廣西戴氏教育 來源:互聯(lián)網(wǎng) 時間:2021-07-31 13:44:44 點擊:3次
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一、學(xué)生基本情況分析 今年我擔(dān)任六年級的數(shù)學(xué),這個班本學(xué)期的學(xué)生總?cè)藬?shù)為22人本班的后進(jìn)生分別有:張倩、州文、俊杰、添發(fā)、立彪、孟。這部分學(xué)生平時作業(yè)不認(rèn)真,不能及時做好課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)工作
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根據(jù)學(xué)生各科目學(xué)習(xí)情況,在小班或中班就讀期間,針對較弱科目采用一對一輔導(dǎo)形式,有針對性的夯實基礎(chǔ)、查漏補(bǔ)缺,單科成績穩(wěn)步提高。
六年級,是小升初的關(guān)鍵。但是家里孩子成績不行,特別是數(shù)學(xué)
孩子到了六年級我們開始特別緊張起來,畢竟關(guān)系到升學(xué),各家長都知道升學(xué)這件事是一環(huán)扣一環(huán)的,特別是對那些容易被環(huán)境影響的小朋友,一定要努力讓他到比較好的學(xué)校去學(xué)習(xí)。那么應(yīng)該怎么輔導(dǎo)孩子六年級數(shù)學(xué)呢,六年級數(shù)學(xué)輔導(dǎo)有哪些?
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六年級
(3)班數(shù)學(xué)輔導(dǎo)計劃 由于多種原因,學(xué)生個體存在著很多這樣或那樣的差異,比如智低、能力的高低、社會交際能力的強(qiáng)弱等,都使學(xué)生在各個方面存在著各自的優(yōu)勢和缺點因此我們教師就要去幫助那些優(yōu)秀的學(xué)生更優(yōu)秀。
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每天早晨6:50起床,7:40分到校,然后開始早讀。晚上9:00以前睡覺,保證每天有9??磮蠹?、課外書籍,堅持摘錄好詞佳句,豐富語言。3.針對數(shù)學(xué)計算馬虎的問題
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星期五時,老師讓我們寫一篇學(xué)習(xí)計zhidao劃。我看到許多同學(xué)都是按照自己的缺點制定計劃,我也按照自己的缺點制定了一篇計劃:上課認(rèn)真聽講,不做小動作。
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孩子去年夏天終于順利進(jìn)入了心儀學(xué)校,在上小學(xué)的幾年時間里,點點滴滴仿佛剛剛發(fā)生在昨天。近段時間看到有不少朋友在頭疼孩子數(shù)學(xué)成績
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制定學(xué)習(xí)計劃,首先要整理出可利用的時間,做出時間安排表,以每一天為單位;接下來,梳理自身學(xué)習(xí)情況,找出最需要提高或最薄弱的課節(jié)。
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一)總體目標(biāo) 通過義務(wù)教育階段的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),學(xué)生能夠:獲得適應(yīng)未來社會生活和進(jìn)一步發(fā)展所必需的重要數(shù)學(xué)知識(包括數(shù)學(xué)事實。
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一、 預(yù)習(xí)。在老師講課以前,自己先獨立閱讀新課內(nèi)容,在閱讀過程中發(fā)現(xiàn)自己難以掌握和理解的地方,做好記號。
二、上課 上課要做到:1
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