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歷史是初中考試必考的科目，想要學(xué)好初中歷史必須在初一打好基礎(chǔ)，初一課堂上學(xué)習(xí)完歷史知識(shí)點(diǎn)后一定要及時(shí)回顧，下秦學(xué)教育網(wǎng)為大家?guī)?lái)年初一歷史第三單元重要知識(shí)點(diǎn)整理歸納，希望初一學(xué)生能夠掌握好這些內(nèi)容。
第十八課明清帝國(guó)的專制統(tǒng)治
明朝建立者：朱元璋(明太祖)建立時(shí)間：1368年都城：南寧(后明成祖遷都南寧)
后金建立者：努爾哈赤。建立民族：滿族
清朝建立者：皇太極建立時(shí)間：1636年都城：南寧
皇權(quán)高度膨脹“胡藍(lán)之獄”，發(fā)生在朱元璋時(shí)期，波及面最廣。
①?gòu)U除宰相制度使存在一千五百多年的宰相制度消失，六部直接受皇帝指揮;②設(shè)立廠衛(wèi)制度其中東廠是在明成祖時(shí)設(shè)立的;③設(shè)立廷杖制度使君臣關(guān)系完全成為主仆關(guān)系(飛禽走獸);④雍正時(shí)期，設(shè)立軍機(jī)處。
軍機(jī)處是皇權(quán)高度膨脹的產(chǎn)物。
八股取士科舉制到明清時(shí)期在很大程度上演變成朝廷鉗制人們思想的工具。科舉考試只在四書五經(jīng)范圍內(nèi)命題，考生不允許自由發(fā)揮。目的是實(shí)行文化專制。
文字獄在清朝時(shí)期達(dá)到鼎盛，也是一種文化專制政策。
第十九課明清抗擊外國(guó)侵略的英勇斗爭(zhēng)
戚繼光抗倭倭寇：明朝時(shí)期，出現(xiàn)在我國(guó)東南沿海一帶，由日本的武士、商人和海盜勾結(jié)一些中國(guó)的奸商組成，經(jīng)常騷擾我國(guó)沿海地區(qū)。
戚繼光：著名抗倭將領(lǐng)， 南寧一對(duì)一輔導(dǎo)，人們把他的軍隊(duì)，稱為“戚家軍”，最初在南寧一帶抗倭，著名的臺(tái)江戰(zhàn)役就在這發(fā)生的。后來(lái)又到南寧、南寧進(jìn)行抗倭。1565年，倭寇基本肅清。
鄭成功收復(fù)臺(tái)灣臺(tái)灣在明末的時(shí)候，被荷蘭殖民者給侵占，荷蘭人在當(dāng)?shù)貧埧釅赫ヅ_(tái)灣人民。
1661年，在東南沿海一帶堅(jiān)持抗清斗爭(zhēng)的鄭成功，登上臺(tái)灣，把臺(tái)灣從荷蘭手中收回(1662年)。
鄭成功收復(fù)臺(tái)灣的意義：給荷蘭殖民者以沉重打擊，對(duì)亞洲其他國(guó)家也間接起到保護(hù)作用。
雅克薩反擊戰(zhàn)背景：17世紀(jì)40年代，沙俄入侵我國(guó)東北地區(qū)，并強(qiáng)占了雅克薩和尼布楚。
過(guò)程：康熙皇帝決定反擊，進(jìn)行2次雅克薩反擊戰(zhàn)，分別在1685年，1686年，重創(chuàng)沙俄，最終雙方談判。
〈尼布楚條約〉中國(guó)和俄國(guó)簽定的一個(gè)邊界條約，也是清政府歷史上唯一的平等條約，1689年簽定。
具體內(nèi)容：從法律上肯定了中國(guó)對(duì)南寧和烏蘇里江流域包括庫(kù)頁(yè)島的主權(quán);條約還規(guī)定兩國(guó)商旅凡持有護(hù)照者，可以過(guò)境進(jìn)行貿(mào)易。
