廣西戴氏教育 來源:互聯網 時間:2021-07-27 19:21:35 點擊:1次
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廣西河池市 2021 年小升初語文期末試卷 D 卷 姓名:___ 班級:___ 成績:___ 親愛的同學,經過一段時間的學習,你們一定學到不少知識,今天就讓我們大顯身手吧! 一
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小升初的階段,在學習新知識就要想到舊知識,想到自己親身經歷過的事,不能迷信權威,克服定勢思維。把抽象的知識具體化,發(fā)揮右大腦的作用。
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個人比較喜歡學大吧,對孩子的學習也比較有幫助,一對一也不錯,一對一輔導不同于小班制,一對一的教學更針對性,更具有其優(yōu)越性。還有一對一個性化輔導
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每一次孩子考試總是讓我最犯愁的,后來去名師薈的小升初一對一輔導課程,孩子對學習不光產生了興趣,成績還提高了很多,讓我現在非常放心。
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我家孩子今年經過測試進了新南寧少兒部的小升初強化班,當時報不報還挺猶豫的,畢竟這是新南寧第一次開設小升初的課程。
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這么說吧,課外喵還是不錯的,多年從事教育行業(yè),對考試政策,題型都多有把握,對學生學習存在的問題能舉一反三。這比學生瞎摸著學習好多了。
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有超過80%的家長在暑期為孩子選擇小升初銜接補習班,三好網小升初銜接補習班更是大多數家長的選擇,成績提升的效果明顯。
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1、保持孩子的學習狀態(tài) 小升初輔導班能幫助孩子保持學習狀態(tài)。不至于初中開學時都需要花很久時間再進入學習的狀態(tài),在別人汲取知識的時候
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小升初集訓的好處,小升初哪家補習班好?
浦·東·新·王·牌·小·學·補·習·班·小·班·教·學的好處就是你可以離每個學生都更近。我發(fā)現學生在課堂上敢于張揚自己的個性,思維非?;钴S,獨到的見解往往會出乎老師的意料。比如:課堂上各種各樣的情況隨時都會發(fā)生,老師應審時度勢,因勢利導,靈活巧妙地駕馭課堂。
記得有一次我講軸對稱圖形時,事先布置學生課下剪一些平面圖形,有正方形、長方形、平行四邊形、圓、各種三角形、梯形等。課堂上讓學生通過剪、折、拼來弄清楚哪些圖形是軸對稱圖形。當大部分學生通過折、剪已驗證平行四邊形不是軸對稱圖形時,我也予以肯定。
浦·東·新·王·牌·小·學·補·習·班·小·班·教·學突然有個學生猛的站起來說:“老師,平行四邊形是軸對稱圖形,它有兩條腿!(也就是對稱軸?。痹捯魟偮?,嘩——全班學生都笑的前伏后仰,有的甚至喊:“呆子你又做夢呢?”那一刻我也愣了一下,心想這孩子又出什么洋相!同時從教近十幾年的經驗告訴我——讓孩子暢所欲言!于是,我糾正了該學生說話的錯誤,讓該生親自上講臺演示。唉,不錯!他做的這個平行四邊形確實有兩條腿?。▽ΨQ軸。)
浦·東·新·王·牌·小·學·補·習·班·小·班·教·學這時,學生都疑惑了,急于想知道原因。我趁熱打鐵,讓學生通過量一量,看一看,該生做的這個平行四邊形與大家的有什么不同。大家情趣盎然,通過仔細觀察,測量,討論得出:四條對角線是它的對稱軸。我借機告訴大家:他剪的圖形是菱形,就是軸對稱圖形,以后你們會學到的!一般地說,平行四邊形是指兩組對邊分別相等且平行的四邊形,它不是軸對稱圖形。我即刻表揚了這個學生的求異精神,并要求同學們以后不要再嘲笑他,而要向他學習。頃刻間,孩子們掌聲雷鳴,受益匪淺!
這個故事告訴我們, 課堂上要培養(yǎng)學生的求異精神,如果學生的求異出了錯,也不要批評指責,而要點撥啟發(fā),保護學生的自尊和自信。這樣學生不僅得到了知識上的啟迪,更重要的是得到了精神上的支持和情感上的滿足,以后更能各抒已見;更能體會到成功和創(chuàng)造的歡樂,繼續(xù)發(fā)揮創(chuàng)新的潛能!
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