上課容易走神怎么辦

廣西戴氏教育來源：互聯(lián)網(wǎng) 時間:2021-04-14 16:26:42 點擊：3次

首先，必須找到走神的原因，從原因上來根治問題。

對于原因的分析，我們可以從內部原因和外部原因兩個維度來進行。內部原因即自身的原因，外部原因就是周圍環(huán)境的影響，包括同伴群體、老師、家長、社會的影響……

根據(jù)辯證唯物主義的觀點，我們認為內部原因是事物發(fā)展的根本原因。學生走神的常見內部原因大概有這些：對于老師上課的內容不感興趣、學不懂這一門學科或者是老師剛剛講的這一小節(jié)有一點理解上的難度、或者是突然想起上一節(jié)課或者是假期里面的一些搞笑的生活片斷……

克服這些問題，站在老師的角度上來說：就是要注意從思想上對學生進行引導，激起他們對學習的興趣，上課的時候注意使用無意注意，聲音要抑揚頓挫有起伏，有適當?shù)谋砬椋n件制作要盡量的圖文并茂，吸引學生，并且把上課的內容盡量做到簡潔明了，重難點突出!

其它，老師剛剛講的內容你不感興趣，那為什么其他同學有興趣呢?那說明，你還得提高自己的自控能力，自制能力……

從外部原因上來說，老師必須想方設法吸引學生的注意，必須要讓自己的這一堂課是生動有趣的，抓住了學生的注意力的，提升了學生的興趣的，讓他們有所收獲的。做到這些的前提是：你自己必須要把課備好!

另外，如果周圍有同伴群體影響了你，那你可以跟老師反應，看能否在條件允許的情況下，適當?shù)恼{換一下座位，和一個平時專心致志，行為習慣好的學生一起坐，相信肯定會對你的行為習慣改觀有幫助……

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