初一新生數(shù)學(xué)

廣西戴氏教育來(lái)源：互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)間:2021-08-11 08:10:55 點(diǎn)擊：0次

尊敬的家長(zhǎng)：你們好！

值此孩子小學(xué)即將畢業(yè)、很快就?要踏入初中大門之際，南寧新理想暑假初一銜接班就要開(kāi)班了。

人們常說(shuō)，人的一生重要的就是那幾道坎，過(guò)了那幾道坎，乘風(fēng)破浪，也就暢通無(wú)阻了。小學(xué)升初中就是其中很重要的一道坎。不少小學(xué)生剛?cè)氤踔袝r(shí)，明顯感到對(duì)學(xué)習(xí)不適應(yīng)，在小學(xué)里，原本學(xué)習(xí)挺好，至少也是中等，但進(jìn)入初中以后成績(jī)馬上降下去了，究其原因，學(xué)生道不清，家長(zhǎng)更是著急。其實(shí)，這應(yīng)是正常現(xiàn)象。小學(xué)經(jīng)過(guò)六年的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)流程已經(jīng)形成了一系列的模式；而進(jìn)入初中，面對(duì)的是全新的內(nèi)容和要求，于是出現(xiàn)了不適應(yīng)的現(xiàn)象。然而這種現(xiàn)象往往又容易被大家忽視，以為這只是暫時(shí)的，一段時(shí)間之后，學(xué)生自然會(huì)慢慢適應(yīng)。這種近似放任的想法是十分不值得提倡的，因?yàn)?ldquo;不適應(yīng)”所帶來(lái)的最直接的后果就是很多學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)能力產(chǎn)生了懷疑，甚至對(duì)學(xué)習(xí)喪失了信心；由此所產(chǎn)生的陰影可能伴隨初中學(xué)習(xí)的始終，這才是真正可怕的。

我們認(rèn)為，小學(xué)畢業(yè)進(jìn)入初中伊始，面臨的應(yīng)該是一個(gè)大幅度提高學(xué)習(xí)水平的好時(shí)機(jī)。如果把握的好，學(xué)生的學(xué)習(xí)水平可以輕松地提高一個(gè)層次。所以我們要未雨綢繆，贏在起點(diǎn)，有針對(duì)性進(jìn)行小升初銜接學(xué)習(xí)。