廣西戴氏教育 來源：互聯(lián)網(wǎng) 時間:2021-04-15 02:39:35 點擊：8次
當高中生們結(jié)束第一學年的高一學習之后，就能很清楚的搞清自身的各科學習情況，是否有偏科現(xiàn)象想必高中生們已經(jīng)切實了解到了。所在在高二選擇文理分科時，就應根據(jù)不同情況來做出不同選擇。具體建議如下：
1、高二學生要根據(jù)自身的學科優(yōu)勢來做出抉擇，即發(fā)揮優(yōu)勢學科。比如說自身擅長理科的應該選理、文科強的應該選文。
2、假如高二學生的總成績平平常常，那就應該避免選擇弱勢學科。比如說自身理科弱的就應該選文、文科弱的就應該選理。
3、如果說高二學生的數(shù)學成績尤其好，而且各個文科的科目成績也不錯，但是假如不對理工類有很大興趣的話小編建議學生們選文。如此便能充分發(fā)揮自身的學科優(yōu)勢，而且后期學習中還有很大可能成為文科班的優(yōu)秀尖子生。原因為大多數(shù)文科生具有比較弱的邏輯思維能力，數(shù)物化生等的成績不佳;而假如學生自身就具有比較好的文史類科目學習基礎(chǔ)，但是數(shù)學遠比其他同學好的話，自然能大大拉開學習差距成為尖子生了。
4、假如說高中生的語文英語成績非常好，而且理科成績也可以的話，如果不喜歡文史類科目最好是選理。
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