高中生物復(fù)習，高中生物復(fù)習

要高三了，感覺生物爛得一闊胡。做高考題做不出。

我是高三畢業(yè)生，生物排全班

第一，以下是我的學(xué)習方法

1.一輪復(fù)習多問，多練。我買了本桂壯紅皮書，一天一練，我知道高考生基本每天都很忙，但是我基本用課間去做，只做單選，不懂的就用一個本子記下來，大題有時間就翻翻，把生物當成一種知識積累。老師講課很重要。

2二輪時，把不強的部分如遺傳，特別是概率計算，高考試題不多，但要一算就對需要平時的聯(lián)系。

3最后幾天把書拿出來，注意回歸課本。

4要注意歸納整理，平時勤快點準備一個重點難點本，最后翻翻很節(jié)省時間

注意最好在高三上就把生物提高到中上等，打好基礎(chǔ)，要不然會很麻煩，還有我不同意死學(xué)習，一定要注意方法，多問多記，到時候會很輕松

高中生物復(fù)習，

高中生物怎么復(fù)習

之前的都沒怎么聽個，現(xiàn)在要靠必修一和選修二。

學(xué)生物要正確理解記憶生物專業(yè)術(shù)語的（概念）。先舉個例子怎么學(xué)生物：比如我們怎么復(fù)習（酶） 括號里都是考點。酶的（作用）：（降低）化學(xué)反應(yīng)的（活化能） 酶的（本質(zhì)）：酶是（活細胞）產(chǎn)生的具有（催化）功能的（有機物）

高中生物知識點歸納！

必修教材結(jié)論性語句總結(jié)（部分） 緒論 1.生物體具有共同的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。2. 從結(jié)構(gòu)上說，除病毒以外，生物體都是由細胞構(gòu)成的。細胞是生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。3.新陳代謝是活細胞中全部的序的化學(xué)變化總稱，是生物體進行一切生命活動的基礎(chǔ)。4.生物體具應(yīng)激性，因而能適應(yīng)周圍環(huán)境。5.生物體都有生長、發(fā)育和生殖的現(xiàn)象。6.生物遺傳和變異的特征，使各物種既能基本上保持穩(wěn)定，又能不斷地進化。7.生物體都能適應(yīng)一定的環(huán)境，也能影響環(huán)境。

第一章 生命的物質(zhì)基礎(chǔ) 8.組成生物體的化學(xué)元素，在無機自然界都可以找到，沒有一種化學(xué)元素是生物界所特有的，這個事實說明生物界和非生物界具統(tǒng)一性。9.組成生物體的化學(xué)元素，在生物體內(nèi)和在無機自然界中的含量相差很大，這個事實說明生物界與非生物界還具有差異性。10.各種生物體的一切生命活動，絕對不能離開水。11.糖類是構(gòu)成生物體的重要成分，是細胞的主要能源物質(zhì)，是生物體進行生命活動的主要能源物質(zhì)。12.脂類包括脂肪、類脂和固醇等，這些物質(zhì)普遍存在于生物體內(nèi)。13.蛋白質(zhì)是細胞中重要的有機化合物，一切生命活動都離不開蛋白質(zhì)。14.核崾且磺猩？锏囊糯？鎦剩？雜諫？鍰宓囊糯？湟旌偷鞍字實納？錆銑捎屑？匾？饔謾？ 15.組成生物體的任何一種化合物都不能夠單獨地完成某一種生命活動，而只有按照一定的方式有機地組織起來，才能表現(xiàn)出細胞和生物體的生命現(xiàn)象。細胞就是這些物質(zhì)最基本的結(jié)構(gòu)形式。

第二章 生命的基本單位——細胞 16.活細胞中的各種代謝活動，都與細胞膜的結(jié)構(gòu)和功能有密切關(guān)系。細胞膜具一定的流動性這一結(jié)構(gòu)特點，具選擇透過性這一功能特性。17.細胞壁對植物細胞有支持和保護作用。18.細胞質(zhì)基質(zhì)是活細胞進行新陳代謝的主要場所，為新陳代謝的進行，提供所需要的物質(zhì)和一定的環(huán)境條件。19.線粒體是活細胞進行有氧呼吸的主要場所。20.葉綠體是綠色植物葉肉細胞中進行光合作用的細胞器。21.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與蛋白質(zhì)、脂類和糖類的合成有關(guān)，也是蛋白質(zhì)等的運輸通道。22.核糖體是細胞內(nèi)合成為蛋白質(zhì)的場所。23.細胞中的高爾基體與細胞分泌物的形成有關(guān)，主要是對蛋白質(zhì)進行加工和轉(zhuǎn)運；植物細胞分裂時，高爾基體與細胞壁的形成有關(guān)。24.染色質(zhì)和染色體是細胞中同一種物質(zhì)在不同時期的兩種形態(tài)。25.細胞核是遺傳物質(zhì)儲存和復(fù)制的場所，是細胞遺傳特性和細胞代謝活動的控制中心。26.構(gòu)成細胞的各部分結(jié)構(gòu)并不是彼此孤立的，而是互相緊密聯(lián)系、協(xié)調(diào)一致的，一個細胞是一個有機的統(tǒng)一整體，細胞只有保持完整性，才能夠正常地完成各項生命活動。27.細胞以分裂是方式進行增殖，細胞增殖是生物體生長、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎(chǔ)。28.細胞有絲分裂的重要意義（特征），是將親代細胞的染色體經(jīng)過復(fù)制以后，精確地平均分配到兩個子細胞中去，因而在生物的親代和子代間保持了遺傳性狀的穩(wěn)定性，對生物的遺傳具重要意義。29.細胞分化是一種持久性的變化，它發(fā)生在生物體的整個生命進程中，但在胚胎時期達到最大限度。30.高度分化的植物細胞仍然具有發(fā)育成完整植株的能力，也就是保持著細胞全能性。

第三章 生物的新陳代謝 31.新陳代謝是生物最基本的特征，是生物與非生物的最本質(zhì)的區(qū)別。32.酶是活細胞產(chǎn)生的一類具有生物催化作用的有機物，其中絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，少數(shù)酶是RNA。33.酶的催化作用具有高效性和專一性；并且需要適宜的溫度和pH值等條件。34.ATP是新陳代謝所需能量的直接來源。35.光合作用是指綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧的過程。光合作用釋放的氧全部來自水。36.滲透作用的產(chǎn)生必須具備兩個條件：一是具有一層半透膜，二是這層半透膜兩側(cè)的溶液具有濃度差。37.植物根的成熟區(qū)表皮細胞吸收礦質(zhì)元素和滲透吸水是兩個相對獨立的過程。38.糖類、脂類和蛋白質(zhì)之間是可以轉(zhuǎn)化的，并且是有條件的、互相制約著的。39.高等多細胞動物的體細胞只有通過內(nèi)環(huán)境，才能與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換。40.正常機體在神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調(diào)節(jié)下，通過各個器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動，共同維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定狀態(tài)，叫穩(wěn)態(tài)。穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件。41.對生物體來說，呼吸作用的生理意義表現(xiàn)在兩個方面：一是為生物體的生命活動提供能量，二是為體內(nèi)其它化合物的合成提供原料。

第四章 生命活動的調(diào)節(jié) 42.向光性實驗發(fā)現(xiàn)：感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端，而向光彎曲的部位在尖端下面的一段。43.生長素對植物生長的影響往往具有兩重性。這與生長素的濃度高低和植物器官的種類等有關(guān)。一般來說，低濃度促進生長，高濃度抑制生長。44.在沒有受粉的番茄（黃瓜、辣椒等）雌蕊柱頭上涂上一定濃度的生長素溶液可獲得無子果實。45.植物的生長發(fā)育過程，不是受單一激素的調(diào)節(jié)，而是由多種激素相互協(xié)調(diào)、共同調(diào)節(jié)的。46.下丘腦是機體調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動的樞紐。47.相關(guān)激素間具有協(xié)同作用和拮抗作用。48.神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)動物體各種活動的基本方式是反射。反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧。49.神經(jīng)元受到

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