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要注意解題格式規(guī)范和技巧的訓(xùn)練。理科生容易忽視解題步驟,文科生容易堆砌知識(shí),不結(jié)合材料而得分少。針對(duì)上述問(wèn)題,建議考生仔細(xì)研讀考綱試題詳解,提高得分能力。 要關(guān)注基礎(chǔ)題和中檔題,難題量力而行。無(wú)力解答的非選擇題,寫(xiě)出基本的步驟,獲得基本分后,可選擇直接放棄,切實(shí)保障基本題和中檔題不失分或少失分。要注重復(fù)習(xí)規(guī)劃,保持樂(lè)觀心態(tài),以樂(lè)觀的狀態(tài)迎接高考高考復(fù)習(xí)如何才能突破丟分瓶頸

善于發(fā)現(xiàn)、尊重和激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,作為家長(zhǎng)要善于發(fā)現(xiàn)、尊重和激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。要想讓孩子在學(xué)習(xí)上取得成功,首先應(yīng)讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)有發(fā)自內(nèi)心的熱愛(ài)。培養(yǎng)孩子的興趣,不僅是孩子身心健康成長(zhǎng)的關(guān)鍵,也是孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步的重要保障。孩子一旦產(chǎn)生興趣,就會(huì)激發(fā)孩無(wú)限量的潛能。作為家長(zhǎng),我們要努力讓孩子感到學(xué)習(xí)是一種快樂(lè),而不是一種負(fù)擔(dān)。培養(yǎng)孩子的自信心,消除孩子的自卑感,家長(zhǎng)要在學(xué)習(xí)上尊重孩子,鼓勵(lì)孩子,俗話說(shuō):“好孩子是夸出來(lái)的?!弊鳛榧议L(zhǎng),弱化孩子的錯(cuò)誤突出其取得的成績(jī),重視孩子所付出的努力,責(zé)備孩子之前必先贊美,強(qiáng)化優(yōu)點(diǎn)使孩子不斷的進(jìn)取,用高目標(biāo)樹(shù)立孩子的自信心。我們要用欣賞的眼光看待孩子,一旦發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn),發(fā)現(xiàn)進(jìn)步,及時(shí)表?yè)P(yáng)。三、要多和孩子溝通。記得曾在一本書(shū)上看過(guò),不管工作多忙,心情多糟,睡覺(jué)前記得摸摸孩子的頭,抱抱孩子,還要堅(jiān)持每天和孩子聊一會(huì),不要總是讓孩子聽(tīng),要多讓孩子來(lái)講,傾聽(tīng)一下孩子的想法、不滿、期許。只有做父母的認(rèn)真傾聽(tīng)了孩子的心聲,才能使孩子覺(jué)得自己很重要,自己得到了尊重,也才會(huì)讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立思考。作為父母,我們要舍得犧牲自己的娛樂(lè)時(shí)間,拿出來(lái)與孩子共享,要和孩子玩他們喜歡的游戲,這樣才會(huì)真正走進(jìn)他們的心里,你才會(huì)真正被需要,孩子也樂(lè)于聽(tīng)家長(zhǎng)的話。

努力讓孩子體會(huì)到完成目標(biāo)帶來(lái)的樂(lè)趣

高一主要的內(nèi)容為函數(shù),這也是高中重要的一種解題思想:函數(shù)思想。 高二上學(xué)期的內(nèi)容主要為數(shù)列,向量,矩陣、行列式,算法。其中數(shù)列是主要內(nèi)容,在高考中經(jīng)常考?jí)狠S題,但是分析數(shù)列其中一種很重要的思想就是函數(shù)思想,因?yàn)閿?shù)列的通項(xiàng)本身也是一個(gè)函數(shù),所以可以從函數(shù)的性質(zhì)進(jìn)行分析。 建議: 前期鞏固高一的函數(shù)內(nèi)容,加大難度,增加學(xué)生對(duì)綜合問(wèn)題的分析能力,如何把復(fù)雜問(wèn)題分解成簡(jiǎn)單問(wèn)題。接著上數(shù)列內(nèi)容,主要是等差等比數(shù)列的性質(zhì),然后對(duì)一些復(fù)雜的數(shù)列如何將其轉(zhuǎn)化為等差等比數(shù)列。 一方面跟著老師把高一的內(nèi)容打扎實(shí),這樣在分析一些綜合問(wèn)題的時(shí)候不會(huì)沒(méi)有思路,另一方面學(xué)好數(shù)列,在開(kāi)學(xué)的測(cè)試中考出好成績(jī),建立學(xué)好數(shù)學(xué)的自信。

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