對(duì)于分班制度大家的看法都不相同，不過(guò)為了讓學(xué)校師資均衡配置，不少省市都采取了相應(yīng)的措施。近日，廣州市不少學(xué)校在進(jìn)行分班時(shí)，更是腦洞大開。不多對(duì)于這種形式，大家還是一致表示看好的。

日前，天河省實(shí)附中舉行了新初一所有班以及新高一5個(gè)平行班的分班抽簽。“選好學(xué)校，不如選好老師”是家長(zhǎng)群中流行的一句話。每年8月，確實(shí)會(huì)有不少家長(zhǎng)為了孩子的分班問(wèn)題想盡辦法。廣東省教育廳相關(guān)文件規(guī)定，義務(wù)教育階段要規(guī)范編班級(jí)行為，學(xué)校實(shí)行師資均衡配置、學(xué)生隨機(jī)均衡編班，嚴(yán)禁以各種名義變相編重點(diǎn)班。記者了解到，開學(xué)在即，市內(nèi)不少學(xué)校為了分好班，也是各出奇招。有的老師抽簽分學(xué)生，有的干脆按興趣愛(ài)好分班……

如何分班各有招

記者了解到，為了做到公平分班，廣州不少中小學(xué)校各有招數(shù)。黃埔區(qū)新港小學(xué)先按照學(xué)生興趣愛(ài)好來(lái)分班，然后再讓老師抽簽。

“我們?cè)陂_學(xué)前的調(diào)查表里，會(huì)要求家長(zhǎng)填寫孩子的興趣愛(ài)好，再按照興趣愛(ài)好來(lái)分班。喜歡足球類的在一個(gè)班、喜歡舞蹈類的在一個(gè)班、喜歡美術(shù)類的在一個(gè)班。”校長(zhǎng)溫麗珍告訴記者，在按照興趣愛(ài)好分班的同時(shí)，還會(huì)考慮到性別和性格。例如，喜歡足球的孩子和喜歡舞蹈的孩子在同一個(gè)班，這樣就可以大致做到性別比例平衡，喜歡運(yùn)動(dòng)的喜歡美術(shù)的在一個(gè)班，又可以做到動(dòng)靜結(jié)合。針對(duì)學(xué)生的分班完成后，再由班主任抽簽，抽簽的順序由老師們自定，可以按照姓氏筆畫數(shù)，也可以按照姓氏首字母順序，抽到哪個(gè)班，就教哪個(gè)班。

“在確保公平的同時(shí)，我們也要兼顧以老帶新，新老結(jié)合。”溫麗珍表示，每個(gè)班都會(huì)有正副班主任，采取的基本都是“新老結(jié)合”的組合方式，同時(shí)科任老師也會(huì)新老結(jié)合?？傊粋€(gè)班的老師里，不會(huì)都是老教師，也不會(huì)都是年輕老師。

冼村小學(xué)則采取了“老師抽學(xué)生”的方式。先確定好班主任要教哪個(gè)班，然后把全年級(jí)同學(xué)的名字分為男、女裝在兩個(gè)盒子里，由老師進(jìn)行抽簽，抽一個(gè)男同學(xué)、再抽一個(gè)女同學(xué)，直到抽滿整個(gè)班為止。抽簽現(xiàn)場(chǎng)會(huì)有家長(zhǎng)監(jiān)督。“可以說(shuō)，在分班的時(shí)候，我們基本上是做到公平的。當(dāng)然，經(jīng)過(guò)一兩年，可能會(huì)出現(xiàn)有一些班整體比較好，有一些班整體稍微差一點(diǎn)的情況，這都是正?，F(xiàn)象。”校長(zhǎng)郭海英表示。

公平分班沒(méi)“照顧”

