初三數(shù)學(xué)物理家教聯(lián)系

廣西戴氏教育來源：互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)間:2021-07-30 11:17:02 點(diǎn)擊：1次

初三數(shù)學(xué)物理家教聯(lián)系/南寧學(xué)大教育初中培訓(xùn)機(jī)構(gòu)好

相比傳統(tǒng)的班級(jí)式輔導(dǎo)，學(xué)大的服務(wù)模式是根據(jù)每個(gè)學(xué)生的需求和喜好量身定制個(gè)性化輔導(dǎo)方案，同時(shí)匹配全職的專業(yè)輔導(dǎo)小組進(jìn)行一對(duì)一的輔導(dǎo)，學(xué)大教育通過提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和全方面的提高，已經(jīng)贏得了成千上萬的家長和學(xué)生的信賴。

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初中科學(xué)學(xué)習(xí)方法：

1、課堂：

①互動(dòng)：讓老師關(guān)注到自己，如果你在課堂表現(xiàn)出真實(shí)的理解情況，老師也會(huì)控制好節(jié)奏，讓你聽懂。聽課最忌諱一言不發(fā)，只說聽懂了，這是自欺欺人。

②筆記：再簡(jiǎn)單的知識(shí)，只要是新知識(shí)，都要做好筆記，課本的知識(shí)有限，很多老師講的在課本上甚至都不會(huì)出現(xiàn)，老師講的比書上的更重要。

③效率：課上能學(xué)懂比課后自學(xué)效率高太多了，初中還是處于跟著老師學(xué)的階段，別指望用自學(xué)彌補(bǔ)課堂，課后僅僅是鞏固復(fù)習(xí)。

2、課外：

①把書讀厚：浙教版科學(xué)課本注重實(shí)驗(yàn)探究和興趣培養(yǎng)，所以書上不會(huì)展現(xiàn)體系性的知識(shí)點(diǎn)，比較散，而且總結(jié)性的知識(shí)點(diǎn)很少。課外在做題，或者課外輔導(dǎo)書中，總結(jié)一些知識(shí)，增加到課本中去，積累知識(shí)又不脫離課本。此處建議：《教材全解》，里面知識(shí)點(diǎn)比較全，且和課本契合。

②興趣引導(dǎo)：科學(xué)中有趣現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)很多，網(wǎng)上都能搜到，對(duì)于孩子比較感興趣的點(diǎn)，可以與孩子一起進(jìn)行一些實(shí)驗(yàn)和課外拓展，從而達(dá)到以點(diǎn)帶面的果。

③時(shí)間的合理支配：初中階段孩子比較容易很喜歡一門學(xué)科很討厭一門學(xué)科，也就是所謂的偏科。固然每個(gè)人都有長處和興趣所在，但是對(duì)學(xué)習(xí)而言，在某一科目上投入過多，反而會(huì)影響其他科目的學(xué)習(xí)。有些父母可能認(rèn)為，科學(xué)學(xué)不好，不會(huì)就是不會(huì)，花再多時(shí)間也沒用。其實(shí)不然，“溫故知新”在科學(xué)學(xué)習(xí)中特別適用。因?yàn)榭茖W(xué)學(xué)習(xí)是成體系的，前邊的知識(shí)沒學(xué)好，對(duì)后面的學(xué)習(xí)影響很大。如果抽一部分時(shí)間，整理一下前面的知識(shí)，說不定對(duì)現(xiàn)在的學(xué)習(xí)能夠大有幫助。

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