2年級(jí)提分機(jī)構(gòu)好嗎

廣西戴氏教育來(lái)源：互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)間:2021-04-15 06:58:10 點(diǎn)擊：2次

在線教輔機(jī)構(gòu),有沒(méi)有輔導(dǎo)效果比較好,提分比較快的？

二年級(jí)如何提高成績(jī)，給小學(xué)二年級(jí)老師提什么意見(jiàn)和建議比較好

我是位老師，我覺(jué)得你可以這么提：

1、孩子在學(xué)校的表現(xiàn)怎樣

2、孩子出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，你怎么處理的

3、作為家長(zhǎng)，你需要我做些什么

4、我們?cè)鯓庸餐芾砗⒆?/p>

1.孩子2年級(jí)了，數(shù)學(xué)老師跟我抱怨他數(shù)學(xué)成績(jī)不好。

小孩2年級(jí)，這個(gè)時(shí)候成績(jī)的好壞更多的看家長(zhǎng)的努力，什么機(jī)構(gòu)啊課程啊用處不太大的，先把學(xué)校里的基礎(chǔ)做好再說(shuō)，建議每天一定要做口算題，50道或者100道，要計(jì)時(shí)定量，這樣可以看看每天的進(jìn)步，做些做著小孩也有成就感。

2.有什么提分快的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)？孩子成績(jī)真的不堪入目。

沒(méi)有。孩子成績(jī)不好，不能太急，從孩子自身找找原因，比如不認(rèn)真聽(tīng)講、不寫作業(yè)、注意力不集中、貪玩等，然后有針對(duì)性地制定提升方案，集中突破，有序提升。

孩子小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文差，我女兒快九歲了,上二年級(jí),成績(jī)很差。

我認(rèn)為百分之八十是學(xué)習(xí)習(xí)慣的問(wèn)題，上課注意力不集中，學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣，沒(méi)有主動(dòng)性，有一定的拖延癥。低年級(jí)正是培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的時(shí)候

學(xué)求易家教提分效果好嗎？小學(xué)生輔導(dǎo)是多少錢？

我家孩子開(kāi)學(xué)上2年級(jí)了,上1年級(jí)的時(shí)候成績(jī)就一班。

我認(rèn)為上輔導(dǎo)班作用幾乎沒(méi)有,我就是輔導(dǎo)了一個(gè)月開(kāi)學(xué)了成績(jī)還是一樣。二年級(jí)課程很簡(jiǎn)單只要好好聽(tīng)講就可以了。再不行家長(zhǎng)可以講解一下

我家小孩現(xiàn)在二年級(jí),學(xué)習(xí)成績(jī)老是提不上去,怎么辦才好呢？

，首先我不清楚你的孩子是男孩還是女孩，所以沒(méi)法給你太細(xì)致的回答。二年級(jí)孩子常規(guī)的影響成績(jī)很明顯的因素有：

1、班級(jí)其他孩子成績(jī)是否還可以，如果都不好，可能是教學(xué)的問(wèn)題；

2、父母對(duì)孩子的要求是否一致、是否一致持續(xù)？如果要求不一致，孩子會(huì)學(xué)會(huì)跟父母周旋，精力很少用在學(xué)習(xí)上；如果要求不持續(xù)，孩子會(huì)學(xué)會(huì)看大人的臉色，只在大人生氣了之后才策略性的學(xué)上一點(diǎn)；

3、父母是否做到了以身作則，特別是父親的榜樣作用特別重要。如果父母在孩子面前不帶給孩子“生活需要努力”的感覺(jué)，而是玩樂(lè)，卻讓孩子好好學(xué)習(xí)，孩子是會(huì)學(xué)著大人的樣子，一面聲稱要學(xué)習(xí)，一面不努力學(xué)習(xí)；

4、很多家長(zhǎng)認(rèn)為自己很了解自己的孩子，但這并不說(shuō)明家長(zhǎng)懂自己的孩子。我們都了解自己的孩子在什么時(shí)候會(huì)生氣，什么時(shí)候會(huì)開(kāi)心，可是我們知道孩子為什么會(huì)這樣嗎？他的內(nèi)心感受是怎么樣的。對(duì)孩子不能很好地共情，或者撫養(yǎng)過(guò)程中有隔代撫養(yǎng)等親密關(guān)系斷裂，也是造成孩子注意力遲遲不能停留在學(xué)習(xí)上的原因。如果需要更細(xì)致的了解孩子的情況可以去正規(guī)醫(yī)院或者心理咨詢機(jī)構(gòu)，讓醫(yī)生或者心理咨詢師幫助你。希望我的回答能對(duì)你有所幫助！