廣西戴氏教育 來源:互聯(lián)網 時間:2021-07-27 13:06:52 點擊:2次
高一數(shù)學提分,貴港港北區(qū)高中數(shù)學全托的好處?
老師不是故意嚇唬你,說的很正確,高一是基礎,如果沒學好,以后會學的比較困難 數(shù)學是高考科目中最能夠拉開分數(shù)層次的學科,高一新生在學習上剛剛踏入新階段。
覃塘區(qū)那有高一數(shù)學提升好不好,高一數(shù)學不太好,有什么提高的辦法?
提高數(shù)學,平時上課前先把課本預習一遍,這樣老師講課的時候你會覺得很輕松。上完課不懂的要多問。數(shù)學簡單題要認真仔細,保證不能錯,中檔題要多練,難題實在不會就把能寫的步驟寫出來。平時多看一些題型,數(shù)學題千篇一律
高一數(shù)學輔導,關于學習高中數(shù)學(本人高一。
不過大概因為我在高一上學期并沒有把足夠的時間放在學習數(shù)學上
首先聲明:我不是那種很聰明的學生,努力程度也一般,小學和初中數(shù)學學得馬馬乎乎,高中考過最低44'最高142'(150'的滿'),高考127',大學微積'也考了86'(100'的滿')。雖然我的數(shù)學考的'數(shù)都不是很高,但我還是想談談自己是如何學數(shù)學的,特別是自己如何從高中的44'到高考127'的過程! (數(shù)學成績從40到140到提升我是怎么樣做到的?) 上過高中的人都知道,小學和初中的數(shù)學與高中的相比,難度上簡直差了一個量級。在學習小學和初中的數(shù)學時,只要在課堂上稍稍認真聽講,然后把老師布置的作業(yè)完成,數(shù)學考個80'(都按100'記)以上是不成問題的。可到了高中,想要每次考試考到120'以上(100'的80'),對我這種IQ的人來說,僅僅靠課堂上稍稍認真聽講,然后把老師布置的作業(yè)完成是再也達不到了。因為我發(fā)現(xiàn),每次考試的題目比課本后的習題和老師講的要難一些,而且量也比較大,僅靠做課本后的習題是再也滿足不了需要了,這個時候我就想到了多做題。(數(shù)學成績從40到140到提升我是怎么樣做到的?) 在學數(shù)學的道路上,我一開始選擇了很多同學都走的路-----題海戰(zhàn)術。題海戰(zhàn)術雖然辛苦,但對有些同學來說還是有效的,然而對我不但沒有起到促進的作用,反而使我陷入了學數(shù)學以來的
第一次危機。由于我沒有理解題海戰(zhàn)術的真諦,以為只要多做題.做難題,考試的時候自然就會考高',從而忽略了從每個題目中找規(guī)律,總結做題后的心得,最終導致我考了有始以來的最低'-----44'。那一段時間我很迷茫,不明白為什么自己花了大氣力學數(shù)學卻還是比不上別的同學,別人打籃球的時候我在學數(shù)學,別人聊天的時候我也在學數(shù)學…..可為什么自己的數(shù)學總是學不好呢,難道自己真的不是學數(shù)學的料?我開始對自己懷疑了,正當我消沉的時候,我的好友他幫助了我,他對我說:“***,你這叫什么學數(shù)學,你這是機械運動,一點腦子都不用!”初聽的時候我覺得很刺耳像是嘲笑,細細想來又覺得很有道理,于是我就向他請教。(數(shù)學成績從40到140到提升我是怎么樣做到的?) 他是班上和年級的“數(shù)學王子”,學數(shù)學很有一套。他告訴我,數(shù)學鍛煉的是人的邏輯思維能力,如果只是單純機械的做題,而不開動腦筋找規(guī)律作總結,數(shù)學成績是很難達到優(yōu)秀的,因為制約你提高的不是你做題的數(shù)量,而是你的思想!學習和種田一樣,農民的收成好壞不僅取決勞作時間的長短,還取決于氣候.土壤.種子.肥料和耕作技術。(數(shù)學成績從40到140到提升我是怎么樣做到的?) 從他那兒回來后,我改變了自己的學習方法。每做完一個題我都要好好的想想,總結一下,若有心得便用本子記下;遇到自己覺得很經典的題就用本子抄下來,甚至背下來;遇到自己不會的難題,我就問學習好的同學或者老師,并且向他們請教解題的思路。每個星期我都要抽出三四十'鐘的時間,用來回味自己這個星期的心得,每個月我都要對自己進行檢查,看看自己是否按照計劃進行。如此一來,我的數(shù)學成績提高很快,真的可以用日新月異來形容了。一個學期以后,我從44'躍到了100'以上,雖說離120'以上還是有不小的差距,可也算一大進步了。(數(shù)學成績從40到140到提升我是怎么樣做到的?) 后來,我發(fā)現(xiàn)自己的數(shù)學成績基本穩(wěn)定在了100'---110'之間,說什么也提高不了了,于是我又找到了他,請教為什么他每次總能考140以上,而我卻只能在100到110之間徘徊。他告訴我,不管什么學科都是和基礎有關的,如果基礎不是太好,而想考到很高的'基本是不可能的,因為每個綜合題都是由很多的小問題組成,每個小問題都涉及一個方面,如果想考更高的',就得打牢基礎。(數(shù)學成績從40到140到提升我是怎么樣做到的?) 聽了他的話后,我對自己的學習方法又進行了一點調整,對簡單的題我不再是要求會做就行,而是要求自己不光會做,而且還要快,強迫自己有意識的提高速度,只有基本的問題熟練掌握了才能應付那種難的綜合題。這次我的提高比較慢,因為數(shù)學基礎涉及到的小方面太多了,象計算能力.因式'解能力.三角公式的變換能力.對應用題的理解能力以及解題步驟的規(guī)范等等,都是我要提高的基礎方面。隨著一個學期的結束另一個學期的來臨,我的數(shù)學終于有了再一次的顯著提高,這一回,我不光考到了120'以上,而且還經??嫉?30'以上,直到高考的127',這對以前的我來說是想也不敢想的。(
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