廣西戴氏教育 來(lái)源:互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)間:2021-07-19 23:51:56 點(diǎn)擊:1次
積累與運(yùn)用是中考語(yǔ)文考試中的第一道大題,要想解答好這類題必須豐富自己的知識(shí)積累,為了幫助大家積累答題經(jīng)驗(yàn),下面秦學(xué)教育網(wǎng)為大家?guī)?lái)南寧中考語(yǔ)文【基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用】,希望大家能夠認(rèn)真閱讀。
一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用(每小題2分,共12分)
1. 下列句子中,沒(méi)有錯(cuò)別字且加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是 ( )
A.寫(xiě)作文要盡量言簡(jiǎn)意賅(gāi),不要拖泥帶水,長(zhǎng)篇累櫝。
B.暑假中,孩子們大都輾轉(zhuǎn)于各種培訓(xùn)班,卻無(wú)遐在陽(yáng)光下?lián)]汗如雨,在草地上愜(qiè)意玩耍。
C.幸福是奮斗出來(lái)的,夢(mèng)想是在砥礪奮進(jìn)中實(shí)現(xiàn)的,廣大青年應(yīng)該立鴻鵠(hú)志,做奮斗者。
D.孝婦河濕地公園里,高高低低的房屋鱗次櫛(jié)比,水平如鏡的湖面掩映在綠樹(shù)濃陰中。
【答案】C
【解析】本題考查具體語(yǔ)境中字音字形的辨識(shí)能力。這類題目多考查多音字、形聲字、難讀易錯(cuò)字字音的辨識(shí)及同音字、形近字字形的辨識(shí)。解答的前提是要識(shí)記教材中“讀一讀,寫(xiě)一寫(xiě)”中出現(xiàn)的字詞,同時(shí)要注意識(shí)記常見(jiàn)的多音字、同意字、形近字、易錯(cuò)字的讀音、字形。解答此題適合采用排除法做題。A項(xiàng),其中“櫝”與“牘”既是同音字,又是形近字,但二者的意思完全不同,“櫝”是“木柜、木匣”之意,而“牘”是“古時(shí)寫(xiě)字用的木片”,“長(zhǎng)篇累櫝”的意思是指“文章冗長(zhǎng)”,所以根據(jù)語(yǔ)境,這里應(yīng)用“牘”,故A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng),根據(jù)語(yǔ)境,“無(wú)遐”的意思應(yīng)該是“沒(méi)有空閑的時(shí)間去做某事”,但“遐”字的意思應(yīng)是“遠(yuǎn)”,用在此不妥,此處應(yīng)是表達(dá)“空閑時(shí)間”的“暇”字才準(zhǔn)確,所以B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng),正確。D項(xiàng),“鱗次櫛比”的“櫛”應(yīng)讀“zhì”,此為難讀易錯(cuò)字,所以D項(xiàng)錯(cuò)誤。
2. 下列句子中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( )
A.憑借深厚的詩(shī)詞功底和穩(wěn)定的競(jìng)技狀態(tài),快遞小哥雷海音奪得《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》年度總決賽的冠軍,令人嘆為觀止。
B.講好中國(guó)故事,弘揚(yáng)中華文明,中國(guó)書(shū)法承載著新時(shí)代的文化使命與擔(dān)當(dāng),任重道遠(yuǎn)。
C.任何新生事物的誕生都將帶來(lái)正反兩方面的影響,我們?cè)诖罅Πl(fā)展人工智能的同時(shí),也應(yīng)未雨綢繆,最大限度地減少其可能帶來(lái)的安全隱患。
D.博山焦裕祿紀(jì)念館的墻上懸掛著習(xí)近平總書(shū)記寫(xiě)的《念奴嬌·追思焦裕祿》,其中“百姓誰(shuí)不愛(ài)好官?把淚焦桐成雨”一句具有振聾發(fā)聵的力量。
【答案】A
【解析】本題是結(jié)合語(yǔ)境辨析成語(yǔ)的運(yùn)用能力。解答此種題型,前提是對(duì)成語(yǔ)的理解,只有事先理解了它,才能知其義,明其用。另外,還要結(jié)合句子的具體語(yǔ)境來(lái)分析,同時(shí)還要關(guān)注是否望文生義、褒貶失當(dāng)、搭配不妥、用錯(cuò)對(duì)象、重復(fù)累贅、謙敬錯(cuò)位、自相矛盾、不合語(yǔ)境,等等。本題,A項(xiàng),“嘆為觀止”的意思是“謂贊嘆觀賞的對(duì)象精妙至極、完美之至”,最初是用來(lái)形容表演的,后來(lái)也用來(lái)形容自然景色、人造物等。可以用來(lái)形容某人的某一行為,說(shuō)是某某演員的表演令人嘆為觀止,但不能用于形容某人本身,用在這里形容雷海為以快遞小哥的身份奪冠,不太妥帖,適合此語(yǔ)境的成語(yǔ)應(yīng)該是“肅然起敬”或“驚嘆不已”,故A錯(cuò)。B項(xiàng),“任重道遠(yuǎn)”的意思是“比喻責(zé)任重大,需要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的艱苦奮斗”用來(lái)形容中國(guó)書(shū)法的發(fā)展前景,恰當(dāng)。C項(xiàng)“未雨綢繆”的意思是“比喻事先做好準(zhǔn)備工作,預(yù)防意外的事發(fā)生”符合語(yǔ)境。D項(xiàng)中“振聾發(fā)聵”的意思是“比喻用語(yǔ)言文字喚醒糊涂麻木的人”用來(lái)形容習(xí)近平熟記的詩(shī)句作用,恰當(dāng)。
3. 下列句子中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
A.仁愛(ài)是儒家文化的核心觀念。孟子有言:“仁者愛(ài)人”“愛(ài)人者,人恒愛(ài)之”。
B.中國(guó)橋、中國(guó)車、中國(guó)路、中國(guó)港;墨子“傳信”、北斗“組網(wǎng)”、超算“發(fā)威”、“天眼”探空……,新變化新成就值得濃墨重彩地宣揚(yáng)。
C.現(xiàn)在的孩子在聽(tīng)什么音樂(lè)?是《小蘋(píng)果》《最炫民族風(fēng)》,還是《雪絨花》《孤獨(dú)的牧羊人》,以及貝多芬和莫扎特的作品呢?
D.沒(méi)有修剪得像寶塔那樣的松柏,沒(méi)有閱兵式似的道旁樹(shù):因?yàn)橐罁?jù)中國(guó)畫(huà)的審美觀點(diǎn)看,這是不足取的。
【答案】B
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