南寧高中理科補習老師對學習差的剖析及診斷

廣西戴氏教育來源：互聯(lián)網時間:2021-07-26 00:12:15 點擊：2次

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1.對數學的學習沒有興味，做題不認真，很馬虎。不喜歡動腦考慮，不喜歡數學運算及公式應用，做題少，沒有特地的錯題集。

2.跟不上教員講課的速度，總是慢半拍。上課認真聽講了，但主要的是課外的不及時溫習，處理不了老問題，就沒有方法面對新的課題。

3.家庭環(huán)境不合適學生的學習，沒有養(yǎng)成好的學習習氣。沒有制定好的學習方案，邊玩邊學習，家庭環(huán)境不順應孩子的學習生長。

4.性格內向，不習氣人多的中央，心情壓制，不想學習。性格內向，不喜歡和家長與教員交流溝通，對學習沒有興味，喜歡寫文字，不喜歡數學。

南寧高中理科補習以“關懷孩子學習生長的每一個細節(jié)”為理念，用心做教育，專注育人才，不時提升教學質量，將來將以愈加多元化與開放的態(tài)度在中國教育之路上奮勇爭先，不時前行。

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