一、語文一對一補(bǔ)課有用嗎，初中補(bǔ)習(xí)一對一和小班哪個好點(diǎn)？

這得從兩方面來說，首先看孩子需要什么樣的環(huán)境學(xué)習(xí)的更好，有的小班只有6/7個孩子，可能更能體現(xiàn)出競爭的氛圍 調(diào)動孩子的學(xué)習(xí)積極性，一對一的話可能相對來說輔導(dǎo)的仔細(xì)些、認(rèn)真些，各有利弊吧，主要是看看孩子喜歡什么樣的學(xué)習(xí)要求。

初1補(bǔ)課班1對1好嗎，1對1補(bǔ)課效果大嗎？

高中比起初中相對來說難度要大得多，經(jīng)常碰見每天學(xué)得很辛苦但成績還是提不上去?？梢赃x擇報個快樂學(xué)習(xí)的新高一補(bǔ)習(xí)班，相對來說，1對1補(bǔ)課應(yīng)該是最有針對性的。

二、網(wǎng)上一對一輔導(dǎo)平臺，你們覺得一對一的好,還是補(bǔ)習(xí)班好？

現(xiàn)在很多補(bǔ)習(xí)都是一對一的，這樣的有針對性點(diǎn)，一個老師教一個學(xué)生，上課內(nèi)容都是按孩子的學(xué)習(xí)情況來定的，肯定效果要比補(bǔ)習(xí)班的好。

初1補(bǔ)課班1對1好嗎，家教一對一上門輔導(dǎo)

三、初一用不用給孩子補(bǔ)課，上一對一輔導(dǎo)班有用嗎 效果好嗎。

如果家里的經(jīng)濟(jì)能夠支撐孩子上一對一,我覺得最好還是讓孩子選擇一對一輔導(dǎo)。一對一輔導(dǎo)班有必要上嗎 說是輔導(dǎo)班,基本上和學(xué)校差不太多

四、一對一輔導(dǎo)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，初中數(shù)學(xué)一對一輔導(dǎo)有用嗎？

現(xiàn)在很多學(xué)生上輔導(dǎo)班時選擇的是一對一輔導(dǎo)，尤其是數(shù)學(xué)。

初中數(shù)學(xué)相比小學(xué)數(shù)學(xué)難度提高了很多，很多剛升入初中的學(xué)生，由于不適應(yīng)，導(dǎo)致。老師告訴大家卓越學(xué)習(xí)前線一對一是怎么輔導(dǎo)學(xué)生突破高分瓶頸的。

五、掌上一對一輔導(dǎo)效果好嗎，初中一對一真的有用嗎?

當(dāng)然了,不論是1對1還是班課,關(guān)鍵還是要看孩子愿不愿意學(xué),是否努力是否能夠豁得出去。

六、想給孩子報初中數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班選擇一對一好還是多人班好？

我覺得還是選擇一對一比較好，如果經(jīng)濟(jì)條件允許的話。給孩子報補(bǔ)習(xí)班的目的，就是為了提高孩子的數(shù)學(xué)成績。如果選擇那種多人班的話，本質(zhì)上和在上課沒什么區(qū)別。

初中數(shù)學(xué)一對一輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，一對一家教好不好

一對一家教的模式好不好 請?zhí)岢瞿鷮氋F的意見

任何東西有利就會有弊的~ 一對一家教的優(yōu)點(diǎn)就是針對性比較高，畢竟一對一輔導(dǎo)是通過對你學(xué)習(xí)的了解程度，從而有針對性的幫助你。而這些你去報班什么的

七、小學(xué)一對一收費(fèi)200貴嗎，初中一對一輔導(dǎo)班效果好嗎 怎么收費(fèi)的

效果肯定有，比那種大班小班形式好的多。至于價格方面，根據(jù)平時的價格從80元到。二對一150~200，一對一200左右吧

效果肯定有，比那種大班小班形式好的多。至于價格方面，根據(jù)平時的價格從80元到500元不等，這與地域的生活水平有關(guān)，大家一起，大班形式的，普通的老師大概80元，4個人到5個人一起是120，二對一150~200，一對一200左右吧，100教育一對一名師輔導(dǎo)那

