南寧高中藝術(shù)生文化課培優(yōu)

廣西戴氏教育來源：互聯(lián)網(wǎng) 時間:2021-07-31 06:32:42 點擊：0次

南寧高中藝術(shù)生文化課培優(yōu)/小學(xué)數(shù)學(xué)一對一補習(xí)班哪有?

學(xué)大教研團隊通過對各地?？夹畔⒑涂荚囈?guī)律的把握，舉辦考試串講和?？迹瑤椭鷮W(xué)生在真實情境下高效總結(jié)與復(fù)習(xí)，從課業(yè)知識、解題能力、應(yīng)試技巧、認知考題規(guī)律等多方面，提升考試適應(yīng)能力，幫助學(xué)生更好地沖刺。學(xué)大一對一輔導(dǎo)的每一個輔導(dǎo)團隊的唯一目標都是幫助孩子快速成長，幫助孩子在考試中提分更多。

南寧學(xué)大教育一對一免費咨詢電話

南寧學(xué)大教育金山學(xué)習(xí)中心————4OO 819 OOI3轉(zhuǎn)1246

南寧學(xué)大教育興寧學(xué)習(xí)中心————4OO 819 OOI3轉(zhuǎn)1247

南寧學(xué)大教育西鄉(xiāng)塘學(xué)習(xí)中心———4OO 819 OOI3轉(zhuǎn)1248

南寧學(xué)大教育瑯東學(xué)習(xí)中心————4OO 819 OOI3轉(zhuǎn)1249

南寧學(xué)大教育航洋國際輔導(dǎo)中心——4OO 819 OOI3轉(zhuǎn)1250

南寧學(xué)大教育東葛校區(qū)——————4OO 819 OOI3轉(zhuǎn)1251

南寧高中藝術(shù)生文化課培優(yōu)/小學(xué)數(shù)學(xué)一對一補習(xí)班哪有

數(shù)形結(jié)合的思想方法

數(shù)與形是數(shù)學(xué)教學(xué)研究對象的兩個側(cè)面，把數(shù)量關(guān)系和空間形式結(jié)合起來去分析問題、解決問題，就是數(shù)形結(jié)合思想。“數(shù)形結(jié)合”可以借助簡單的圖形、符號和文字所作的示意圖，促進學(xué)生形象思維和抽象思維的協(xié)調(diào)發(fā)展，溝通數(shù)學(xué)知識之間的聯(lián)系，從復(fù)雜的數(shù)量關(guān)系中凸顯最本質(zhì)的特征。它是小學(xué)數(shù)學(xué)教材編排的重要原則，也是小學(xué)數(shù)學(xué)教材的一個重要特點，更是解決問題時常用的方法。

例如，我們常用畫線段圖的方法來解答應(yīng)用題，這是用圖形來代替數(shù)量關(guān)系的一種方法。我們又可以通過代數(shù)方法來研究幾何圖形的周長、面積、體積等，這些都體現(xiàn)了數(shù)形結(jié)合的思想。

二、集合的思想方法

把一組對象放在一起，作為討論的范圍，這是人類早期就有的思想方法，繼而把一定程度抽象了的思維對象，如數(shù)學(xué)上的點、數(shù)、式放在一起作為研究對象，這種思想就是集合思想。集合思想作為一種思想，在小學(xué)數(shù)學(xué)中就有所體現(xiàn)。在小學(xué)數(shù)學(xué)中，集合概念是通過畫集合圖的辦法來滲透的。

如用圓圈圖（韋恩圖）向?qū)W生直觀的滲透集合概念。讓他們感知圈內(nèi)的物體具有某種共同的屬性，可以看作一個整體，這個整體就是一個集合。利用圖形間的關(guān)系則可向?qū)W生滲透集合之間的關(guān)系，如長方形集合包含正方形集合，平行四邊形集合包含長方形集合，四邊形集合又包含平行四邊行集合等。

三、歸納的思想方法

在研究一般性性問題之前，先研究幾個簡單的、個別的、特殊的情況，從而歸納出一般的規(guī)律和性質(zhì)，這種從特殊到一般的思維方式稱為歸納思想。數(shù)學(xué)知識的發(fā)生過程就是歸納思想的應(yīng)用過程。在解決數(shù)學(xué)問題時運用歸納思想，既可認由此發(fā)現(xiàn)給定問題的解題規(guī)律，又能在實踐的基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)新的客觀規(guī)律，提出新的原理或命題。因此，歸納是探索問題、發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)定理或公式的重要思想方法，也是思維過程中的一次飛躍。

如：在教學(xué)“三角形內(nèi)角和”時，先由直角三角形、等邊三角形算出其內(nèi)角和度數(shù)，再用猜測、操作、驗證等方法推導(dǎo)一般三角形的內(nèi)角和，最后歸納得出所有三角形的內(nèi)角和為180度。這就運用歸納的思想方法。

南寧高中藝術(shù)生文化課培優(yōu)/小學(xué)數(shù)學(xué)一對一補習(xí)班哪有