學(xué)大教育為各個(gè)年級(jí)段的同學(xué)開設(shè)了高考復(fù)讀、藝考文化課、中考輔導(dǎo)、高考輔導(dǎo)，利用互鎖結(jié)構(gòu)進(jìn)行搭建，培養(yǎng)學(xué)生們解決問題的能力。讓每一個(gè)同學(xué)們?cè)诟呖嫉氖澜缋镉鲆?好的自己。

學(xué)大高考復(fù)讀全日制學(xué)校

“核心課+吸收課”，快速提升學(xué)習(xí)效能

南寧高考復(fù)讀課程

課程介紹

招生對(duì)象

南寧內(nèi)所有復(fù)讀學(xué)生（高四）

班型設(shè)置

10人班（分文、理科）

課程價(jià)格

電話咨詢

課程簡介

【高考輔導(dǎo)課程】

1、考綱解讀： -解析高考考綱要求和考試說明，研究把握歷年命題規(guī)律及真題分布比例。

2、知識(shí)梳理：梳理知識(shí)脈絡(luò)形成體系化、清晰化的思維導(dǎo)圖形式，迅速提高答題效率。

3、考點(diǎn)剖析：精準(zhǔn)考點(diǎn)內(nèi)容講解，緊扣教學(xué)要求，典型題型解析，偏重提煉及總結(jié)。

4、真題演練：

（1）分模塊、分考點(diǎn)、分題型匯編演練；

（2）系統(tǒng)應(yīng)試模擬訓(xùn)練，選取含金量高的試卷進(jìn)行演練，從答題技巧、考試心理角度整體提高學(xué)生應(yīng)試能力。

課程詳情

• 夯實(shí)基礎(chǔ)

  查缺補(bǔ)漏 鞏固基礎(chǔ)

  幫助孩子解決考卷上的易錯(cuò)題型。解決基礎(chǔ)知識(shí)薄弱、零散、缺乏知識(shí)脈絡(luò)、不能交叉運(yùn)用等問題。

• 鞏固拔高

  穩(wěn)步提升 鞏固拔高

  提升思辨力、意志力和解決困難及問題的能力。解決學(xué)生試卷上難度較大的少量題目，鍛煉學(xué)生計(jì)算、推理、標(biāo)準(zhǔn)答題和理解能力。

• 精英培優(yōu)

  復(fù)習(xí)為主 強(qiáng)化學(xué)習(xí)

  提升學(xué)生思維能力及解題能力，對(duì)少量的中等難度的題型進(jìn)行點(diǎn)撥，深化各知識(shí)點(diǎn)間的內(nèi)在聯(lián)系及轉(zhuǎn)化。

• 技巧突破

  發(fā)散思維 專項(xiàng)訓(xùn)練

  讓學(xué)生具備運(yùn)籌帷幄、臨危不亂的心理素質(zhì)，運(yùn)用技巧和方法取得優(yōu)異成績。在此基礎(chǔ)上進(jìn)行想象，從而產(chǎn)生寬廣思路，使解題思路向外擴(kuò)展，擴(kuò)展為多角度思維空間。

• 心理調(diào)整

  拔尖培優(yōu) 心理調(diào)整

  對(duì)知識(shí)進(jìn)行延伸和拓展，在知識(shí)點(diǎn)的深度和寬度上進(jìn)行拔尖。也要對(duì)學(xué)生的心理進(jìn)行調(diào)節(jié)，緩解緊張心情和考前恐懼癥尤為重要。

為什么選擇學(xué)大教育

給孩子報(bào)輔導(dǎo)班為什么選擇學(xué)大

• K12 上市品牌

  致力于為 小、初、高學(xué)生提供 個(gè)性化輔導(dǎo)

• 19年 輔導(dǎo)歷史

  自2001年成立 已經(jīng)擁有 19年輔導(dǎo)培訓(xùn)歷史

• 1V1 個(gè)性輔導(dǎo)

  1個(gè)教師輔導(dǎo)1名學(xué)生 為每位學(xué)生 量身定制輔導(dǎo)方案

• 6V1 特色服務(wù)

  學(xué)管師、學(xué)科教師、陪讀教師 等六位一體 全程貼心陪伴

• 100+ 覆蓋城市

  學(xué)大已經(jīng)在 全國100多座城市 提供中小學(xué)個(gè)性化輔導(dǎo)

