廣西戴氏教育 來(lái)源:互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)間:2021-04-15 09:48:43 點(diǎn)擊:2次
學(xué)習(xí)怎么說(shuō)呢,相信到了高中階段我們會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)有一個(gè)不同的認(rèn)知,為什么這樣說(shuō)呢?當(dāng)所有人都在努力學(xué)習(xí)的時(shí)候,方法和效率就非常重要了,小編為大家整理了學(xué)好高中地理對(duì)的基本方法,希望能夠幫助到大家!
1 復(fù)習(xí)。 這個(gè)我們老師不知道說(shuō)了多少遍了。但我當(dāng)初就是沒(méi)有意識(shí)到,只是隨著自己的性子學(xué)習(xí)。畢竟每天上課很累了, 誰(shuí)還有心思去復(fù)習(xí)。 到大學(xué)才意識(shí)到,不復(fù)習(xí)的話,學(xué)過(guò)的東西就會(huì)很快忘得一干二凈,等同于沒(méi)學(xué)。 所以,我也想首先強(qiáng)調(diào)的就是 復(fù)習(xí)。 這真的不是假話,不復(fù)習(xí)就等于沒(méi)學(xué)。 至于復(fù)習(xí)的 頻率,按照艾賓浩斯記憶曲線,最好是1 2 4 7 15 這個(gè)頻次。事半功倍。
2 架構(gòu)知識(shí)網(wǎng)。我高中的時(shí)候,上課完全就是被動(dòng)地聽(tīng)講, 老師講什么自己就聽(tīng)什么, 往往聽(tīng)到一半就不知道心思飛到哪里去了。 但如果做好課前預(yù)習(xí),架構(gòu)好本節(jié)課的知識(shí)網(wǎng),搞清楚自己那里不懂,哪里掌握的比較牢固,聽(tīng)課效率就上去了。一節(jié)課一直在集中注意力聽(tīng)講是很難的, 人的注意力極限好像也就是 二十多分鐘。所以, 搞清楚聽(tīng)課的重心,別整節(jié)課就干聽(tīng),結(jié)果自己都不知道講哪了。
4 做題。做題是最好的提分方式了,簡(jiǎn)單粗暴效率高,但要注意一點(diǎn):不會(huì)的概念和知識(shí)點(diǎn)。 做題不是目的,主要是弄清楚自己不會(huì)的知識(shí)點(diǎn),有時(shí)候那道題你會(huì)做,但只是憑借預(yù)感,那就根本不能算自己知道,換個(gè)問(wèn)法你就不知道了。 其次是 定期總結(jié)錯(cuò)題,比做新題效果更好。
5 背書(shū)。 文科當(dāng)然要背書(shū)了。其實(shí)我們高三的時(shí)候已經(jīng)對(duì)課本掌握的差不多了,只是不能很好的運(yùn)用而已。悶頭背書(shū)是不劃算的, 每天讀一讀就很好了,保持一個(gè)印象。 主要重心還是 理解上。
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