【樂恩教育】補(bǔ)習(xí)效果哪家強(qiáng)

廣西戴氏教育來(lái)源：互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)間:2021-08-14 17:31:48 點(diǎn)擊：0次

成功案例——學(xué)員姓名：鄒同學(xué)

所讀年級(jí)：小六

就讀學(xué)校：天桃實(shí)驗(yàn)學(xué)校

學(xué)員分析：趙同學(xué)比較好動(dòng)，頑皮，做作業(yè)習(xí)慣不太好，注意力也不集中，做題馬虎，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)比較薄弱，有厭學(xué)現(xiàn)象。

輔導(dǎo)時(shí)間：每周4個(gè)課時(shí)

輔導(dǎo)效果：學(xué)生缺乏自信，意志薄弱，種種消極心態(tài)導(dǎo)致持續(xù)成績(jī)欠佳。老師在最大程度上培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，對(duì)孩子作業(yè)進(jìn)行面批。力爭(zhēng)創(chuàng)造條件讓孩子體驗(yàn)到成功的喜悅，創(chuàng)造出具有自我強(qiáng)化潛能的學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子開始對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生興趣，主動(dòng)提問和學(xué)習(xí)，信心增強(qiáng)，目標(biāo)也很明確，在最近一次考試中成績(jī)提高了25分。

學(xué)生感言：我遇到不會(huì)的問題時(shí)老師一直給我講，講到我聽懂，經(jīng)常鼓勵(lì)我，我現(xiàn)在慢慢開始喜歡數(shù)學(xué)了，覺得數(shù)學(xué)也不像原來(lái)想的那么難，我現(xiàn)在喜歡做難題，學(xué)校老師也說我進(jìn)步大。

家長(zhǎng)感言;孩子很好動(dòng)，比較難管，主要是原來(lái)孩子不太愛學(xué)數(shù)學(xué)，每天晚上作業(yè)都是要拖到很晚，我們作為家長(zhǎng)也是希望找到像樂恩的老師這么有耐心的，孩子的數(shù)學(xué)成績(jī)提高了，現(xiàn)在主動(dòng)性變強(qiáng)了很多。作業(yè)也都是在樂恩寫完了。