藝術(shù)生文化課培訓(xùn)

廣西戴氏教育來源：互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)間:2021-04-13 19:10:02 點(diǎn)擊：2次

相信很多的文綜藝術(shù)生在進(jìn)行文化課培訓(xùn)時(shí)也遇到相同的困惑，究竟地圖中的地理位置到底該如何來判斷？那么，如何快速掌握地理定位的關(guān)鍵復(fù)習(xí)方法成為邁入高考地理制勝的關(guān)鍵一步，現(xiàn)在就來跟著戴氏高考鄒老師一起推開地理空間區(qū)域定位的奧妙吧。

【依據(jù)地理事物的分布規(guī)律定位】

任何地理事物都有其分布特征及規(guī)律，根據(jù)特定的分布規(guī)律就可以推測(cè)特定事物的特定位置。如根據(jù)某個(gè)地方具有地中海氣候的特征，就可以推測(cè)這個(gè)地方可能位于南北緯30～40的大陸西岸。所以根據(jù)具有顯著特征的地理事物規(guī)律，如氣候類型、河流徑流量變化、農(nóng)作物及其熟制、自然帶和洋流、日影朝向等的分布規(guī)律，再結(jié)合相關(guān)的文字、數(shù)據(jù)或圖表，可為推測(cè)地理事物所在的空間位置提供依據(jù)。

如之前一個(gè)孩子總是記不住我國農(nóng)作物主要產(chǎn)區(qū)示意圖：而根據(jù)下面四幅，可判斷出：

①水稻；

②油菜；

③甘蔗；

④冬小麥。

【依據(jù)海陸位置定位】

每個(gè)地方都有自己的海陸位置，有些位于大陸東部，有些位于大陸西部，有些深居大陸內(nèi)部，有些被海洋所包圍(如島嶼)，利用這一特性可確定地理事物的大致位置。如據(jù)圖可判斷。

(1)地形區(qū)：圖中a為斯堪的納維亞山脈，b為西歐平原；

(2)氣候類型：圖中c處為溫帶海洋性氣候，d處為地中海氣候，e處為溫帶大陸性氣候，f處為極地氣候。

【利用地理原理定位】

根據(jù)面狀地理事物的輪廓形狀判斷：我國34個(gè)省級(jí)行政區(qū)的輪廓，世界各大洲、主要國家的輪廓，一些重要湖泊（如北美五大湖、貝加爾湖、里海、威海、洞庭湖、郡陽湖、太湖等）的輪廓。根據(jù)線狀地理事物的輪廓形狀判斷：我國主要山脈、世界主要山脈，尼羅河、亞馬孫河、長(zhǎng)江、黃河、雅魯藏布江等河流的流向。如：A為溫帶海洋性氣候，B為地中海氣候，可判斷40°應(yīng)為北緯度。

【利用題目中文字提示信息輔助定位】

有些地理事物有時(shí)可能直接辦認(rèn)不出來，但其周圍有我們熟悉的地理事物，這時(shí)候就可以借助熟悉的地理事物作為判斷、推理的依據(jù)，通過對(duì)相關(guān)事物與這些地理事物的相對(duì)位置進(jìn)行綜合分析來定位。如掌握了北京的位置，即可推知華北平原、東北平原的位置5．綜合定位法給某一區(qū)域定位，有時(shí)采用一種方法是不夠的，解題時(shí)往往需要多種方法“協(xié)同作戰(zhàn)”，才會(huì)取得理想的效果。

【技巧點(diǎn)撥】

值得注意的是，藝術(shù)生進(jìn)行文化課培訓(xùn)期間，在利用上述方法進(jìn)行區(qū)域空間定位時(shí)，一定要注意各地理要素不是孤立存在的，而是相互影響、相互聯(lián)系、相互制約的，必須從地理事物的整體性規(guī)律出發(fā)來考慮它們內(nèi)在的空間聯(lián)系與定位問題。

區(qū)域空間定位大致方法是：根據(jù)輪廓形狀進(jìn)行初步推測(cè)，再根據(jù)經(jīng)緯度進(jìn)一步確認(rèn)，然后利用地理事象（地形、河流、地名、資料等）加以輔助驗(yàn)證。藝術(shù)生在平時(shí)的復(fù)習(xí)中，要養(yǎng)成用地圖學(xué)地理的習(xí)慣，發(fā)揮地圖作為地理第二語言的功能通過有意記憶和無意記憶，將一些重要的地理事物及分布印入腦海。