廣西戴氏教育 來源:互聯(lián)網(wǎng) 時間:2021-04-15 09:50:33 點擊:3次
高中生中常常會有一些已經(jīng)麻木的學生,他們對于學習毫無目的,沒有學習的動力,學習成績也不理想!其實最大的問題還是在于他們沒有一個明確的目標,沒有良好的習慣,才會造成迷茫,焦慮的情緒誤區(qū)。那么學生們應該怎樣調整呢?
1、很多同學在高中學習中不夠主動,還保留之前初中的學習態(tài)度,依賴性強,習慣跟著老師的步伐走,沒有預習,上課時就盲目的做筆記,對老師所講的內容一竅不通,最后無法從中找到成就感,導致學習態(tài)度消極。
2、學習沒有條理,沒有規(guī)劃,這是部分同學學習中達不到事半功倍的原因,課中開小差,沒能理清老師講的內容,盲目的做筆記,重點難點內容沒有理解到位。課下不總結,所有的時間和精力都盲目的做題,趕作業(yè),課上做的筆記一大堆,問題一大堆解決不了。甚至有些晚點弄到很晚,導致睡眠不足,白天像活死人一樣沒有活力,死氣沉沉。
3、一些同學學習較自傲,對基礎知識態(tài)度不認真,不側重,就想在難題上證明自己,一天到晚都在刷較難的題目,但又不規(guī)范的認真從頭到尾的演算書寫,只想知道做法,所以導致在考試中做題的小細節(jié)處理不好,拿不到高分。
4、高中的數(shù)學知識涉及的內容不像初中那么簡單易懂,范圍廣范的很多,難度又進了一個階段,而有些同學沒有進一步學習條件,導致學習效果不佳。高中數(shù)學要求把基礎知識與基本技能弄扎實,才能高效的為下一步學習打下基礎。如求在某閉區(qū)間中的二次函數(shù)最小值,它就涉及到了函數(shù)值的求法,參變方程,三角公式等問題。所以在高中的數(shù)學學習中,一定得系統(tǒng)掌握基礎知識,在訓練中,找出自己不懂的及時補求回來。
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