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南寧市五象嶺培訓(xùn)高三復(fù)讀的校區(qū)輔導(dǎo)怎么選

廣西戴氏教育 來(lái)源:互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)間:2021-08-01 13:19:29 點(diǎn)擊:2

最近家長(zhǎng)都在找廣西復(fù)讀的課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的信息,小編在網(wǎng)上整理了南寧市五象嶺培訓(xùn)高三復(fù)讀的校區(qū)輔導(dǎo)怎么選的內(nèi)容,僅供參考哦。

南寧市培訓(xùn)高三復(fù)讀校區(qū)輔導(dǎo)怎么選,誰(shuí)知道:哪家高三復(fù)讀輔導(dǎo)班比較好?

我家孩子是在龍門(mén)教育學(xué)校高三復(fù)讀輔導(dǎo)班的,每次從學(xué)?;貋?lái)都是信心滿滿的樣子,他們的教學(xué)模式還有質(zhì)量很值得推薦的,你可以去了解下的。

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廣西南寧高三復(fù)讀沖刺輔導(dǎo)學(xué)校一覽表

南寧市青秀區(qū)錦春路15號(hào)威寧大廈 課程小結(jié) 想了解-多高考復(fù)讀培訓(xùn)課程,歡迎使用屏幕右方的聯(lián)系方式聯(lián)系我們。

2019南寧考生理科402分,復(fù)讀是去武外好還是興柳好?

南寧考生理科402分,復(fù)讀事實(shí)應(yīng)該去武外好。

誰(shuí)知道南寧這邊的戴氏教育的高三復(fù)讀班怎么樣?好不好?

我是桂林高考生,想復(fù)讀,不知道去廣西哪個(gè)學(xué)校里復(fù)讀好。

急啊 沒(méi)積分了 不好意思

南寧的三中 柳州高中 這些也不錯(cuò)的啊 關(guān)鍵是要找一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍好的學(xué)校,而且你也要好好努力才行 加油!

廣西高三復(fù)讀集訓(xùn)補(bǔ)習(xí)班哪家好

朋友在南寧祥和里培訓(xùn)基地丹秋名師堂報(bào)的在線課程,提分很快呢,所以我也報(bào)名試試。

比較好的高三復(fù)讀輔導(dǎo)教育機(jī)構(gòu)?有清楚

有清楚:欽州哪家的高三輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)比較好的嗎?

卓立名師講堂輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)就是可以的,老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)是很豐富,我家孩子就是在卓立輔導(dǎo)的,孩子的成績(jī)也經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的輔導(dǎo)提高了很多,你可以去實(shí)地看看的。

各位大仙,急需了解南寧藝術(shù)高考補(bǔ)習(xí)班哪家學(xué)校受歡迎?

廣西南寧高三復(fù)讀集訓(xùn)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)有哪些

南寧高考復(fù)讀培訓(xùn)班一般多少錢(qián)小編在這里為您推薦南寧的邦尼思,南寧的邦尼思是知名品牌,**執(zhí)教、通俗易懂、深受廣大學(xué)員所歡迎。

復(fù)讀班都說(shuō)自己好,怎樣選擇呢?

到底應(yīng)該怎么判斷一個(gè)復(fù)讀機(jī)構(gòu)的好壞呢,有什么參考標(biāo)準(zhǔn)嗎?

其實(shí)我也有你這些困惑,不過(guò)有一些建議,我覺(jué)得還不錯(cuò),介紹給你吧: 宣傳陷阱很多,一定要小心:一些教育機(jī)構(gòu)同時(shí)辦有高三同步輔導(dǎo)班和高考復(fù)讀班,但在宣傳復(fù)讀班高考升學(xué)情況時(shí),便把高三輔導(dǎo)班學(xué)員考上大學(xué)的人數(shù)也計(jì)算在內(nèi),對(duì)外宣傳含混地稱該機(jī)構(gòu)有多少人考生北大、清華,多少人考上一本、二本。如:某復(fù)讀班總?cè)藬?shù)不到50人,1人考上北大;同步班中4人考上北大清華,該校對(duì)外宣稱:復(fù)讀班今年5人考上北大清華。復(fù)讀班對(duì)外公布考生成績(jī)的

第二招是:拿考生幾年(不只是兩年)的成績(jī)差“說(shuō)事兒”。“多次復(fù)讀”的考生總量很少,但每個(gè)復(fù)讀校都有幾個(gè),一些機(jī)構(gòu)便將多次復(fù)讀考生

第一年和最后一年的高考成績(jī)差,作為復(fù)讀一年提高的分?jǐn)?shù)。例:一考生300分,420分,今年510分,就說(shuō)考生提高了210分,這是誤導(dǎo)。復(fù)讀班在公布考生成績(jī)上玩花樣的的