八、一對一一課時是幾個小時，孩子剛上初一,用不用送去一對一補(bǔ)習(xí)？

我身邊很多家長孩子剛上初一都把孩子送去上一對一補(bǔ)習(xí)了。

高三家教補(bǔ)習(xí)管用嗎，一對一輔導(dǎo)有效嗎？

每個學(xué)生都一樣.學(xué)生的智力、學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)習(xí)慣、一對一的教學(xué)是好的，但也要看學(xué)生不學(xué)習(xí)，不想學(xué)習(xí)再好的家教補(bǔ)習(xí)也沒有用.

（家教輔導(dǎo)學(xué)習(xí)中）

高中是否一對一教學(xué)？

做三對一的學(xué)費(fèi)有用嗎？

"一對一"輔導(dǎo)通常由對應(yīng)于學(xué)生的教師完成.輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)或教師根據(jù)學(xué)生的個人、學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)過程來安排輔導(dǎo)的、進(jìn)行有針對性教學(xué)，優(yōu)勢顯而易見：

1、高度的針對性.與傳統(tǒng)的輔導(dǎo)班不一樣，家教補(bǔ)習(xí)是針對個人知識基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)情境，可以有效地監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)，以排除他人的影響.學(xué)生也可以得到充分的教育，以提高學(xué)習(xí)的效率.

2、可以快速有效地提高學(xué)習(xí)效率."一對一"輔導(dǎo)可以及時解決學(xué)生的學(xué)習(xí)問題.培養(yǎng)解決問題的想法、引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)，縮短學(xué)生提問和探究問題的時間，并迅速提高課程表現(xiàn).

一對一的補(bǔ)習(xí)班確實(shí)有效，但他們也必須做好心理準(zhǔn)備.成績的提高不是即使的，也不應(yīng)該有過高的期望.

學(xué)習(xí)的主體仍然是學(xué)生自己.即使清華大學(xué)教授回來自律，他們通常也需要定期學(xué)習(xí)，獨(dú)立學(xué)習(xí)，真正消化老師告訴他們真正提高學(xué)業(yè)成績的知識.

高中輔導(dǎo)是否有效？

高中幾乎都是一對一的.效果非常明顯.只有你能理解你在學(xué)習(xí)什么，效果非常的明顯.

（家教輔導(dǎo)功課中）

高三學(xué)生請家教補(bǔ)習(xí)到底好不好？

1、高中知識不太扎實(shí)的高中生，最好從高中三年級開始前的暑假開始上課，從一開始就組織知識點(diǎn)，整理知識大綱，使高年級學(xué)生掌握知識骨干.當(dāng)?shù)竭_(dá)學(xué)校時，能夠跟上老師的步伐.知道自己的漏洞，并且已經(jīng)彌補(bǔ)了這一點(diǎn).在學(xué)校，知識點(diǎn)通常與許多主題相結(jié)合.在輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)中，通常是一個導(dǎo)致幾個知識點(diǎn)的主題.在學(xué)校里，高中生可以不斷發(fā)現(xiàn)做錯的題目.如果不了解這些問題，可以找機(jī)構(gòu)的老師來理解.

2、導(dǎo)致成績不穩(wěn)定的重點(diǎn)是擴(kuò)大思路

對于沒有基礎(chǔ)不好的高中三年級學(xué)生，希望進(jìn)一步穩(wěn)定和提高成績，主要是通過做試卷和發(fā)現(xiàn)思維模式，以便找出哪里它們可以得到改進(jìn)和擴(kuò)展.例如，有問題的學(xué)生以某種方式得到回答，但這種方法不一定是最好的方法，那么導(dǎo)師可以告訴學(xué)生還有另一種思維方式，還有另一種更好的解決方案.

總結(jié)：家教補(bǔ)習(xí)的最大好處是教師對自己的情況負(fù)全部責(zé)任，并且有一個良好的學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo).