廣西戴氏教育 來(lái)源：互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)間:2021-07-22 15:02:44 點(diǎn)擊：1次
高二被迫選生物…本人對(duì)生物可謂…呃…可以說(shuō)一竅不通。
生物這門課是理科中的文科課程，基本上都是記憶的知識(shí)點(diǎn)，平時(shí)多記憶一些知識(shí)點(diǎn)，概念和規(guī)律?？荚嚨脑囶}基本上都是圍繞概念和規(guī)律來(lái)考的，尤其基因遺傳那章，還會(huì)根據(jù)規(guī)律進(jìn)行稍微復(fù)雜的概率計(jì)算。學(xué)習(xí)生物就是多看多理解，適當(dāng)?shù)呐湟恍┝?xí)題
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訓(xùn)練綜合運(yùn)用知識(shí)的能力關(guān)于復(fù)習(xí)方法，輕松自學(xué)各科知識(shí)。之前我下載過(guò)一套開(kāi)發(fā)大腦的課程《特斯拉潛能訓(xùn)練課程》，學(xué)習(xí)須有“本”可依
之前的都沒(méi)怎么聽(tīng)個(gè)，現(xiàn)在要靠必修一和選修二。
學(xué)生物要正確理解記憶生物專業(yè)術(shù)語(yǔ)的（概念）。先舉個(gè)例子怎么學(xué)生物：比如我們?cè)趺磸?fù)習(xí)（酶） 括號(hào)里都是考點(diǎn)。酶的（作用）：（降低）化學(xué)反應(yīng)的（活化能） 酶的（本質(zhì)）：酶是（活細(xì)胞）產(chǎn)生的具有（催化）功能的（有機(jī)物）
【南寧戴氏教育】專注高考輔導(dǎo),開(kāi)設(shè)高中、初中、小學(xué)、成考、家教、藝考的課外輔導(dǎo)與補(bǔ)習(xí)班。課程有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物
選修3復(fù)習(xí)提綱
一、 基因工程
1、（a）基因工程的誕生 （一）基因工程的概念 基因工程是指按照人們的愿望，進(jìn)行嚴(yán)格的設(shè)計(jì)，通過(guò)體外DNA重組和轉(zhuǎn)基因技術(shù)，賦予生物以新的遺傳特性，創(chuàng)造出更符合人們需要的新的生物類型和生物產(chǎn)品。
在高一二的時(shí)候我對(duì)化學(xué)和生物都不感興趣，所以成績(jī)一直都不好。
談不上點(diǎn)撥 ，淺談一下我的學(xué)習(xí)意見(jiàn)吧！ 確切的說(shuō)這個(gè)時(shí)候來(lái)后悔有點(diǎn)晚，但從上邊可以看出你是一個(gè)很要強(qiáng)的人。為什么我這么說(shuō)呢，因?yàn)閷W(xué)習(xí)這事就是如果你沒(méi)學(xué)好到后邊來(lái)補(bǔ)，補(bǔ)好補(bǔ)好也留一個(gè)疤！但好在你是化學(xué)跟生物！
高三學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)，首先要學(xué)會(huì)聽(tīng)課：
1、有準(zhǔn)備的去聽(tīng)，也就是說(shuō)聽(tīng)課前要先預(yù)習(xí)，找出不懂的知識(shí)、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，帶著知識(shí)點(diǎn)和問(wèn)題去聽(tīng)課會(huì)有解惑的快樂(lè)，也更聽(tīng)得進(jìn)去。
南寧戴氏教育優(yōu)秀教師 黃建克 戴氏教育化學(xué)老師,畢業(yè)于廣西大學(xué),在校期間一直從事初高中化學(xué)課程培訓(xùn),深知課外輔導(dǎo)對(duì)孩子成績(jī)提升的重要性。
南寧高三補(bǔ)習(xí)哪家好
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