第三招是:把頭年缺考成績(jī)和

第二年高考成績(jī)對(duì)比。如有的復(fù)讀班稱一考生復(fù)讀一年提高了288分,其實(shí)該考生去年只考了兩門(mén),另兩門(mén)缺考。某機(jī)構(gòu)稱其輔導(dǎo)有方,一考生由去年290分提高到今年的536分。事實(shí)上,該生去年只考了一天半,最后一科缺考。選擇復(fù)讀班的五項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)

一、看往屆有無(wú)真憑實(shí)據(jù)的學(xué)員成績(jī) 不能只看空洞的數(shù)字,如考上北大、清華等重點(diǎn)大學(xué)若干人,過(guò)本科線若干人,提高多少分多少人,升學(xué)率百分之幾十等等。還要看這個(gè)復(fù)讀班是否敢于在報(bào)刊上、網(wǎng)頁(yè)上和向社會(huì)公開(kāi)發(fā)布的宣傳資料上登出大批學(xué)員的真實(shí)姓名、往屆高考的成績(jī)、當(dāng)年的高考成績(jī)和被錄取的學(xué)校(經(jīng)得起查核)。如果只登出幾個(gè)考生的姓名和成績(jī)也不夠(原因自不必說(shuō)),必須是大批的可供查考的有真名實(shí)姓、錄取學(xué)校的學(xué)生成績(jī)。否則,就不可信或可信度很低。

二、看教師隊(duì)伍的真正質(zhì)量 不能只看籠統(tǒng)的特級(jí)教師和高級(jí)教師若干人,或某某重點(diǎn)學(xué)校教師若干人的數(shù)字?;蛑豢从懈呖紝<摇㈩檰?wèn)若干人等等名字。要看這個(gè)復(fù)讀班是否敢于在報(bào)刊上、網(wǎng)頁(yè)上和向社會(huì)公開(kāi)發(fā)布的宣傳資料上一一列出常年任教的教師真實(shí)姓名、職稱、照片、來(lái)自何校等等情況。因?yàn)橹皇钦?qǐng)幾個(gè)專家、顧問(wèn)“顧問(wèn)”而不是常年任教,對(duì)復(fù)讀學(xué)員沒(méi)有實(shí)際價(jià)值,只是招牌而已。而含糊地說(shuō)有某重點(diǎn)學(xué)校教師一人或幾人卻不宣布真名實(shí)姓或甚至只說(shuō)王老師、李老師,連名字都不能完全說(shuō)清楚,那就不可信或可信度很低。

三、看往屆學(xué)生的真實(shí)評(píng)價(jià) 如果一個(gè)復(fù)讀班辦得真有成績(jī),就必然會(huì)留有考上清華、北大等重點(diǎn)大學(xué)以及其他院校的有真名實(shí)姓的學(xué)員親自寫(xiě)下的文字資料,而且這些資料也敢于在報(bào)刊上、網(wǎng)頁(yè)上和向社會(huì)公開(kāi)發(fā)布的宣傳資料上大量刊登(不是一兩個(gè)人或三五個(gè)人而是幾十人、上百人寫(xiě)的,留有可查的原件的)。看看這些學(xué)員是如何評(píng)價(jià)這個(gè)復(fù)讀班的。因?yàn)橐胱尨罅康膶W(xué)員對(duì)一個(gè)復(fù)讀班違心地“歌功頌德”是很難辦到的。而沒(méi)有大量學(xué)生的真實(shí)評(píng)價(jià)的就不可信或可信度很低。

四、看主辦人的教學(xué)資質(zhì) 有些復(fù)讀班的主辦人本身就是某重點(diǎn)中學(xué)的富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和突出業(yè)績(jī)的教師、校長(zhǎng),那當(dāng)然是具備了可靠的資質(zhì)。因?yàn)閺?fù)讀學(xué)員都是高中畢業(yè)或在讀高三的學(xué)生,所以如果主辦人本身沒(méi)有教過(guò)高三畢業(yè)班的經(jīng)驗(yàn)和資歷,那就在資質(zhì)方面天生不足。不管宣揚(yáng)什么先進(jìn)的教育理論或如何新穎的教育理念,也不管是宣揚(yáng)什么新的教學(xué)法、管理法等等,都很難讓人相信是從真正的教育實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)的科學(xué)結(jié)論,也就難于保證這個(gè)復(fù)讀班的高質(zhì)量。因此,不可信或可信度很低。

五、看是否有獨(dú)立辦學(xué)的充分條件、環(huán)境和設(shè)施等等 有的復(fù)讀班有自己獨(dú)立的校園、獨(dú)立的教學(xué)樓,環(huán)境清幽,設(shè)施齊全,那就是夠條件的。如果不具備以上條件,甚至是等招上學(xué)員來(lái)以后再臨時(shí)租借五方雜處的教室上課的,就不可信或可信度很低。當(dāng)然,不管哪個(gè)復(fù)讀班都必須持有教委下發(fā)的《辦學(xué)許可證》等表明辦學(xué)資質(zhì)的文件,那是辦學(xué)的前提條件,也是必備條件。

初一輔導(dǎo)班招生簡(jiǎn)章

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