廣西戴氏教育 來源:互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)間:2021-07-30 19:51:03 點(diǎn)擊:0次
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五六年級(jí)因?yàn)樵诘湍昙?jí)的時(shí)候已經(jīng)打好字詞句的基礎(chǔ)了,所以可以在繼續(xù)鞏固字詞句的基礎(chǔ)上加強(qiáng)閱讀寫作的能力,尤其是長篇文章的理解與多主題的寫作等。除此外,還有文言文,古詩詞的理解,加強(qiáng)課外閱讀。
注音、解詞,那是必須的;篇章結(jié)構(gòu)、字句賞析,也是理所當(dāng)然的重頭戲;課文背景、作者介紹,不容忽略;朗讀,需要訓(xùn)練;背誦,需要指導(dǎo);寫作,不可或缺;那么,德育、美育是不是也得滲透呢?新課標(biāo)說,然-…可是當(dāng)這些洶涌而來的時(shí)候
首先,要調(diào)動(dòng)他的興趣,沒有興趣很難學(xué)好語文??梢宰屗此约合矚g的書,趁他看得興起時(shí)告訴他,這些作家都是因?yàn)檎Z文學(xué)的好才能寫出這樣的文章的。有的孩子不愛聽課,最好講得風(fēng)趣幽默些,時(shí)不時(shí)講個(gè)笑話打個(gè)岔,活躍課堂氣氛。
在賓陽縣教體局的統(tǒng)一部署下,在城關(guān)一小的精心安排下,由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校領(lǐng)導(dǎo)親自帶隊(duì),來自全縣五六年級(jí)的語文老師300多人懷揣夢想、滿懷激情,齊聚城關(guān)一小多功能廳。
首先,要有精深的專業(yè)功底。熟悉語文教材,了解學(xué)情,把握這個(gè)年級(jí)階段的重點(diǎn)難點(diǎn)。
交流學(xué)習(xí)到了哪些語文知識(shí),具備了哪些語文能力。
首先當(dāng)然是認(rèn)識(shí)中國最基本的2000個(gè)漢字,沒有這些漢字,學(xué)習(xí)其他的都不行!其次是擁有了一點(diǎn)語文素養(yǎng)了,可以閱讀一點(diǎn)基本的文學(xué)作品!當(dāng)然掌握了一些基本的學(xué)習(xí)方法,比如說:好好學(xué)習(xí)天天向上,自己動(dòng)手豐衣足食,尊老愛幼等吧!
主要還是靠自己,方法只是輔助作用。
1. 學(xué)會(huì)課前預(yù)習(xí)找疑點(diǎn),課堂筆記記要點(diǎn),課后復(fù)習(xí)抓重點(diǎn)的方法。
2.學(xué)會(huì)用音序、部首、數(shù)筆畫的方法查字典、詞典,理解詞語。
3.學(xué)會(huì)有順序地觀察事物的方法。如“方位變化觀察法”(以方位為序進(jìn)行觀察),“時(shí)間推移觀察法”(以時(shí)間為序進(jìn)行觀察),“情節(jié)發(fā)展觀察法”(以事件情節(jié)發(fā)展為序進(jìn)行觀察),“移步換境觀察法”(以地點(diǎn)移動(dòng)為序進(jìn)行觀察)。
4.學(xué)會(huì)按時(shí)間先后順序,事情發(fā)展順序,總分思路順序介紹事物的幾個(gè)方面的順序分段的方法。
5.學(xué)會(huì)用“摘句法”、“歸納法”、“取主法”概括段意。
6.學(xué)會(huì)用“理序法”、“路標(biāo)法”、“化整法”、“提綱法”、“首尾法”背誦課文。
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