西鄉(xiāng)塘小學(xué)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班,四年級數(shù)學(xué),五年級數(shù)學(xué)補習(xí)

廣西戴氏教育來源：互聯(lián)網(wǎng) 時間:2021-07-30 15:27:22 點擊：3次

高考英語輔導(dǎo)培訓(xùn)：

高三英語復(fù)習(xí)要以教材和考綱為依據(jù)，系統(tǒng)掌握教材內(nèi)容。語言基礎(chǔ)知識，要特別重視詞匯的掌握，大綱和考綱所列基本詞匯要做到音、形、義和基本用法的落實。同時，詞匯掌握不要局限在教材和大綱之內(nèi)，平時報刊資料泛讀中要加強對社會生活常用詞匯和熱點詞匯的了解和積累。復(fù)習(xí)中切忌鉆牛角尖，去做大量偏題怪題。要培養(yǎng)熟練掌握正確的遣詞造句能力、組句成文的能力和運用語言知識解決問題的能力，培養(yǎng)對英語語法知識的識記、理解以及詞匯知識在語境中的辨析和靈活運用的能力。

基礎(chǔ)語法復(fù)習(xí)要理清基本線索，突出重點。比如動詞的時態(tài)、語態(tài)、情態(tài)和非謂語形式以及從句等重要的詞法、句法內(nèi)容要掌握好。通過結(jié)合高考考點進行針對性訓(xùn)練，在很短的時間內(nèi)復(fù)習(xí)完所有的語言知識，提高復(fù)習(xí)效率，以便有充裕的時間進行聽力、完形填空、閱讀等專項能力訓(xùn)練和模擬訓(xùn)練，避免在復(fù)習(xí)課本知識和培養(yǎng)能力之間顧此失彼。在此基礎(chǔ)上，在通過科學(xué)系統(tǒng)的訓(xùn)練，前面提高英語交際能力，從而收到事半功倍的效果。要以實踐原則指導(dǎo)高考復(fù)習(xí)，促進能力轉(zhuǎn)化。

高考英語復(fù)習(xí)首先要明確目的。目前高考英語試題在重視英語基礎(chǔ)知識的同時，突出考查語言運用能力，形成了以篇章閱讀為主體的試題布局。高考高三英語復(fù)習(xí)的最終目的是提高學(xué)生的語言運用能力。但知識是能力的基礎(chǔ)，對能力的測試不可避免地要結(jié)合對知識的測試，這是對學(xué)生累積的、系統(tǒng)化的、活化的知識的測試。大量的知識考查通過能力測試得以實現(xiàn)，熟練掌握英語基礎(chǔ)知識正是為發(fā)展英語運用能力做準(zhǔn)備。例如“閱讀理解”和“書面表達”都是語言運用能力測試題，假如學(xué)生英語詞匯知識貧乏，或是英語語法知識不鞏固，就理解不了結(jié)構(gòu)復(fù)雜的句子，看不懂篇章內(nèi)容，又怎能去正確地解答試題呢？同樣，沒有一定量的詞匯知識和語法知識，就談不上正確的英語表達，就寫不出通順的英語短文。

高三英語輔導(dǎo)班專注于英語輔導(dǎo)，英語教學(xué)課程內(nèi)容緊跟教材，抓住考點，配合練習(xí)，有針對性地進行講解，能夠使學(xué)生更加有效及時地吸收課堂知識。高三英語輔導(dǎo)班擁有資深的英語教師和貼心的教學(xué)服務(wù)，使每個學(xué)生在學(xué)習(xí)成績上都有巨大的進步。

高三英語輔導(dǎo)班課程時間靈活，可根據(jù)學(xué)生實際情況確定上課時間。周期可結(jié)合學(xué)生自身學(xué)習(xí)狀況、亟待解決的問題輕重緩急、教師的建議等其他因素，進行安排調(diào)整，力求在最有效的時間內(nèi)，實現(xiàn)成績的最大幅度提升。

辦學(xué)目的：提成績，拿高分，直擊高考。

師資配置：一線名師、資深高考命題研究專家傾力授課。

授課要點：查缺補漏，專題強化，融會貫通，講解考點，難點，傳授應(yīng)試技巧，得分技巧，決勝高考