河池市環(huán)江縣排行前十的小學(xué)一年級(jí)一對(duì)一補(bǔ)課補(bǔ)習(xí)怎么選

廣西戴氏教育來(lái)源：互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)間:2021-08-03 10:57:42 點(diǎn)擊：1次

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實(shí)際我們是不建議孩子在小學(xué)開始補(bǔ)課，尤其是一對(duì)一補(bǔ)課。

家長(zhǎng)在孩子小的時(shí)候應(yīng)該培養(yǎng)他自理能力，自覺獨(dú)立完成作業(yè)的能力。這個(gè)對(duì)他今后的成績(jī)提高會(huì)有很大幫助。

孩子小的時(shí)候沒有辨別能力，你選的老師好不好，他也不知道，找了一個(gè)不怎么樣的老師，反而耽誤了孩子。

孩子很小就開始補(bǔ)課，以后對(duì)學(xué)習(xí)會(huì)非常反感。另外一個(gè)方面會(huì)有依賴補(bǔ)課的習(xí)慣。讀書效率會(huì)非常差。

如果一定要補(bǔ)課，建議在初二的時(shí)候開始。

如果孩子從小學(xué)習(xí)就很差，經(jīng)過(guò)觀察并非他不努力，那么家長(zhǎng)應(yīng)該知道，可能讀書這條路對(duì)孩子有難度，那么應(yīng)該培養(yǎng)他其他的能力。

你可以觀察一下，學(xué)校里讀書最好的孩子都不補(bǔ)課的。而且他們有大把的時(shí)間用在他們感興趣的地方。所以要承認(rèn)在讀書方面天賦還是存在的。

現(xiàn)在有很多誘惑影響著孩子，作為家長(zhǎng)不在孩子面前玩手機(jī)，打游戲是必須要做到的。

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二、老師一對(duì)一補(bǔ)習(xí)怎么選,一對(duì)一補(bǔ)習(xí)哪家好，學(xué)習(xí)問(wèn)題。

對(duì)于孩子一對(duì)一補(bǔ)習(xí),存在一些爭(zhēng)議,在中國(guó)教育的環(huán)境之下,建議有時(shí)間、有能力家長(zhǎng)對(duì)孩子進(jìn)行高質(zhì)量的陪伴和輔導(dǎo)。當(dāng)然,大多數(shù)的家長(zhǎng)是很難有時(shí)間、有能力輔導(dǎo)孩子的作業(yè)

三、一年級(jí)語(yǔ)文輔導(dǎo)內(nèi)容，一年級(jí)有必要進(jìn)行一對(duì)一的補(bǔ)習(xí)嗎？

一對(duì)一補(bǔ)習(xí)，相對(duì)跟班上課，好處還是有很多的，

比如：老師對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況更了解，教學(xué)會(huì)有針對(duì)性，當(dāng)然，補(bǔ)習(xí)班老師要有責(zé)任心是前提，補(bǔ)習(xí)班參差不齊，需要多對(duì)比選擇。然后補(bǔ)習(xí)班都是盈利性質(zhì)的，人家也要吃飯，一對(duì)一老師教學(xué)會(huì)輕松一些，收的錢卻比開班高，自然樂(lè)意教一些！

一年級(jí)的話剛從幼兒園上來(lái)，學(xué)習(xí)人物也會(huì)相對(duì)高年級(jí)輕松許多的，語(yǔ)文最主要的就是拼音要學(xué)好，一般家長(zhǎng)有時(shí)間的，也可以陪同孩子多練習(xí)，順帶多認(rèn)一些字；要學(xué)好語(yǔ)文，積累很重要，所以需要培養(yǎng)閱讀的習(xí)慣。數(shù)學(xué)無(wú)非就是數(shù)字，家長(zhǎng)也都會(huì)教了！

另外還有，最好從一年級(jí)就要抓學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、自覺性的問(wèn)題了，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，哪怕暫時(shí)課業(yè)落后點(diǎn)，以后都可以趕上的。

我自己家的孩子現(xiàn)在六年級(jí)了，一對(duì)一就上過(guò)游泳課，其他都沒上過(guò)一對(duì)一！自從上小學(xué)后，晚上就沒自己時(shí)間了，放學(xué)開始督促、輔導(dǎo)作業(yè)。爸爸媽媽各管二科。自己不會(huì)的，就問(wèn)度娘，學(xué)會(huì)了，再教！

其次還要看經(jīng)濟(jì)能力，現(xiàn)在雖然是義務(wù)教育，但是孩子的教育費(fèi)用開支還是很大的?，F(xiàn)行教育制度下，家長(zhǎng)都是心知肚明的，也有頗多無(wú)奈。

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