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            美麗的邂逅主要講述了什么

            廣西戴氏教育 來源:互聯(lián)網 時間:2021-04-16 07:40:52 點擊:6

            閱讀題目在很多的時候我們經常都會遇到,很所時候閱讀題目是我們語文拉開差距的非常重要的原因,對于閱讀題目來說,我們練就閱讀的能力以及經常性反復性對比自己和答案的不同之處,相信時間長了是能夠起到作用的。小編今天為大家整理了關于美麗的邂逅的閱讀題目的答案,希望小編的整理能夠幫助到大家,更多相關資訊,請關注秦學教育廣西官網!

            美麗的邂逅

            ①我喜歡讀書,喜歡到舊書攤淘書。

            ②那是一個深秋雨后的傍晚,在路邊一個不起眼的書屋里,我隨意地在雜亂的舊書攤上翻尋著。突然,一個熟悉的名字——《林清玄散文》躍入眼簾。我趕快把書抽出,店里的書可都是二手書,基本上都是單獨一本。

            ③ 這本書是1996年1月第三次出版的,一幅抽象的圖畫連貫著封面和封底,黃色白色相間的扉頁上錄有林清玄先生的經典語句。句子左下方的頁腳處,有幾個豎寫的蠅頭小字:“慧藏書96.5.26”。整本書除了書脊上下兩端有些微的破損,沒折疊,沒涂畫,像新的一樣。

            ④一個個或月光流瀉、或雨打芭蕉的夜晚,我倚在床上,追隨者林清玄先生的腳步,錦繡山河、風土人情、異國風光、人情冷暖、小人物的生存和命運……這一切充實、溫暖和美麗著我的心靈。“一株草是微不足道的,但是有了親自種的心血,就高貴起來。”“如果樹是生命,果實就是它的心。”細細聆聽先生的心靈獨白,輕輕吟誦先生的絮語箴言,一脈溫情和馨香彌漫了整個心田。這些篇章大部分是先生上世紀八十年代初的結晶,十多年后被這個叫慧的女孩珍藏,女孩珍藏了十多年后變成了我枕邊的讀本。這也是我們的一種緣分吧,素未謀面的美麗邂逅。#p#分頁標題#e#

            ⑤掩卷沉思,這是怎樣的一個女孩?

            ⑥都說字如其人,她是不是如她的字一樣娟秀、精致和美麗?頁腳簽署的這個日子對于她有什么特別的紀念嗎?我猜想:她必定是一個喜歡讀書的女孩,是一個碧玉閨秀,因為喜歡讀書的女孩典雅、嫻靜。古時評判美女的一個標準就是詩詞為心,蘭心蕙質。我仿佛看見輕風微拂中,淡淡斜陽下,一個明眸善睞的少女沉醉于書卷中,不時淺淺地笑,融入時光深處。一個愿意把自己的名字寫在書本上的人,除了紀念這個日子,說明書的出處和歸屬,更有一份喜愛和珍藏在內。這么多年,這本書還保持完好和整潔也說明她對這本書是多么的愛護和珍惜。在這個日新月異的時代,十年足以翻天覆地。但是,生活越來越富裕日子越來越美好的時候,她為什么忍心把喜愛的書遺棄?一起遺棄的可能還有別的書吧?是喬遷新居嗎?如果喬遷新居也不差這一本書的方寸,對于一個喜愛讀書的人來說,不管走多遠,書籍都是不舍的伴侶,精神的家園。十多年的光陰,有多少的塵俗和煙雨,再靚麗的青春也難以抵抗歲月的侵蝕。這個叫慧的女孩也應該不再年輕了,曾經的夢想和追求也許被折斷了翅膀,在生活的磨礪中,原本純潔、滿懷憧憬的心靈是不是隨著網絡快餐文化的盛行、社會的浮躁和功利,而變得越來越荒蕪和浮躁?

            ⑦歌德說過:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。”一個不起眼的書屋,一本寫著藏書人名字卻被遺棄的好書,一段人生和當今文學的現(xiàn)狀,使我思緒萬千:今天,有多少人還會靜靜地捧讀一本書?有多少人還會孜孜以求三國水滸西游記和金陵十二釵?

