小學(xué)階段讓孩子學(xué)英語有什么好處

廣西戴氏教育來源：互聯(lián)網(wǎng) 時間:2021-04-15 20:20:57 點擊：6次

首先英語就是一種語言，由語音而起，后有文字。孩子越小學(xué)語言越容易接受。因為孩子對語音的模仿力和辯識力很強(qiáng)。舉個例子，我對1歲半的侄子說：Hello!Hi!他就跟著我說，發(fā)音很準(zhǔn)確。我說：morning! 他也跟著說：morning!真的很標(biāo)準(zhǔn)。孩子對于語言的模仿是無壓力的，而且很感

興趣。所以越早學(xué)說英語越好。但許多人把“學(xué)”英語誤解了，認(rèn)為去報個班就是學(xué)英語?，F(xiàn)在的孩子想學(xué)英語可以有很多種方式。我喜歡換種說法――接觸英語。只要讓孩子接觸英語就行了。如聽聽英文兒歌，他就會跟著唱了?？纯从⑽膭赢嬈袝r會跟著說一些短句?，F(xiàn)在科技發(fā)了，有學(xué)習(xí)機(jī)、點讀機(jī)、IPAD等，許多APP可以看圖識單詞，還有英語小游戲。都是讓孩子更早的接觸到英語方法。如果父母會英語的也可以和孩子說一些簡單的英語。如果父母不會英語，可以陪孩子一起玩玩英語游戲，邊玩邊學(xué)。所以去不去上培訓(xùn)班都可以。

等到孩子到了一定年齡，上學(xué)了學(xué)校老師也會有系統(tǒng)的教孩子英語。有些學(xué)校是一年級開設(shè)英語課程了，有些學(xué)校是二、三年級開始學(xué)英語。因為很早就有接觸英語的因素，孩子們到了正式學(xué)英語的年齡就不會對英語陌生，進(jìn)而產(chǎn)生恐懼心理，怕自己學(xué)不好。同時現(xiàn)在學(xué)校的老師也很棒，跟著老師的腳步認(rèn)真學(xué)習(xí)，也會有效果的。不一定非要在校外報英語培訓(xùn)班。但如果家庭條件充許，可以報一些英語培訓(xùn)班或英語夏令營、國外游學(xué)等等，讓孩子開拓視野。

我們學(xué)英語要明白學(xué)英語的目的是學(xué)會用英語。所以剛開始不要太要求分?jǐn)?shù)，要讓孩子明白英語的用途：可以與國際友人交流、看懂外刊書報、了解國外資訊等等。目標(biāo)方向正確了，就不至于走彎路。但是在孩子成長的后期分?jǐn)?shù)還是相當(dāng)重要的，這個時候我們該補(bǔ)習(xí)還是需要補(bǔ)習(xí)的。

每個孩子的理解能力和接受能力不一樣。根據(jù)孩子個人情況，要舍得讓孩子慢下來，你敢靜等他成長，他將會送你一片綠茵。