柳州柳城縣初一補(bǔ)習(xí)班哪家好

廣西戴氏教育來(lái)源：互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)間:2021-07-27 09:58:15 點(diǎn)擊：1次

柳州嚴(yán)查補(bǔ)習(xí)，找柳州的補(bǔ)習(xí)班

我住在柳州，因?yàn)閷?duì)自己的成績(jī)不滿意，所以我想在升初中前上點(diǎn)補(bǔ)習(xí)班。

說(shuō)實(shí)話，我曾今就在幾個(gè)這樣的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)做過(guò)兼職的英語(yǔ)老師，給我的感覺(jué)就是這個(gè)機(jī)構(gòu)大多數(shù)是以贏利為目的的，而不是真正把學(xué)生的需求放在

第一位，所以，與其想這個(gè)這樣的補(bǔ)習(xí)班，不如直接找學(xué)校里的英語(yǔ)老師(如果有認(rèn)識(shí)的話)進(jìn)行一對(duì)一的補(bǔ)習(xí)。

小孩剛來(lái)柳州上初一,怕跟不上想找家口碑好的補(bǔ)習(xí)班。

柳州柳城縣初一補(bǔ)習(xí)班哪家好

柳州的初一女生想輔導(dǎo)作文,不知道哪個(gè)培訓(xùn)部更好些？

李玲自傳

小女孩一位，現(xiàn)年十三歲，并非大家閨秀，其貌不揚(yáng)，生于廣西柳州市。祖籍浙江（為金庸之老鄉(xiāng)），卻從未涉足此地。四歲上，隨父進(jìn)京，進(jìn)入地科院幼兒園。人生地不熟，受小朋友之欺侮，常含淚縮于墻角，漸將愛(ài)動(dòng)愛(ài)鬧之習(xí)改掉，膽小慎微，直至現(xiàn)今。記得當(dāng)時(shí)住于一小院，母親教之讀幼兒書報(bào)，增長(zhǎng)見(jiàn)聞，并習(xí)鋼琴，后受益匪淺。

六歲半入小學(xué)，低年級(jí)時(shí)甚歡樂(lè)。班主任姓粱，極慈祥，伙伴親密如一家。可惜好景不長(zhǎng)，三年級(jí)插班時(shí)并入二班，亦搬家至先住地。此班同學(xué)待人冷漠，妒性強(qiáng)，不以誠(chéng)心相對(duì)；搬家后住處離小學(xué)甚遠(yuǎn)，與同學(xué)不能互通有無(wú)，更增隔膜。在此班中度日如年，幾欲轉(zhuǎn)學(xué)而不得，只得整日學(xué)習(xí)，以慰無(wú)聊。常受老師表?yè)P(yáng)，實(shí)不知乃出于無(wú)奈。

畢業(yè)后，考入北京八中。此地環(huán)境優(yōu)美，令人心怡。同學(xué)大都多才，且全班關(guān)系和諧。老師深得學(xué)生之心。平日同學(xué)高談闊論（吾班謂之“扯”），我時(shí)?；煊谄渲校錁?lè)融融。吾不愛(ài)體育，便去打電腦看小說(shuō)。生活充實(shí)學(xué)業(yè)得志，不亦樂(lè)乎！現(xiàn)升入初二，今后之事，還未得知。

吾從小到大愛(ài)好甚多，卻無(wú)一成為特長(zhǎng)。琴棋書畫，只略知其一。小學(xué)時(shí)得過(guò)些獎(jiǎng)：在市英語(yǔ)科技競(jìng)賽中，

一、

二、三等獎(jiǎng)各獲過(guò)一次，在新加坡數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲過(guò)三等獎(jiǎng)，鋼琴過(guò)了九級(jí)。中學(xué)后便無(wú)一所獲。目前無(wú)大志，只把心胸豁達(dá)作為最高追求，喜愛(ài)金庸先生之《笑傲江湖》，及李白、辛棄疾之詩(shī)詞。愿今后不負(fù)自己及家長(zhǎng)之望，小事開(kāi)心、大事順利、少出差錯(cuò)，足矣。

柳州市哪里有高中補(bǔ)習(xí)的，柳州初中補(bǔ)習(xí)哪里好？

小孩剛上初中，想找個(gè)補(bǔ)習(xí)班，柳州初中補(bǔ)習(xí)哪里好。

我小孩是在柳州南寧益學(xué)教育進(jìn)行初中補(bǔ)習(xí)的，南寧益學(xué)注重培養(yǎng)孩子的發(fā)散思維和綜合解題能力，對(duì)學(xué)生的認(rèn)知能力進(jìn)行深層次的挖掘，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)力。

小孩剛上初一,說(shuō)上課聽(tīng)不懂,想找補(bǔ)習(xí)班,不知道哪家補(bǔ)習(xí)班好。

小學(xué)到初中的過(guò)度容易讓孩子不適應(yīng)，找補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)補(bǔ)鞏固下基礎(chǔ)可以讓孩子在以后的學(xué)習(xí)中后勁充足，我們家孩子現(xiàn)在在《明》《大》補(bǔ)習(xí)中，聽(tīng)她自己講感覺(jué)不錯(cuò)，老師負(fù)責(zé)努力，我們家長(zhǎng)也信任。