誰用過高中數(shù)學提分筆記,感覺怎么樣？麻煩說下哈。

我是一名高一的學生,數(shù)學很差,基礎也不好,怎么才能學好數(shù)學。

首先你得樹立一下信心，其實數(shù)學并不難，上課盡量做一下筆記，遇到不懂的地方一定要問，做題的時候不要只求答案，要理解每一道題的解題思路。

高中數(shù)學為什么難，高一數(shù)學難不難？

我以自身經(jīng)歷來闡述一下自己對高一數(shù)學難度的認識.

雖然我們可能不是一個省份的，所以高一課程可能會不同，但由于我們用的是同一個教學大綱，所以我們的課程難度應該是相似的.

就我自身來說，高一的數(shù)學課程還是比較簡單的（對于中上等的學生來說），但是對于成績處于下游的同學來說，可能會有一定的難度，學起來可能會有一點的吃力.

高一的課程最簡單的要數(shù) 必修3 了，因為必修3 學的是 程序 與 概率.這兩章非常的簡單，對于一般的學生只要肯下功夫，在這兩章的成績肯定非常好.因為這兩章非常的簡單.

就以往的學生來講，較簡單的就是 三角函數(shù) 這一章了.因為在學習這一章時，只要用心聽老師講的方法，解題會非常的簡單.

但，對于我們班的同學來說，三角函數(shù) 有一點的糾結.為什么會糾結呢？因為他們大多都沒有真正掌握好學習的方法.

較難一點的就是函數(shù)了?。ê瘮?shù)也是目前為止，我覺得最難的）

二次函數(shù)，指數(shù)函數(shù)，對數(shù)函數(shù)，冪函數(shù).

性質，圖像，單調性，定義域，值域.

非常的麻煩.

在學習函數(shù)這一章的時候，一定要非得的小心！稍微一不小心，就會看漏了條件，少考慮情況，結果答案不對.

其實，對于勤奮好學的學生來說 ，沒有真正的難，只是時間的長短罷了.只要你肯下功夫，一切都能夠學好！

我是天使的親戚祝您早日解決問題，

為什么高一數(shù)學這么難，高中數(shù)學難嗎？

偶卜知道難卜難 問問哈 誰給偶答案啊？

高中數(shù)學真的那么難嗎，南寧虎邱村和西塘區(qū)的距離近嗎?

南寧虎邱村和西鄉(xiāng)塘區(qū),從圖上看很近。 虎邱村緊鄰西鄉(xiāng)塘區(qū),到區(qū)政府僅2.8公里左右,如果說到西鄉(xiāng)塘區(qū)地盤的話

和初中數(shù)學相比，高中數(shù)學的內容多，知識廣泛，抽象，理論性強。是對初中數(shù)學知識的推廣和引伸，也是對初中數(shù)學知識的完善。因此不少同學進入高中之后很不適應，特別是立體幾何，空間概念、空間想象能力又不可能一下子就建立起來，需要一個過程。以下就怎樣學好高中數(shù)學提一點建議。

一、提高聽課的效率是關鍵。 學習期間，聽課的效率如何，決定著學習的效果，提高聽課效率應注意以下幾個方面：

1、課前預習能提高聽課的針對性。 預習中發(fā)現(xiàn)的問題，就是聽課的重點；對預習中遇到的沒有掌握好的有關的舊知識，可進行補缺，以減少聽課過程中的困難，有助于提高思維能力；預習還可以培養(yǎng)自己的自學能力。

2、聽課要全神貫注。 全神貫注就是全身心地投入課堂學習，耳到、眼到、心到、口到、手到。 耳到：就是專心聽講，聽老師如何講課，如何分析，如何歸納總結。 眼到：就是在聽講的同時看課本和板書，看老師講課的表情，手勢和演示實驗的動作。 心到：就是用心思考，與老師的教學思路保持一致。 口到：就是主動回答問題或參加討論。 手到：就是在聽、看、想、說的基礎上記下講課的要點以及自己的感受。

3、作好筆記，筆記不是記錄而是將上述聽課中的要點等作出簡單扼要的記錄，以便復習。

二、及時復習。 復習不是一遍遍地看書或筆記，而是采取回憶式的復習：先回憶上課老師所講的內容，然后打開筆記與書本，對照一下還有哪些沒記清的，補起來，這樣就把當天內容鞏固下來，同時也檢查了當天聽課的效果，也為改進聽課方法及提高聽課效果提出必要的改進措施。

三、認真完成作業(yè)。 有不少同學把提高數(shù)學成績的希望寄托在大量做題上，這是不妥當?shù)?，重要的不在做題多，而在于做題精，效率要高。在準確地把握住基本知識和方法的基礎上做一定量的練習是必要的。另外要講究做題的效率，即做題后有多大收獲，這就需要在做題后進行一定的“反思”，思考一下本題所用的基礎知識，數(shù)學思想方法是什么，是否還有別的解法，本題的分析方法與解法，在解其它問題時，是否也用到過，把它們聯(lián)系起來，你就會得到更多的經(jīng)驗，更重要的是養(yǎng)成善于思考的好習慣，這將大大有利于今后的學習。當然沒有一定量的練習就不能形成技能，也是不行的。 四，培養(yǎng)自學的能力。 高中的知識面廣，要訓練完高考中的習題類型是不可能的，只有通過較少的、較典型的例題去融會貫通這一類型習題，如果不自學、不靠閱讀理解，將會失去一類型習題的解法。另外，科學在不斷的發(fā)展，考試在不斷的改革，高考也隨著全面的改革不斷的深入，數(shù)學題型的開發(fā)在不斷的多樣化，近年來提出了應用型題、探索型題和開放型題，只有靠學生的自學去深刻理解和創(chuàng)新才能適應現(xiàn)代科學的發(fā)展。 五，建立良好的學習數(shù)學習慣。 習慣是經(jīng)過重復練習而鞏固下來的穩(wěn)重持久的條件反射和自然需要。建立良好的學習數(shù)學習慣，會使自己學習感到有序而輕松。高中數(shù)學的良好習慣應是：多質疑、勤思考、好動手、重歸納、注意應用。學生在學習數(shù)學的過程中，要把教師所傳授的知識翻譯成為自己的特殊語言，并永久記憶在自己的腦海中。另外還要保證每天有一定的自學時間，以便加寬知識面和培養(yǎng)自己再學習能力。 另外，做題應把準確性與常規(guī)解法放在

第一位，而不是一味地去追求速度或技巧，這也是學好數(shù)學的重要問題。 六，培養(yǎng)良好的學習興趣。 兩千多年前孔子說過：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！币馑颊f，干一件事，知道它，了解它不如愛好它，愛好它不如樂在其中?！昂谩焙汀皹贰本褪窃敢鈱W，喜歡學，這就是興趣。興趣是最好的老師，有興趣才能產(chǎn)生愛好，愛好它就要去實踐它，達到樂在其中，有興趣才會形成學習的主動性和積極性。隨之信心也就會增強，學好數(shù)學也就水到渠成。