廣西戴氏教育 來源：互聯(lián)網(wǎng) 時間:2021-04-14 07:41:03 點擊：2次
高二英語補課有用嗎 補習有效果嗎
不用補課，上課認真聽就有用。
高二上英語補習班有效果嗎,怎樣學好英語？
高二上英語補習班有效果嗎，怎樣學好英語？
英語補習班是補習什么的？有沒有作用？如果要學的話,要注意什么？
一、培養(yǎng)良好的聽的習慣
1、養(yǎng)成用音標拼讀單詞的習慣。
2、養(yǎng)成認真聽示范發(fā)音（教師、磁帶、光盤等），聽清后再模仿。
3、每天安排一定的時間進行聽力訓練。
4、養(yǎng)成充分利用現(xiàn)代資源，課后多聽課文錄音，看英語影視節(jié)目，收聽英語廣播，上網(wǎng)學習英語等渠道，感受較規(guī)范的英語語音、語調(diào)，培養(yǎng)語感。
二、養(yǎng)成良好的說的習慣
1、消除心理障礙，克服怕開口說英語的緊張心理，養(yǎng)成大膽開口說英語的習慣，做到敢講英語，爭講英語，愛講英語。
2、養(yǎng)成師生間，同學間用英語問候，把所學英語用到日常生活中去的習慣。
三、養(yǎng)成良好的讀的習慣
1、養(yǎng)成每天朗讀或聽讀英語20分鐘左右，堅持早晚大聲朗讀背誦英語句子、對話、課文的好習慣。
2、養(yǎng)成以“意群”為單位閱讀英語的良好習慣，選擇合適的材料限時閱讀，提高閱讀速度；閱讀有關(guān)英語報刊、雜志等.每周閱讀2—3篇的英語閱讀文章。
四、養(yǎng)成良好的寫的習慣
1、書寫：養(yǎng)成規(guī)范書寫字母、單詞、句子正確的習慣.
2、寫作：寫作訓練要循序漸進。 低年級加強單句寫作訓練，如連詞成句練習、造句練習，漢譯英練習，句子改錯練習和簡單的看圖寫句子練習等。高年級加強篇章段落的寫作訓 練，如看多幅圖寫段意識連貫的話，根據(jù)英語或漢語提示寫篇小短文等。
3、養(yǎng)成每天寫英語日記的習慣。
五、養(yǎng)成課前預(yù)習的習慣
六、培養(yǎng)學生動手記筆記的良好習慣在學習英語時，無論自學、預(yù)習，還是在課堂上，都要動用身體上所有感官參與學習，用眼看、耳聽、口說、心記，更要動手記，一定要做 到多管齊下，才能使英語學習效率更高，學習成效更為顯著。
七、養(yǎng)成愛動腦、愛提問，敢于質(zhì)疑問題的習慣
八、養(yǎng)成對所學知識點進行整理、歸類的習慣在英語知識學習一段時間之后，要及時對所學知識的重點、難點、易混點進行梳理歸類，有助于在頭腦中形成英語知識脈絡(luò)，更好 地掌握它們，并形成自已的知識與技能，達到優(yōu)化記憶的效果。
九、養(yǎng)成及時復(fù)習的習慣人類的遺忘有遞減，遞遠規(guī)律，及時復(fù)習，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決會更有效地記住、掌握住所學的知識與技能。
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