“聽說(shuō)是擇校的和教職工子弟會(huì)分在一個(gè)班，再找一個(gè)比較好的班主任。所以哪個(gè)班教工子弟多，哪個(gè)班就是好班。”家長(zhǎng)游女士說(shuō)，兒子9月就要升入小學(xué)一年級(jí)，她在分班問(wèn)題上沒(méi)有找人，后來(lái)聽說(shuō)好多家長(zhǎng)都提前做了“工作”，有些家長(zhǎng)甚至寒假前就四處打招呼了。盡管各級(jí)教育部門多年來(lái)一直強(qiáng)調(diào)，義務(wù)教育階段不得開設(shè)重點(diǎn)班，可許多家長(zhǎng)仍然認(rèn)為分班有各種“潛規(guī)則”。

對(duì)此，不少小學(xué)校長(zhǎng)也頗感無(wú)奈。“真的沒(méi)有重點(diǎn)班，有些家長(zhǎng)怎么說(shuō)都不信的，每年都有家長(zhǎng)以各種方式懇請(qǐng)我們把他家孩子塞進(jìn)所謂的重點(diǎn)班，還有家長(zhǎng)為了一個(gè)午休的床位，也想盡辦法找關(guān)系，真讓人哭笑不得。”一位校長(zhǎng)說(shuō)。對(duì)于家長(zhǎng)們的種種疑慮，記者采訪了廣州多所小學(xué)的校長(zhǎng)。他們都異口同聲地表示，盡管各所小學(xué)有不同的編班方法，但均是以公平為大前提。學(xué)校里并沒(méi)有重點(diǎn)班和普通班之分，也不存在拼爹一說(shuō)。

有校長(zhǎng)坦承，部分家長(zhǎng)的請(qǐng)托確實(shí)讓他們感到困擾。“我在開新生家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，特意跟家長(zhǎng)說(shuō)了分班的事。一是想選老師不可能，二是不存在所謂的‘好孩子’分在一個(gè)班的情況。一年級(jí)的孩子就是一張白紙，學(xué)校不可能把他們分成三六九等。”一名校長(zhǎng)表示。

溫麗珍提醒家長(zhǎng)，不需要太過(guò)介意老師的年齡、經(jīng)驗(yàn)等因素，年輕老師可能更富有激情，也會(huì)有更多創(chuàng)新。退一步說(shuō)，如果確實(shí)發(fā)現(xiàn)老師在班級(jí)管理上存在問(wèn)題，學(xué)校也會(huì)及時(shí)作出調(diào)整，通常換來(lái)的都是最優(yōu)秀的老師。#p#副標(biāo)題#e#

個(gè)案直擊

省實(shí)附中

23位班主任公開抽簽

8月17日上午，省實(shí)附中新初一18個(gè)班、新高一除“格源班”外的5個(gè)平行班的23位班主任聚集在高一輔導(dǎo)室，在6位家長(zhǎng)代表的面前舉行了“抽簽定班”。輔導(dǎo)室前排桌子上，分初一、高一擺放著23個(gè)大信封，每個(gè)信封里都有一個(gè)班的新生名單，所有班級(jí)的新生都是按照面談情況或中考成績(jī)平均分配的，在男女比例和德智體美各方面力求均衡，以便班與班之間站在相同的起跑線上公平競(jìng)爭(zhēng)。

省實(shí)附中張梅芳老師介紹，抽簽順序也是有講究：年輕老師先抽，工作年限長(zhǎng)，經(jīng)驗(yàn)豐富的老師最后抽。因此，獲得優(yōu)秀班主任稱號(hào)的張友兵、朱冉、李洋、石曉莉等老師，是最后請(qǐng)上來(lái)抽簽的。“讓年輕老師先抽，更加確保公平，家長(zhǎng)也不會(huì)有意見(jiàn)。”張梅芳說(shuō)。

目睹了公平分班場(chǎng)面的6位家長(zhǎng)代表對(duì)抽簽過(guò)程十分滿意。初一新生文勃晗同學(xué)的媽媽說(shuō)：“這樣分班公平公正，我們相信學(xué)校安排的所有班主任，無(wú)論年輕的年長(zhǎng)的，都是優(yōu)秀的，家長(zhǎng)都會(huì)放心，覺(jué)得孩子有希望。而且學(xué)校邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與，讓家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的理念和文化有了更深了解。”