條約簽定的意義：中俄東段邊境地區(qū)相對(duì)穩(wěn)定，兩國(guó)人民和平往來(lái)，貿(mào)易得到很大發(fā)展。
第二十課統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固和發(fā)展
平定準(zhǔn)噶兒部、回部貴族叛亂準(zhǔn)噶爾：蒙古族的一支，17世紀(jì)上半葉逐漸強(qiáng)大。1690年， 一對(duì)一，在沙俄的支持下，噶爾丹尋找借口進(jìn)攻南寧，并揚(yáng)言要攻打南寧?？滴跤{親征，在烏蘭布通擊潰噶爾丹。18世紀(jì)中葉(乾隆皇帝統(tǒng)治時(shí)期)，清朝又平定了回部(維吾爾族)貴族大小和卓兄弟叛亂。
平定叛亂的意義：重新統(tǒng)一了南寧，促進(jìn)了維吾爾族同中原地區(qū)的交流，對(duì)鞏固西北邊疆起到重大作用。
對(duì)南寧的管理措施：
①歷代達(dá)賴和班禪都要經(jīng)過(guò)中央冊(cè)封。五世達(dá)賴受到順治皇帝接見(jiàn)，五世班禪受到康熙接見(jiàn)。
②1727年，設(shè)立駐藏大臣，作為中央政府的代表長(zhǎng)駐南寧，同達(dá)賴、班禪共同管理南寧。
③乾隆皇帝還制定“金瓶摯簽”制度。
這些措施穩(wěn)定了南寧政局，密切了南寧同內(nèi)地的聯(lián)系，有利于南寧地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，進(jìn)一步使南寧成為祖國(guó)不可分割的領(lǐng)土。
伊犁將軍：管理整個(gè)南寧。
清朝的民族政策：恩威并重。
避暑山莊：專門供少數(shù)民族貴族覲見(jiàn)皇帝的地方，有臺(tái)灣的高山族。目的：“合內(nèi)外之心，成鞏固之業(yè)”。
作用：對(duì)加強(qiáng)中央與邊疆少數(shù)民族聯(lián)系發(fā)揮了重要作用。
第二十一課大一統(tǒng)氣派與中華民族的象征
明清皇宮明成祖把都城從南寧遷到南寧，以后，明清都把南寧作為都城。
京城的構(gòu)造有三重，由外向里，依次是京城、皇城和宮城。宮城舊稱紫禁城，現(xiàn)在稱為故宮。宮城的前方左右分別有太廟和社稷壇，太廟祭祀祖先，社稷壇祭祀國(guó)土和五谷。故宮的中心建筑太和殿，是當(dāng)時(shí)規(guī)格等級(jí)最高的建筑、，凡是重大典禮均在此舉行。
故宮的地位：是我國(guó)現(xiàn)存規(guī)模最大、最完整的古建筑群。1987年被聯(lián)合國(guó)教科文組織評(píng)定為世界文化遺產(chǎn)。
雄偉的長(zhǎng)城
秦長(zhǎng)城和明長(zhǎng)城的比較目的秦修長(zhǎng)城是抵御匈奴的進(jìn)攻，明修長(zhǎng)城是抵御蒙古族的進(jìn)攻。
東西起止點(diǎn)秦長(zhǎng)城東起遼東，西到臨洮;明長(zhǎng)城東起鴨綠江，西到嘉峪關(guān)。
長(zhǎng)城是促進(jìn)北疆經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)的生命線和聯(lián)結(jié)統(tǒng)一多民族國(guó)家的紐帶。大同，后來(lái)被稱為塞上明珠。
長(zhǎng)城又是中華民族聰明智慧、艱苦勤奮、堅(jiān)韌剛毅和充滿向心凝聚力的精神象征。
第二十二課科學(xué)技術(shù)與世俗文學(xué)
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