高中英語(yǔ)怎么提分最快

廣西戴氏教育來(lái)源：互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)間:2021-09-08 04:13:18 點(diǎn)擊：1次

聽(tīng)作業(yè)幫能提分嗎高中英語(yǔ)，如何快速提高高中英語(yǔ)成績(jī)？

按照我說(shuō)的方法，你應(yīng)該可以加快英語(yǔ)水平的提高。所需要的東西如下：一套英語(yǔ)語(yǔ)音教程初中的英語(yǔ)課本和磁帶高中的英語(yǔ)課本和磁帶首先，花兩天時(shí)間，用語(yǔ)音教程把自己的發(fā)音糾正一下。既然你說(shuō)你英語(yǔ)特別差，那就先不要去看高中的書(shū)，先搞初中的。具體的方法是，朗讀課本。先聽(tīng)磁帶，再朗讀。讀不到，或者讀不好的地方，聽(tīng)磁帶。書(shū)上每一個(gè)英語(yǔ)字都要讀，一個(gè)也不能少。重點(diǎn)是讀課文。每課的課文至少要讀20遍。最后要達(dá)到的效果是，能夠順暢的讀完整篇文章，并能在讀的同時(shí)，明白每句話的意思，并能感受文章的思想或者情感。朗讀初中的書(shū)不應(yīng)該花過(guò)多的時(shí)間。3個(gè)月為宜。任務(wù)有點(diǎn)艱巨。多下點(diǎn)功夫，擠時(shí)間吧。至于初中的語(yǔ)法，可以不去管它。放在高中部分解決。讀完初中的書(shū)之后，再用同樣的方法朗讀高中的書(shū)。重點(diǎn)還是課文。所不同的是，找筆記記得好的同學(xué)借一下英語(yǔ)課堂筆記，注意，借筆記不是要你背語(yǔ)法條條，而是明白每課的語(yǔ)法重點(diǎn)是哪些。對(duì)于重點(diǎn)的語(yǔ)法，一定要搞明白，并在課文上做出標(biāo)記。如果課文中沒(méi)有出現(xiàn)該語(yǔ)法現(xiàn)象，則需要找?guī)讉€(gè)典型的例句，背下來(lái)，背熟！給你點(diǎn)一下，高中的重點(diǎn)語(yǔ)法：動(dòng)詞的時(shí)態(tài)，分詞，還有從句，是高中英語(yǔ)語(yǔ)法的重中之重。在語(yǔ)法選擇題中一般要占30%以上的比例。而且是有規(guī)律可循的，可以通過(guò)語(yǔ)法的學(xué)習(xí)來(lái)掌握。其他的，比如動(dòng)詞不定式，動(dòng)詞的搭配，介詞的搭配，形容詞、副詞的使用，規(guī)則多而且復(fù)雜紛亂，不易通過(guò)語(yǔ)法規(guī)則掌握，但可以通過(guò)大量的朗讀，形成語(yǔ)感，來(lái)掌握。語(yǔ)法之外，還有詞組，特別是固定的動(dòng)詞詞組，習(xí)慣用語(yǔ)，也需要單獨(dú)拿出來(lái)強(qiáng)化記憶。這個(gè)也不必死記硬背，可以先記憶幾遍，再讀讀它的例句，最后放在朗讀課本的時(shí)候鞏固記憶。一定要把它們用記號(hào)筆在書(shū)上標(biāo)出來(lái)，每次讀到的時(shí)候，就會(huì)有一次信號(hào)的刺激，20遍以后，我相信你再也不會(huì)把它們忘記了。以上就是你的補(bǔ)習(xí)方案，我相信，當(dāng)你讀完最后一本書(shū)的時(shí)候，效果肯定會(huì)滿意的。（另外，朗讀課文要避免以下幾種情況：

1、吐沫橫飛，嘰里呱啦，但不知所云。

2、蚊子哼哼

3、帶著完成任務(wù)的心情去草草了事朗讀課文前，應(yīng)該調(diào)整心態(tài)，帶著朗讀朱自清的《荷塘月色》的情緒，去朗讀英語(yǔ)課本。不必吼，也不能哼哼唧唧。自然順暢的去讀。這樣，每一遍的朗讀，都能發(fā)揮最大的效果。）最后補(bǔ)充一點(diǎn)，以前讀過(guò)的課文，可以定期的再拿回來(lái)讀一讀，這樣循環(huán)滾動(dòng)，效果會(huì)比較好。不然，讀過(guò)一陣之后，又有可能生疏。英語(yǔ)就是個(gè)純粹的體力活，要不外國(guó)那些弱智和癡呆兒童，肯定學(xué)不會(huì)本國(guó)語(yǔ)了。他們無(wú)非是天天聽(tīng)，再去模仿，一次不行，兩次，模仿多了，就會(huì)說(shuō)了，語(yǔ)言學(xué)習(xí)就是這么回事。我一直都認(rèn)為，不管是學(xué)習(xí)語(yǔ)言，還是學(xué)習(xí)其他的什么，都不是輕松愉快的一件事。那種開(kāi)開(kāi)心心，說(shuō)說(shuō)笑笑，就像把英語(yǔ)學(xué)好的想法，很不切實(shí)際。除非，你在國(guó)外，或者，你上的是貴族學(xué)校，教書(shū)的全是老外，連學(xué)校食堂里打飯的大媽也跟你飆英文，否則，休想輕松的學(xué)會(huì)。即使學(xué)會(huì)飆兩句，也不過(guò)就是會(huì)那兩句，相當(dāng)國(guó)外一文盲的水平。我從來(lái)都不相信什么快樂(lè)學(xué)習(xí)的鬼話。中科院的院士們，他們學(xué)習(xí)的時(shí)候哪個(gè)不是苦讀？做個(gè)游戲，擺個(gè)pose，就像學(xué)得出人頭地？做白日夢(mèng)！再說(shuō)，就中國(guó)的現(xiàn)狀，也很難找到一個(gè)天天沒(méi)事，愿意陪你練口語(yǔ)的老外或者教師。所以，朗讀時(shí)最有效、最捷徑的方法了。