廣西戴氏教育 來源：互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)間:2021-08-06 01:59:57 點(diǎn)擊：1次
南?寧英秀教育一對(duì)一教學(xué)更有效中小學(xué)全科個(gè)性化輔導(dǎo)
小學(xué) 語文、數(shù)學(xué)、英語 培養(yǎng)習(xí)慣 鞏固基礎(chǔ) 激發(fā)興趣 查漏補(bǔ)缺 歸納總結(jié)
初一 數(shù)學(xué)、語文、英語、 培養(yǎng)習(xí)慣 鞏固基礎(chǔ) 激發(fā)興趣
高一 數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、培養(yǎng)習(xí)慣 鞏固基礎(chǔ) 激發(fā)興趣
初二 數(shù)學(xué)、英語、語文、物理、總結(jié)歸納 查缺補(bǔ)缺 同步超前
高二 數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、總結(jié)歸納 查缺補(bǔ)缺 同步超前
初三 中考沖刺 數(shù)學(xué)、科學(xué)、英語、物理、化學(xué) 梳理主干 突出重點(diǎn) 精講考點(diǎn)
高三 高考沖刺 數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué) 梳理主干 突出重點(diǎn) 精講考點(diǎn)
1對(duì)1 精準(zhǔn)教學(xué)簡(jiǎn)介
相對(duì)于傳統(tǒng)班級(jí)教學(xué)，1對(duì)1教學(xué)從某種意義是對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)的挑戰(zhàn)。傳統(tǒng)的班級(jí)教學(xué)是規(guī)?；?、粗放的教學(xué)，難以照顧到每一個(gè)學(xué)生的情況，這就造成了學(xué)生發(fā)展的差異。
于是，1對(duì)1教學(xué)，這種精準(zhǔn)、集約的 教學(xué)方式應(yīng)運(yùn)而生，日益成為教育教學(xué)非常有效的一種模式。1對(duì)1教學(xué)是一種個(gè)性化的教學(xué)，真正做到了因材施教，因人而異，針對(duì)學(xué)生的學(xué)情和心理狀況，制定符合學(xué)生的學(xué)習(xí)策略和學(xué)習(xí)方式，深受廣大家長和學(xué)生歡迎。
哪些學(xué)生適合1對(duì)1：
1、基礎(chǔ)不牢，查漏補(bǔ)缺
2、興趣缺乏，主動(dòng)性差
3、學(xué)科培優(yōu)，爭(zhēng)當(dāng)上游
4、偏科嚴(yán)重，弱科補(bǔ)差
5、中考高考，小考擇校
個(gè)性化輔導(dǎo)流程：電話咨詢 學(xué)習(xí)測(cè)評(píng) 制定方案 定向輔導(dǎo) 全程跟蹤 全面提升
英秀 1對(duì)1 教學(xué)五大優(yōu)勢(shì)： 因材施教 針對(duì)性強(qiáng) 高效及時(shí) 溝通充分 安排靈活
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