廣西戴氏教育 來(lái)源:互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)間:2021-07-20 19:57:36 點(diǎn)擊:0次
百色5年級(jí)補(bǔ)習(xí)班怎么樣,孩子五年級(jí)需要上輔導(dǎo)班嗎?
我家孩子下學(xué)期就五年級(jí)了,語(yǔ)文還好,數(shù)學(xué)80左右吧!
小升初是很重要的一個(gè)階段,如果孩子成績(jī)實(shí)在是差,可以補(bǔ)補(bǔ)的。但是如果你孩子成績(jī)自己努力一把還是可以上去的,就不用報(bào)班,如果自己很努力了,但是成績(jī)一般,建議報(bào)班。如樓下說(shuō)的,報(bào)班老師帶著你確實(shí)能少走很多彎路。一對(duì)一輔導(dǎo)重在提優(yōu)和補(bǔ)差
5年級(jí)該上補(bǔ)習(xí)班嗎又不想上怎么辦
看孩子具體情況吧,孩子沒(méi)興趣,強(qiáng)怕學(xué)習(xí)也沒(méi)效果。關(guān)鍵平時(shí)好好學(xué)習(xí),不懂得多問(wèn)老師。
小學(xué)五年級(jí)上輔導(dǎo)班好嗎?
我兒子讀小學(xué)五年級(jí),學(xué)習(xí)很不自覺(jué)又懶散,速度很慢。
如果孩子的學(xué)習(xí)主動(dòng)性不高,是應(yīng)該好好糾正一下,但是家長(zhǎng)也不能給孩子太的壓力,學(xué)習(xí)最主要是孩子自己的積極性,家長(zhǎng)和老師也只是來(lái)監(jiān)督他們的,為他們指點(diǎn)的,是可以上輔導(dǎo)班,就是要分階段來(lái)進(jìn)行。不要一次性上哪么多的輔導(dǎo)班,要不然孩子反倒會(huì)
小學(xué)五年級(jí)上補(bǔ)習(xí)班真的有用嗎?1對(duì)1教育靠譜嗎?
小學(xué)五年級(jí)上補(bǔ)習(xí)班真的有用嗎?一對(duì)一教育,靠譜嗎?我覺(jué)得一對(duì)一靠非??孔V。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生暑假上補(bǔ)習(xí)班好嗎?
其實(shí)沒(méi)什么好不好的,這要看你個(gè)人怎么想了,我覺(jué)得暑假孩子在家也沒(méi)什么事,可以抽出一部分時(shí)間去,畢竟孩子現(xiàn)在的主要任務(wù)還是學(xué)習(xí)嘛。就像我孩子,成績(jī)一直不是很好,我想了很多辦法都沒(méi)用,前幾天聽(tīng)去參加了他們的揭秘會(huì)講座,幾位家長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)分享
其實(shí)補(bǔ)課班是沒(méi)有什么該不該上的,五年級(jí)的題目還不難,大多就是些要背的公式,到做題目是套上去就可以了。補(bǔ)課在小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候也就起個(gè)鞏固作用。但如果成績(jī)真的更不上的話(huà)補(bǔ)課還是有作用的。 其實(shí)補(bǔ)課班老師大多不兇的,有的還很幽默好,有了
我小孩子已經(jīng)五年級(jí)了,什么樣的補(bǔ)習(xí)班適合他?
要根據(jù)孩子的實(shí)際情況來(lái)定,如果孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)能跟上,就不必讓孩子上補(bǔ)習(xí)班,在假期中可以讓孩子自己在家制定一個(gè)合理的作息時(shí)間表,玩和學(xué)兩不誤。
五年級(jí)的孩子上輔導(dǎo)班好不
我的女兒今年開(kāi)學(xué)上五年級(jí)了,學(xué)習(xí)。 想問(wèn)問(wèn)讓孩子上輔導(dǎo)班好不。
5年級(jí),小學(xué)生上輔導(dǎo)班對(duì)小孩全面成材有影響的,多問(wèn),多看,多走。
孩子五年級(jí)報(bào)補(bǔ)習(xí)班和興趣班晚不晚?
孩子五年級(jí)報(bào)補(bǔ)習(xí)班和興趣班不晚,報(bào)補(bǔ)習(xí)班可以鞏固你的學(xué)習(xí)知識(shí),興趣班只要你喜歡什么時(shí)候也不晚,正所謂活到老學(xué)到老。
小升初是很重要的一個(gè)階段,如果孩子成績(jī)實(shí)在是差,可以補(bǔ)補(bǔ)的。但是如果你孩子。 可以報(bào)一對(duì)一輔導(dǎo)班,現(xiàn)在好的一對(duì)一輔導(dǎo)班很多,100教育,**都不錯(cuò)
孩子小學(xué)五年級(jí)了, 現(xiàn)在有必要報(bào)補(bǔ)習(xí)班了嗎?
孩子小學(xué)五年級(jí),報(bào)補(bǔ)習(xí)班要看孩子愿不愿意去參加,平時(shí)孩子的學(xué)習(xí)情況是怎么樣的。小學(xué)需要的是打好基礎(chǔ)知識(shí),不要給孩子增加太多負(fù)擔(dān),從而降低孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。如果孩子自己愿意去補(bǔ)習(xí)班,可以給孩子報(bào)。
南寧高中復(fù)讀報(bào)名
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