• 570+ 學(xué)習(xí)中心

  截至目前 學(xué)大已經(jīng)在全國各地 設(shè)立近600家 學(xué)習(xí)中心

高中生如何提高學(xué)習(xí)能力

在溫習(xí)中，由于自我引導(dǎo)，有時(shí)溫習(xí)環(huán)節(jié)和教學(xué)進(jìn)度不一樣，未溫習(xí)的部分會(huì)發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重失分，導(dǎo)致分?jǐn)?shù)低。可是，現(xiàn)已審查過的大部分章節(jié)都可以刪去。這是前進(jìn)。暫時(shí)不要用分?jǐn)?shù)作為規(guī)范。一步一步地溫習(xí)。別急。溫習(xí)就像修一條坑坑洼洼的路。每一條崎嶇的道路都是一道屏障。我們有必要從起點(diǎn)出發(fā)，按部就班。即使前面仍然是溝壑，但當(dāng)你回頭看，它是一條寬闊的路在你面前。基本上，如果你只做問題，你可以在1-2個(gè)月內(nèi)從較好章到下一章的所有科目都有問題。

1對(duì)1定制高考復(fù)讀方案

學(xué)員分析

從學(xué)生出發(fā)分析阻礙進(jìn)步的原因

目標(biāo)定制

結(jié)合學(xué)員分析，定制階段性學(xué)習(xí)目標(biāo)

方案制定

根據(jù)目標(biāo)制定個(gè)性化的學(xué)習(xí)方案

師資匹配

以學(xué)生為中心，篩選適合的好老師

專屬服務(wù)

課上,課中,課下24小時(shí)滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)需求

成長規(guī)劃

為學(xué)員規(guī)劃脫離1對(duì)1強(qiáng)化學(xué)習(xí)后的成長路徑

孩子要高考了，家長如何做適度希望不苛求一些家長從自己的意愿出發(fā)，對(duì)孩子提出不切實(shí)際的要求，要他們“必定”要考上××大學(xué)，或許希望他們考上××大學(xué)。這些希望往往使考生的頭上，使他們承受巨大的壓力，難以在考試時(shí)輕裝上陣，也就難以發(fā)揮水平。家長高要求，高希望，以及行動(dòng)上有意無意地催逼、要挾、逼迫和施加種種壓力，只能導(dǎo)致心思嚴(yán)重和考試失利。為了給孩子發(fā)明杰出的心思環(huán)境，家長應(yīng)該消除全部強(qiáng)加在孩子頭上的心思?jí)毫ΑＷ龈改傅膶?duì)子女有希望、有要求，但不能不切實(shí)際地人為拔高。脫離了現(xiàn)實(shí)狀況、脫離了考生實(shí)際水平和才能的過高希望值，常常會(huì)造成適得其反、適得其反的結(jié)果。不要在子女考試前給孩子“立軍令狀”。應(yīng)多鼓舞、開導(dǎo)，消除考生的嚴(yán)重情緒，并協(xié)助確定適宜的奮斗目標(biāo)。

選擇補(bǔ)習(xí)班要注意什么看看補(bǔ)課的管理。管理包括三個(gè)方面：一是學(xué)生管理，高度重視各類補(bǔ)習(xí)班，差別不大；二是家長管理，包括家長會(huì)、志愿填報(bào)咨詢、與家長聯(lián)系等；三是報(bào)名問題，沒有一般補(bǔ)習(xí)學(xué)校，接收考生檔案，是負(fù)責(zé)學(xué)生報(bào)名、體檢、志愿咨詢、安排考場(chǎng)、接受考試、成績等，是對(duì)考生的人文關(guān)懷。許多完成學(xué)業(yè)的學(xué)生回家報(bào)名，就像沒有母親的孩子一樣。如果補(bǔ)習(xí)班能引導(dǎo)你報(bào)名高考，那么他們對(duì)你的態(tài)度也不會(huì)差

-多詳情 機(jī)構(gòu)介紹

學(xué)大教育，自2001年創(chuàng)立至今，專注為中、小學(xué)生提供個(gè)性化輔導(dǎo)。授課模式包括1對(duì)1輔導(dǎo)、個(gè)性化小組輔導(dǎo)、藝考文化課輔導(dǎo)等。2019年發(fā)布全新“雙螺旋”教育模式，將以科技賦能個(gè)性化教育，-開啟智慧教育新時(shí)代。[詳情]

其他課程

• 南寧高考復(fù)讀培訓(xùn)
• 南寧高考復(fù)讀寄宿班
• 南寧高考復(fù)讀輔導(dǎo)班
• 南寧高考復(fù)讀學(xué)校

南寧學(xué)大校區(qū)地址

航洋-學(xué)習(xí)中心

南寧市青秀區(qū)民族大道131號(hào)航洋-B座

興寧學(xué)習(xí)中心

南寧市興寧區(qū)新民路34-18號(hào)中明大廈

西鄉(xiāng)塘學(xué)習(xí)中心

南寧市西鄉(xiāng)塘區(qū)衡陽西路1號(hào)都市景苑

埌東學(xué)習(xí)中心

南寧市青秀區(qū)錦春路15號(hào)威寧大廈

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