哪些藝術(shù)類專業(yè)就業(yè)率高

廣西戴氏教育來源：互聯(lián)網(wǎng) 時間:2021-08-09 15:52:35 點擊：0次

高三藝術(shù)生們高考結(jié)束選擇一個合適的藝術(shù)類專業(yè)也很麻煩，比如你學(xué)習(xí)的是美術(shù)，通過了美術(shù)藝考高考成績也過了線，但是美術(shù)這個專業(yè)放到大學(xué)里有很多相關(guān)聯(lián)的美術(shù)專業(yè)，哪一個專業(yè)未來就業(yè)好呢?哪所大學(xué)里這個專業(yè)的發(fā)展前景好呢?下面是小編整理的幾個就業(yè)率好的藝術(shù)類專業(yè)，以及其對應(yīng)的高校，供參考!

數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)

數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)目前屬于交叉學(xué)科領(lǐng)域，涉及電影后期特效、造型藝術(shù)、藝術(shù)設(shè)計、交互設(shè)計方面、計算機語言、計算機圖形學(xué)等各方面的知識，所以對學(xué)生的知識水平要求也非常高。數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)作為藝術(shù)類本科就業(yè)率最高的專業(yè)，且在“麥可思2020年紅黃綠牌本科專業(yè)名單”中，被列為綠牌專業(yè)。

另外教育部發(fā)布的高校本科專業(yè)備案和審批結(jié)果通知中，數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)連續(xù)在2018-2020年三年中成為藝術(shù)學(xué)門類下新增數(shù)量最多的專業(yè)，可見這個專業(yè)的火熱程度。在就業(yè)方面，數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)能涉獵的行業(yè)領(lǐng)域非常多，可從事的職業(yè)包括但不限于：平面設(shè)計人員、攝影攝像、視頻剪輯、后期制作等，以及短視頻運營等互聯(lián)網(wǎng)公司運營專員……

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▲數(shù)據(jù)來源于校友會2020中國設(shè)計類一流專業(yè)排名

環(huán)境設(shè)計專業(yè)

現(xiàn)代人們生活水平和公共場所消費檔次提高，設(shè)計也由過去偏重于硬件設(shè)施環(huán)境的設(shè)計轉(zhuǎn)變?yōu)榻裉熘匾暼说纳?、行為、心理環(huán)境創(chuàng)造等更廣泛和更深意義的理解，除了美觀外還要有藝術(shù)性、欣賞性、創(chuàng)造聯(lián)想性等，是近年來的一個新興的行業(yè)，也因此環(huán)境設(shè)計專業(yè)的人才缺口也突破近百萬。

環(huán)境設(shè)計專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)市場一直很廣闊，比如可在建筑裝修業(yè)、住宅建筑施工業(yè)、建筑工程及相關(guān)業(yè)務(wù)服務(wù)業(yè)等單位，從事室內(nèi)設(shè)計師、園林建筑師等工作。

在我國經(jīng)濟快速發(fā)展的階段，市政建設(shè)項目和房地產(chǎn)項目中，無論是室內(nèi)設(shè)計還是景觀設(shè)計均需要大量人才，所以想要挑戰(zhàn)高薪的同學(xué)也可以選擇房地產(chǎn)等企業(yè)，待遇不錯，晉升空間大，當(dāng)然這類崗位工作壓力也相對較大，必須要有超強的抗壓能力。

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產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)

我國的產(chǎn)品設(shè)計正處在由中國制造向中國創(chuàng)造的轉(zhuǎn)折點上，各種新產(chǎn)品都希望以最新穎獨特的外觀和性能吸引大眾的目光，因而對設(shè)計人才的需求日漸凸顯。

學(xué)習(xí)產(chǎn)品設(shè)計的畢業(yè)生可從事的工作有很多，比如：可以在互聯(lián)網(wǎng)手機、電子、紡織、機械、儀器儀表、交通、家居、食品、旅游產(chǎn)品等行業(yè)從事產(chǎn)品的開發(fā)設(shè)計、展示設(shè)計、交互設(shè)計、設(shè)施設(shè)計等工作;也可從事產(chǎn)品開發(fā)相關(guān)的媒體、印刷、包裝廣告、營銷等研究與管理工作;還可以在高校從事教學(xué)教研產(chǎn)品研究以及顧問等工作。

產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)不僅就業(yè)率高達91.3%，畢業(yè)生畢業(yè)半年后平均月收入在主要本科藝術(shù)類專業(yè)中也是名列前茅。

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美術(shù)學(xué)專業(yè)

美術(shù)學(xué)專業(yè)是為數(shù)不多的就業(yè)率和對口率都較高的專業(yè)之一。

在就業(yè)方面，美術(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)后從事中小學(xué)教育機構(gòu)、其他學(xué)院和培訓(xùn)機構(gòu)、教育輔助服務(wù)業(yè)等行業(yè)的教師或教學(xué)輔助人員等崗位，而這些工作與專業(yè)的契合度可高達74%。

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