南寧學(xué)大補習(xí)班怎么收費

廣西戴氏教育來源：互聯(lián)網(wǎng) 時間:2021-07-31 22:58:20 點擊：1次

學(xué)大教育l2年取得如此成績,是和眾多學(xué)大老師的默默?奉獻分不開的.在學(xué)大,每一位老師都會尊重學(xué)生和理解學(xué)生，與學(xué)生多溝通，課上做學(xué)生的良師,課下做學(xué)生的益友。每一位老師都會根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)需要,制定適合學(xué)生的輔導(dǎo)計劃，把握好知識點的重點、難點，給學(xué)生講解明白,查漏補缺。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生逐漸喜歡上學(xué)習(xí),不再覺得學(xué)習(xí)枯燥無味,鼓勵學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生的自信,逐漸提高學(xué)習(xí)成績。

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讀書筆記--越簡越好

讀書筆記是的一種非常有效的學(xué)習(xí)手段，最好是用自己理解后的語言做筆記，抄書是最笨的方法。

一、用自己理解后的語言做筆記

讀書筆記：為什么要用自己理解后的語言來記錄呢？這里有一個不言而喻的道理，如果你沒有理解書中所講的內(nèi)容，你是無法用自己的語言來做筆記的。然而，不論理解與不理解，你都可以將書本上的內(nèi)容抄寫下來，而這樣做的結(jié)果，充其量不過是增強記憶，就算有助于對知識的理解，這種理解也是比較淺層的，局限的。

一般來說，閱讀每一小節(jié)后做筆記為好，它具有一定的完整性，但有些人習(xí)慣于讀一段之后就做筆記，那也無妨，你可以在讀完一節(jié)之后，再回過頭來整理零散的筆記。記住，在你讀完一本書之后，一定要再回過頭來看一看本書的目錄，回憶一下這本書的重點內(nèi)容，并將所回憶起來的內(nèi)容，摘要的記錄下來。這樣做的目的是為了給你所學(xué)的知識，設(shè)立一些引導(dǎo)信息，使知識條理化，容易記憶，容易回想起這些知識。

二、表格與圖形的妙用

將一些復(fù)雜的、很難理解的、不易記憶的知識，用表格(table)的方式集合起來，是一個非常好的學(xué)習(xí)方法。通過它你可以非常方便的對知識進行比較、分析、找出相同之處，不同之處。將知識表格化，有簡化知識的作用，清晰、明了，同時又非常有助于記憶。

有些知識用語言來描述非常麻煩，又不容易記憶，而用圖形的方法卻很簡單，你可以嘗試一下這種學(xué)習(xí)知識的方法。所采用的圖形什么樣都可以，只要有助于理解和記憶知識就行。

三、筆記越來越少

對于已做的讀書筆記，過一段時間應(yīng)該重新整理。你會發(fā)現(xiàn)過去所記的筆記中，有許多重復(fù)的、多余的、不太重要的內(nèi)容，這時，你可以精簡其中的內(nèi)容。并不是要將所學(xué)的內(nèi)容，一字不拉的記住，而是要精簡那些周邊的內(nèi)容，記憶那些核心內(nèi)容。為核心內(nèi)容設(shè)立引導(dǎo)信息，是精簡知識的最佳方法，只要你記住了核心內(nèi)容的引導(dǎo)信息，便記住了核心內(nèi)容，就等于記住了所有的學(xué)習(xí)內(nèi)容。所以是筆記越來越少，知識越學(xué)越精。

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