廣西戴氏教育 來源:互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)間:2021-07-28 11:41:28 點(diǎn)擊:1次
小學(xué)四年級的數(shù)學(xué)比較一般,有必要上補(bǔ)習(xí)班嗎?
但是我我從來不去補(bǔ)習(xí)班。我父母也是這樣的我今年六年級了,你就必須理清思路,那就需要自己慢慢去理解消化,就是會學(xué)數(shù)學(xué)的人,僅僅如此是不夠的,我可以理解。
小學(xué)四年級的數(shù)學(xué)比較一般,有必要上補(bǔ)習(xí)班嗎?
一年級上輔導(dǎo)班有用嗎,孩子四年級,準(zhǔn)備報(bào)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班。
我覺得小班或者1對1這種就是看每個(gè)孩子自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣吧,有的孩子就是在1對1的時(shí)候才能專注的去學(xué)習(xí),那就選擇1對1嘛,如果是比較適合在有競爭和課堂氛圍的情況下學(xué)習(xí),那我覺得南寧新南寧的數(shù)學(xué)班就可以了,不用特意去小班。
四年級數(shù)學(xué)有必要上輔導(dǎo)班,四年級數(shù)學(xué)成績一般,有必要上補(bǔ)習(xí)班嗎?
是可以的,但不一定是必要的,你先看看孩子數(shù)學(xué)成績一般的原因是什么,再看有沒有必要上補(bǔ)習(xí)班,你家孩子數(shù)學(xué)比較一般說明基礎(chǔ)知識還是過關(guān)的,這種情況的話上補(bǔ)習(xí)班對提高成績也有幫助,如果基礎(chǔ)知識欠缺的話就沒必要上補(bǔ)習(xí)班了,先給孩子鞏固基礎(chǔ)
二年級有必要上輔導(dǎo)班嗎,四年級的孩子數(shù)學(xué)不好,要報(bào)補(bǔ)習(xí)班嗎?
這個(gè)要由情況而定,如果孩子不能很好的理解跟運(yùn)用知識點(diǎn)的話,就應(yīng)該補(bǔ)一下。我女兒之前就很討厭數(shù)學(xué),自然成績也不好。后來我看到上海卓越 暑期1元課我就幫孩子報(bào)了數(shù)學(xué)。它那比較注重培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣和培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)習(xí)慣。
孩子上小學(xué)四年級,數(shù)學(xué)成績很差,用給他報(bào)個(gè)輔導(dǎo)班嗎。
最好先了解一下為什么差,是看電視還是玩游戲。
一年級有沒有必要上輔導(dǎo)班,小學(xué)四年級,成績不太好。
如果自覺性夠強(qiáng),上課能認(rèn)真聽講,不上課外輔導(dǎo)班也是可以的。可現(xiàn)實(shí)是,很多小學(xué)生玩心都比較重,所以才需要老師的指導(dǎo)。大家也不用這么排斥輔導(dǎo)班啦,現(xiàn)在的培訓(xùn)班不僅上課內(nèi)容有趣,而且價(jià)格不貴,比如咱們阿卡索,課均不到20元
小學(xué)四年級的數(shù)學(xué)比較一般,有必要上補(bǔ)習(xí)班嗎?
凡事有例外,那只會越學(xué)越糟,因?yàn)槔蠋熀脱a(bǔ)習(xí)社老師所教的方法不一樣,老師在課堂講的方法,當(dāng)然。每個(gè)人都希望自己的孩子有出息,解題方法也自然就牢記心中,我們必須掌握方法。學(xué)數(shù)學(xué)?”等你明白了這些問題的時(shí)候,他還用在補(bǔ)習(xí)社做老師嗎?
小學(xué)一年級輔導(dǎo)班,數(shù)學(xué)成績不好,送孩子上輔導(dǎo)班有用嗎?
我女兒妞妞今年上四年級,數(shù)學(xué)成績不太好,我就想著送她去上補(bǔ)習(xí)班。
具體情況要具體分析。但我覺得即使偏科、不喜歡,如果只是應(yīng)試的話、也還是有機(jī)會提高到比較好的水平的。主要還是心理上的厭惡吧,即使努力能做到也會不由自主的放棄去嘗試。普通的輔導(dǎo)班,可能不太管用,除非老師講的很有意思
小學(xué)有必要報(bào)數(shù)學(xué)培訓(xùn)班嗎,四年級,有必要補(bǔ)課嗎?
你的語文要是基礎(chǔ)知識很差,那么補(bǔ)課是有用的,不過上課一定要跟著老師思路走,下來要及時(shí)復(fù)習(xí),重要的內(nèi)容要能夠背下來,否則再好的老師也不能讓你成績提高。
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