            ⑧這時候,我耳畔想起來了溫總理感人肺腑的聲音:“讀書關系到一個民族的素質,關系到一個國家的興旺發(fā)達。一個不讀書的人是沒有前途的,一個不讀書的民族也是沒有前途的。”#p#分頁標題#e#

            ⑨那個深秋雨后的傍晚,一段美麗的邂逅,充實、溫暖和美麗著一個個夜晚。但此刻,我甚至寧愿我沒有得到這一本書,寧愿這本書一直珍藏在慧的書架慧的心中……

            1、作者為什么把在舊書攤上淘到一本書稱作一段“美麗的邂逅”?(4分)

            2、結合下面句子中加點的文字,品析作者是怎樣表現(xiàn)“邂逅”的美麗的。(4分)

            一個個或月光流瀉、或雨打芭蕉的夜晚,我倚在床上,追隨著林清玄先生的腳步,錦繡山河、風土人情、異國風光、人情冷暖、小人物的生存和命運……這一切充實、溫暖和美麗著我的心靈。

            3、讀第⑥段,說說作者在“掩卷沉思”中表達了哪些情感,并概括情感產生的原因。(4分)

            4、文章最后一句以兩個“寧愿”表達了作者的愿望。請結合文章的主旨,說說作者在文中表達了哪些愿望。(6分)

            答案:

            1.這本被一個叫“慧”的女孩珍藏十多年的書,是“我”相當熟悉和喜歡的,因為一個偶然的機會,成了“我”枕邊的讀本,給“我”帶來了許多美好的感受。

            2.以形象(或生動)的語言來表現(xiàn)閱讀環(huán)境的優(yōu)美,以精練的語言(或多方面的呈現(xiàn))來表現(xiàn)閱讀內容的豐富,以此來凸現(xiàn)閱讀的愉悅和充實,從而表現(xiàn)“邂逅”的美麗。

            3.(1)因對“慧”愛書形象的猜想,產生了欣賞(喜愛、贊美)的感情;(2)因對“慧”棄書原因的猜測,產生憂慮(遺憾、惋惜)的感情。

            4.(1)希望人們能愛書(珍惜書),靜心讀書。

            (2)希望人們能守住自己的精神家園,通過讀書來提升個人的思想境界和修養(yǎng)。

            (3)希望我們的社會形成全民讀書的良好風氣,以振興我們的國家和民族。#p#分頁標題#e#

            ①那是記憶中最冷的一個冬天,最初的時候雪少,干冷干冷的,連我們在這地方長大的人都有些受不了。而且,那時候我剛剛經歷了一場挫折,仿佛看透了世態(tài)炎涼,所以愈發(fā)地覺得從心里往外的寒冷。

            ②閑得無聊,也是為了躲避傷痛和失望,我決定去鄉(xiāng)下的老叔家。老叔一直和我很談得來,他由于種種原因,大學沒有讀完就回鄉(xiāng)務農,可從沒見過他露出 過落寞的神情,相反卻生活得有滋有味。在老叔那里,受他的情緒感染,我的心情也許會好些。那時老叔正趕著馬車給鎮(zhèn)上拉煤,每天都忙得團團轉。于是我決定第二天和他一起去干活,也許勞累也可以使人忘掉很多事。

            ③沒想到當天夜里下了這個冬天最大的一場雪,早起一看,那雪足有一尺多厚,大風呼嘯,寒氣逼人

            。我和老叔趕著馬車出發(fā)了。煤場距鎮(zhèn)上十多公里,那里荒無人煙,很是偏僻。雖然出發(fā)前我們已經全副武裝,厚厚的棉衣棉褲棉鞋,大狗皮帽子,毛圍脖,只露出一雙眼睛,可坐在馬車上,我還是 凍得眼睛生疼。老叔的鞭子打著響亮的哨子,說:“今天零下三十度,最冷的一天讓你趕上了!”我瞇著眼睛,看著白茫茫的雪野,凍得說不出話來。

            ④裝完車,身上的汗便多了起來,竟是絲毫感覺不出冷了。休息片刻,馬車開始向鎮(zhèn)上奔去。風一吹,渾身的汗頓時變涼,接著便是徹骨的冷。那馬身上一層細細的白霜,口鼻間突突地吐著大團的白氣。我和老叔的帽子上圍脖上也是白糊糊一片霜,風像細刀一樣鉆進身體,連打寒戰(zhàn)的力氣都沒有了。中途路過一個小村子,遠遠地看見一個人站在村口的路邊。待馬車行近,看清那是一個四十多歲的婦女,手里拿著笤帚和一只編織袋。老叔忽然用力一甩鞭子,收回時鞭桿戳到煤上,立時一團凍在一起的煤滾下車去。#p#分頁標題#e#

