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            小學二年級數(shù)學學生輔導記錄

            廣西戴氏教育 來源:互聯(lián)網(wǎng) 時間:2021-09-12 08:20:36 點擊:3

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            1、訓練學生的動手操作能力 2、提高學生的學習興趣 活動日期 活動地點 活動人數(shù) 輔導老師 周次 14 星期 二年級 活 動 內(nèi) 容 第九講:數(shù)學競賽 找規(guī)律填數(shù)。

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            (1)加強口算訓練,使孩子熟能生巧

            口算是筆算的基礎,是孩子應該具備的最起碼的基本技能,是訓練思維敏捷性的良好手段。只有提高口算能力,才能提高筆算的速度和運算的正確率;只有加強口算訓練,才能切實打牢運算基礎。堅持每天花3-5分鐘的時間進行口算訓練,熟記一些常用數(shù)據(jù)。

            (2)通過對比訓練,使孩子養(yǎng)成認真的習慣

            心理學研究表明,機械、重復地做同樣的工作會使人厭煩,因此,不能單靠強化做題目來提高孩子運算的正確率,因為孩子往往算完一遍就再也不愿意算

            第二遍,應該根據(jù)孩子的心理特點,遵循教學的規(guī)律,采用不同的措施進行鞏固。通過對比訓練,克服孩子思維定式的消極作用,使孩子養(yǎng)成認真看題,計算細致的習慣,培養(yǎng)孩子比較鑒別的能力。

            (3)培養(yǎng)認真計算的習慣

            在學習運算中,要訓練孩子沉著、冷靜的學習態(tài)度。碰到數(shù)字大、步驟多的計算題時,要做到不急不躁,冷靜思考,耐心計算。計算時要求做到“一看、二想、三算、四查”,一看就是做題前,先完整地看清每個數(shù)和每個運算符號,進行初步感知;二想就是在看清題目的基礎上,弄清數(shù)據(jù)的特點與運算之間的關系,根據(jù)具體情況選擇合理的方法,確定運算步驟;三算就是在確定計算步驟和方法后,認真進行計算;四查就是每算一步,要及時;回頭看。檢查方法是否合理,數(shù)據(jù)運算計算結(jié)果是否寫錯。

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