)生今后學(xué)習(xí)該專業(yè)要努力的方向等各方面內(nèi)容。如果學(xué)生不適合學(xué)習(xí)表演專業(yè)，我們可以調(diào)整學(xué)生的專業(yè)選擇，并根據(jù)學(xué)生的具體情況給出合理化建議。
課外出境記者采訪實踐操作
1
數(shù)次大型萬達(dá)廣場中庭舞臺學(xué)生匯報展演
2
邀請全國知名高校教授點(diǎn)評
3
定期文化交流辯論賽沙龍
4
啟航貼心全程帶考
5
走進(jìn)養(yǎng)老院社區(qū)公益活動演出
6
演播室出境化妝課形體課同步進(jìn)行
7
編導(dǎo)必考項：文明知識儲備
作為未來的電視工作者，對當(dāng)前的電視節(jié)目也應(yīng)該比較了解，對一些熱門欄目、熱門事情要保持愛好和重視度。題庫傍邊一般都會組織一些電視節(jié)目評述，包含每年的春晚、各種熱播欄目、一些資深的重要欄目，以及具有廣泛影響力的媒體事情，都會被設(shè)計成標(biāo)題，讓考生談感觸、挑毛病、提主張。通過這些來考察考生的職業(yè)敏感性和潛在創(chuàng)造力。
制定學(xué)習(xí)計劃
根據(jù)每個人制定專屬計劃
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