暑假小學(xué)暑假小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)困生輔導(dǎo)目標(biāo)

廣西戴氏教育來(lái)源：互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)間:2021-07-19 13:12:20 點(diǎn)擊：1次

暑假小學(xué)暑假小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)困生輔導(dǎo)目標(biāo)，小學(xué)二年級(jí)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化計(jì)劃。

二年級(jí)？沒(méi)太大必要，小孩兒，重要的是快樂(lè)；但是在四年級(jí)的時(shí)候，一定要做到每天按時(shí)完成作業(yè)，并學(xué)會(huì)自己檢查。在認(rèn)真讀一遍明天要學(xué)的內(nèi)容，保證在老師講的時(shí)候能理解，數(shù)學(xué)方面多做些應(yīng)用題，同時(shí)英語(yǔ)也很重要。而且，小科的課別看考試不考，但

小學(xué)數(shù)學(xué)單元優(yōu)生輔導(dǎo)計(jì)劃、差生輔導(dǎo)計(jì)劃怎么寫？

二年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)困生輔導(dǎo)計(jì)劃及措施，圖文。

學(xué)困生輔導(dǎo)計(jì)劃得力其爾小學(xué) 二年一班張洪瑞 2016 年 8 月 20 日二年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)困生輔導(dǎo)計(jì)劃1、引導(dǎo)學(xué)習(xí)困難學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我學(xué)習(xí)困難學(xué)生不善于自我評(píng)價(jià)。

在線等：小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文教研計(jì)劃和輔導(dǎo)計(jì)劃（差生轉(zhuǎn)化計(jì)劃）。

在線等一份小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文的教研計(jì)劃和一份小學(xué)二年級(jí)的輔導(dǎo)計(jì)

語(yǔ)文學(xué)困生輔導(dǎo)記錄表，小學(xué)生暑期數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃

1. 每天早上6:20起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習(xí)1—2遍，6:40從家出發(fā)。

2. 上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，做好筆記。

3. 認(rèn)真仔細(xì)寫作業(yè)，不對(duì)答案，認(rèn)真對(duì)待每一門課。

4. 寫完作業(yè)后，復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)

第二天上課的內(nèi)容。

5. 對(duì)于副課及歷史、地理、生物每學(xué)完一課后，要用心去作自己買的課外習(xí)題書，作的時(shí)候要做到不抄答案，不看書，憑借自己所學(xué)的去做。如果遇到不會(huì)的題，也不能馬上看答案或看書，要等到全部做完后，再去找答案，并及時(shí)背過(guò)。

6. 對(duì)于主課及數(shù)學(xué)（代數(shù)、幾何）、語(yǔ)文、英語(yǔ)、物理和政治，每學(xué)完一單元或一課時(shí)，要對(duì)比《優(yōu)化設(shè)計(jì)》的講解部分進(jìn)行進(jìn)一步的加深理解和鞏固，并要做練習(xí)題，寫時(shí)仍不能抄答案，寫完后可交老師批改或?qū)φ沾鸢?，找出錯(cuò)誤及時(shí)糾正。

7. 遇到不懂得要及時(shí)問(wèn)老師或問(wèn)同學(xué)，弄明白。

8. 每天晚上聽(tīng)30分鐘英語(yǔ)，訓(xùn)練自己的聽(tīng)力。

二年級(jí)語(yǔ)文學(xué)困生輔導(dǎo)總結(jié)，家長(zhǎng)如何輔導(dǎo)小學(xué)二年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)

(1)加強(qiáng)口算訓(xùn)練，使孩子熟能生巧

口算是筆算的基礎(chǔ)，是孩子應(yīng)該具備的最起碼的基本技能，是訓(xùn)練思維敏捷性的良好手段。只有提高口算能力，才能提高筆算的速度和運(yùn)算的正確率；只有加強(qiáng)口算訓(xùn)練，才能切實(shí)打牢運(yùn)算基礎(chǔ)。堅(jiān)持每天花3-5分鐘的時(shí)間進(jìn)行口算訓(xùn)練，熟記一些常用數(shù)據(jù)。

(2)通過(guò)對(duì)比訓(xùn)練，使孩子養(yǎng)成認(rèn)真的習(xí)慣

心理學(xué)研究表明，機(jī)械、重復(fù)地做同樣的工作會(huì)使人厭煩，因此，不能單靠強(qiáng)化做題目來(lái)提高孩子運(yùn)算的正確率，因?yàn)楹⒆油阃暌槐榫驮僖膊辉敢馑?/p>

第二遍，應(yīng)該根據(jù)孩子的心理特點(diǎn)，遵循教學(xué)的規(guī)律，采用不同的措施進(jìn)行鞏固。通過(guò)對(duì)比訓(xùn)練，克服孩子思維定式的消極作用，使孩子養(yǎng)成認(rèn)真看題，計(jì)算細(xì)致的習(xí)慣，培養(yǎng)孩子比較鑒別的能力。

(3)培養(yǎng)認(rèn)真計(jì)算的習(xí)慣

在學(xué)習(xí)運(yùn)算中，要訓(xùn)練孩子沉著、冷靜的學(xué)習(xí)態(tài)度。碰到數(shù)字大、步驟多的計(jì)算題時(shí)，要做到不急不躁，冷靜思考，耐心計(jì)算。計(jì)算時(shí)要求做到“一看、二想、三算、四查”，一看就是做題前，先完整地看清每個(gè)數(shù)和每個(gè)運(yùn)算符號(hào)，進(jìn)行初步感知；二想就是在看清題目的基礎(chǔ)上，弄清數(shù)據(jù)的特點(diǎn)與運(yùn)算之間的關(guān)系，根據(jù)具體情況選擇合理的方法，確定運(yùn)算步驟；三算就是在確定計(jì)算步驟和方法后，認(rèn)真進(jìn)行計(jì)算；四查就是每算一步，要及時(shí)；回頭看。檢查方法是否合理，數(shù)據(jù)運(yùn)算計(jì)算結(jié)果是否寫錯(cuò)。