            ⑤走出很遠,不經意回頭,見那女人正撿著馬車一路顛簸下來的煤,裝進編織袋里。又拉了兩車煤,每次經過那個村子,那女人都等在那里撿煤,而老叔也總是故意弄掉些煤。終于我忍不住問他為什么,老叔說:“你老嬸的弟弟住在這個屯兒,他跟我說起過這個女的。這女的家里很困難,男人死得早,為了供兒子上大學,把地都賣出去了。自己家的那點兒口糧田,到秋天割下來的柴禾還不夠平時做飯用的,她家冬天連爐子都不點,屋里冷得直掛霜,她每年冬天都凍得一身傷!”我點點頭,說:“哦,所以她才在這兒等著撿些煤!”老叔甩了個鞭哨說:“撿的那些煤她也不燒,要等到兒子放寒假回來時,才把爐子點著,讓兒子熱熱乎乎地過個年!”我心里一動,忽然覺得不那么冷了,便想著也幫那個女人一把。

            ⑥可是最后一次拉煤回來時,車卻在半路陷進了雪地里。我和老叔又推又拉的,馬蹄把雪蹬得飛濺,仍沒能拉出去。老叔坐下來,說:“只好等過路的車幫忙了!”我也坐在車上,北風正緊,寒冷包圍著我們。老叔從衣兜里摸出卷煙紙,掏出煙料來,熟練地卷好一支煙,點燃,深吸了一口,然后遞給我。我雖不會吸煙,還是接過來吸了一口,立刻被嗆得直咳嗽,忙又還給了他。他一邊吸煙一邊仔細地看著那明滅的火光,對我說:“你看,這么冷的天也不能把這一點煙頭凍滅!”看著那一點火光,我亦很有感觸,老叔又說:“這么大風,越吹,這煙頭上的火越亮!人啊,有時也該像這煙頭上的火光一樣,凍不滅,吹不滅,那就有奔頭了!”我一陣感動,老叔用最形象的比喻點醒著我。

            ⑦等過路的馬車把我們的車拉出來時,天已經有些黑了。最后路過那個村子時,竟沒發(fā)現(xiàn)那個女人等在那兒,可能她覺得天太晚了,我們從別的路直接回家了!老叔一路打著極響的鞭哨,并大聲地吆喝著馬匹,我手一推,一些煤便落在了路邊。車穿過村子時,我回頭張望,見那個女人的身影正出現(xiàn)在路邊。#p#分頁標題#e#

            ⑧返回城里后,心里竟是暖暖的有了春意。想起那個為兒子撿煤取暖的女人,想起冰天雪地中老叔不滅的煙頭,那份愛,那種啟示,便會點燃我心中所有的希望和熱情。每一個冬天都是春天的先行者,是的,在那個零下三十度的冬天,我卻感受到了生命中最動人的溫暖。

            1.請簡要分析第③段畫線句的表達效果。(3分)

            2.從全文來看,“老叔”是個什么樣的人?(2分)

            3.你怎樣理解第⑥段畫線句的含義?(3分)

            4.文章結尾處加點的“生命中最動人的溫暖”指的是什么?(3分)

            5.本文開頭、結尾都寫了“我”的心理活動,請說說其在結構上的作用。(3分)

            答案:

            1.(3分)自然環(huán)境描寫(答“景物描寫”也可,1分))。突出天氣的寒冷,暗示生活的艱辛,反襯“我”感受到的生命中最動人的溫暖。(2分,意近即可)

            2.(2分)樸實善良、有愛心;對生活中的挫折能淡然處之;吃苦耐勞。(答出兩點即可給滿分)

            3.(3分)人在困境之中,只要堅守自己的信念,頑強地抗爭,保持生活的

            希望和熱情,就能戰(zhàn)勝困難,走向成功。(意思對即可)

            4.(3分)

            冰天雪地中老叔對“那個女人”的關愛;冰天雪地中那個女人為兒子撿煤取暖的愛心;冰天雪地中老叔那個不滅的煙頭給“我”的啟示,點燃了“我”心中所有的希望和熱情。(每個要點1分)

            5.(3分)首尾照應,結構嚴謹(1分)。以“我”“ 愈發(fā)地覺得從心里往外的寒冷”開頭,以“我”“ 返回城里后,心里竟是暖暖的有了春意”結尾。對比“我”前后心情的變化,突出那一天的經歷對“我”產生的重大影響,深化主題。(2分)#p#分頁標題#e#

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