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河池市南丹縣初三沖刺報(bào)名時(shí)間，初三什么時(shí)候開(kāi)學(xué)2020?
2019初三什么時(shí)候開(kāi)學(xué),初三什么時(shí)候報(bào)名。
一、南丹哪里有中考補(bǔ)習(xí)中心，中考南丹考生可以考柳高嗎？
中考南丹考生不可以考柳州高中2113。參加中考的考生只能考本縣的高中5261和本地級(jí)市的高中，南丹考生只能考南丹縣4102和河池市區(qū)的高中1653。如果想考柳州高中可以參加柳高的自主招生回考試，考上就不用中考了，不過(guò)柳高的自主招答生考試要較
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二、中考如何復(fù)讀？
各位朋友，請(qǐng)幫我一下！
一般來(lái)說(shuō)初中生沒(méi)考上合適的高中，只是不可以在公立學(xué)校就讀，但是可以就讀一些私立的學(xué)校，或者一些專門的復(fù)讀學(xué)校。
如果初三學(xué)生想要復(fù)讀，在復(fù)讀之前一定要仔細(xì)詢問(wèn)當(dāng)?shù)氐恼?，把自己所在的地區(qū)復(fù)讀標(biāo)準(zhǔn)弄清楚，再?zèng)Q定是否復(fù)讀。
另外，中考復(fù)讀生在擇校范圍、錄取政策與應(yīng)屆生相同。選擇復(fù)讀的學(xué)生不存在學(xué)籍問(wèn)題，所有初三畢業(yè)生在領(lǐng)取學(xué)校的畢業(yè)證書(shū)后，即宣告初中學(xué)籍業(yè)已失效，成為空檔，下一步等到學(xué)生考取高中以后再建立高中學(xué)籍。因此，家長(zhǎng)不用擔(dān)心復(fù)讀受到學(xué)籍的影響。
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二.復(fù)讀有兩方原因
1.自身原因
平時(shí)基礎(chǔ)比較好，有潛力，但備戰(zhàn)不足，中考沒(méi)能發(fā)揮出來(lái)的。
因?yàn)橥话l(fā)情況影響了成績(jī)，中考沒(méi)考好。
因?yàn)樨澩?、好?dòng)，迷戀打游戲、上網(wǎng)等，沒(méi)認(rèn)真學(xué)習(xí)。這類孩子如果認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績(jī)也有提升的空間。
2.家庭原因
家里有條件，然后望子成龍，望女成鳳的感覺(jué)特別強(qiáng)烈，希望孩子最終能上大學(xué)。
差一點(diǎn)點(diǎn)就要考上重點(diǎn)高中的學(xué)生，家長(zhǎng)會(huì)要求去復(fù)讀。
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三.復(fù)讀的好處和壞處
1.復(fù)讀的好處
能夠提升成績(jī)，因?yàn)閺?fù)讀的最大的必要就是提高成績(jī)，爭(zhēng)取考到好的高中。
把底子打牢固。不然的話盲目進(jìn)入高中肯定會(huì)跟不上的，一步跟不上、步步都要落下。如果愿意學(xué)的話，在初三復(fù)習(xí)，打好基礎(chǔ)，這樣高中學(xué)習(xí)起來(lái)下能比較輕松一些。
經(jīng)歷過(guò)一次失敗，心智更成熟，更能珍惜重來(lái)一次的機(jī)會(huì)。
2.復(fù)讀的壞處
復(fù)讀能夠提升成績(jī)同時(shí)也能夠降低成績(jī)，因?yàn)榧议L(zhǎng)要求孩子復(fù)讀而非自愿或者其它原因，在復(fù)讀的時(shí)候出現(xiàn)了厭學(xué)的情緒，導(dǎo)致成績(jī)降低。
因?yàn)閺?fù)讀被貼上“差生”的標(biāo)簽，另一方面以往的同學(xué)們都進(jìn)入了高中，而自己還在復(fù)讀，心理產(chǎn)生落差，影響自信心。
四.復(fù)讀需要注意事項(xiàng)
學(xué)校只是成績(jī)好的一部分，主要還是來(lái)自家庭的支持和自身的努力
1.營(yíng)造寬松、和睦、安靜的家庭氛圍。
2.規(guī)律的作息時(shí)間，提醒孩子避免遲到、早退。
3.不要讓孩子經(jīng)常學(xué)習(xí)到深夜。過(guò)度疲勞會(huì)使考生精力不集中，學(xué)習(xí)效率下降。
4.選擇復(fù)讀時(shí)與孩子多進(jìn)行溝通，給孩子充分的信賴和鼓勵(lì)。同時(shí)，和孩子共同分析合理可行的目標(biāo)學(xué)校，否則適得其反。
5.利用周末時(shí)間，幫助孩子在適當(dāng)放松的同時(shí)保證自習(xí)和弱項(xiàng)的彌補(bǔ)。
6.給孩子鼓勵(lì)與支持，堅(jiān)持不懈的學(xué)生才會(huì)達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。
南寧初中輔導(dǎo)班
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