廣西戴氏教育 來源：互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)間:2021-04-14 07:03:43 點(diǎn)擊：2次
歷史是很多初中生都學(xué)不好的科目，下面就大家整理一下學(xué)好初中歷史的方法有哪些，僅供參考。
大部分我們所學(xué)的歷史，編者總是已經(jīng)按照一定的章目將其劃分好，借此之便，我們便可在章、目、節(jié)的基礎(chǔ)上進(jìn)行總結(jié)，劃分一定的框架了。這樣的框架有幾個(gè)原則，一是盡量的簡潔明了，而是個(gè)人獨(dú)有性，即 是自己根據(jù)對(duì)本段歷史的理解、體會(huì)，概括出專屬自己的框架，如果只是一味的參考那些現(xiàn)成的體系，則不僅難以記憶、在腦海中留下深刻印象，而且還會(huì)給大腦留下惰性。所以，勤于動(dòng)手，更要勤于動(dòng)腦，帶著個(gè)人的思考去學(xué)習(xí)歷史，才能夠有所得，有所進(jìn)，有所悟。
在初學(xué)階段，可以試著看一些令你感興趣的小故事，別覺得這是不務(wù)正業(yè)，只有從這些你覺得有意思的小故事里，你才能加深對(duì)歷史的印象，從而更好地記住相關(guān)的歷史事件，慢慢來，別想著一步登天，別想著速成。
做好筆記，不是一味地照搬老師各種話語、文字。而是有針對(duì)性地記錄課文總體框架，填補(bǔ)一些自己不了解的知識(shí)點(diǎn)，為進(jìn)一步宏觀把握歷史事件框架、歷程提供指導(dǎo)。
相似的時(shí)間即使在不同的國家發(fā)生，我們發(fā)現(xiàn)它們也是驚人的相似的，例如資產(chǎn)階級(jí)革命，它指“由資產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的反對(duì)封建社會(huì)制度的革命，基本上是在資產(chǎn)階級(jí)提出的綱領(lǐng)、口號(hào)下進(jìn)行戰(zhàn)斗的。”則它的發(fā)生必不可少的是資產(chǎn)階級(jí)的興起，與之相適應(yīng)的則是資產(chǎn)階級(jí)在經(jīng)濟(jì)上的霸權(quán)的確立。
以上就是為大家整理的學(xué)好初中歷史的方法有哪些。
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