崇左青少年學(xué)校

廣西戴氏教育來源：互聯(lián)網(wǎng) 時間:2021-04-13 09:59:05 點擊：1次

崇左青少年學(xué)校，學(xué)校座落于玉龍山腳下的南寧市良慶區(qū)建源路3號，風(fēng)景這邊獨好，環(huán)境優(yōu)美，交通方便，離地鐵2號線僅一公里，707路公交車直達學(xué)校。

南寧市良慶區(qū)博文學(xué)校，活動收獲身體素質(zhì)得到提升。心里素質(zhì)（勇氣、恐懼、自信心）得到了鍛煉。學(xué)到了野外生存的知識與技能，子結(jié)的打發(fā)及使用。滑雪的基本技術(shù)，字下滑技術(shù)。學(xué)會了環(huán)保知識，無痕山野。學(xué)會了自己和同伴搭建帳篷。

我們今天開展勵志教育，讓學(xué)生明確了人生目標(biāo)，養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，增強了學(xué)習(xí)的動力，融洽了師生關(guān)系，促進了學(xué)生全面發(fā)展，學(xué)校的秩序好了，學(xué)生的問題少了。班主任和任課教師從過去處理學(xué)生的思想問題中解脫出來，拿出更多的時間提升自己的專業(yè)成長，研究教學(xué)方法，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗。在勵志教育研討會上，許多教師說：批閱學(xué)生的勵志成長記錄，就像與學(xué)生進行心靈的對話，在這些生動的教育實踐中，找到了育人的感覺，找到了教師職業(yè)的幸福感，通過勵志教育在改變學(xué)生的同時，也在改變著老師自己。

南寧市良慶區(qū)博文學(xué)校，附近交通方便，環(huán)境優(yōu)美，有大量優(yōu)秀的教師資源和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。給予良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，優(yōu)秀的教師資源，豐富的課堂活動，動手能力得到有效的提高。這個學(xué)校比較可愛的地方就是第年上兩個月的課也要交14700的學(xué)費，住宿可以說很垃圾了。你的分?jǐn)?shù)可以上哪些學(xué)校？該學(xué)校以人文培養(yǎng)為中心，提高學(xué)生的動手能力，讓學(xué)生能迅速的適應(yīng)社會的工作氛圍，能快速上手；環(huán)境好（小柳林），自習(xí)課安排合理，設(shè)有“校長信箱”，為學(xué)生著想，設(shè)立“心理咨詢室”，校長很善于與學(xué)生交流，問題活動豐富；

“非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)”，“明志”體現(xiàn)了堅定理想信念對求學(xué)治學(xué)的巨大影響作用。強能：意為強化技能，崇尚能力。包含兩個層面的含義：對于教職工，要注重自身實踐能力素質(zhì)的培養(yǎng)，努力成為“雙師型”教師，強化技能實訓(xùn)教學(xué)，增強學(xué)生就業(yè)核心競爭力；對于學(xué)生，要刻苦學(xué)習(xí)，注重實訓(xùn)和動手能力的養(yǎng)成，崇尚專業(yè)技能，強化實踐操作能力，全面提高自身綜合素質(zhì)，具有為社會主義建設(shè)建功立業(yè)的過硬本領(lǐng)。“強能”體現(xiàn)了職業(yè)教育的本質(zhì)特征。篤行：意為專注行動，認(rèn)真實踐。中庸》：“博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。

南寧市良慶區(qū)博文學(xué)校，鐵道部南寧市良慶區(qū)博文學(xué)校1955年6月，根據(jù)鐵道部鐵教學(xué)字第83號部令，校名改為鐵道部南寧市良慶區(qū)博文學(xué)校，以培養(yǎng)車務(wù)和商務(wù)技術(shù)管理人員為主。南寧市良慶區(qū)博文學(xué)校改名為錦州鐵道學(xué)院，設(shè)大專部和中專部。根據(jù)錦州市委文教部第41號通知，成立南寧市良慶區(qū)博文學(xué)校1962年6月，根據(jù)錦局第23號局令，將南寧市良慶區(qū)博文學(xué)校。1966年6月10日局派工作隊進駐我校，8月上旬撤走。

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