廣西陸川縣初級(jí)中學(xué)火車站對(duì)面的學(xué)校一中7年級(jí)進(jìn)去分班還要考試嗎

兩個(gè)實(shí)驗(yàn)班 14個(gè)普通班（一般） 保送生都是實(shí)驗(yàn)班 中考成績(jī)從高到低排 前幾十名是實(shí)驗(yàn)班 剩下都是普通班 隨機(jī)分 沒(méi)分班考試本人南寧一中 不知你說(shuō)的是哪個(gè)一中要是臨一 情況如上

孩子上初三了,想要一對(duì)一幫她提高一下語(yǔ)文。

玉林市陸川初三提分1對(duì)1哪個(gè)好點(diǎn)，名思教育一對(duì)一輔導(dǎo)，希望能幫助你

孩子已經(jīng)初三了,不知道一對(duì)一的補(bǔ)習(xí)的哪家比較好,求推薦!

建議具體問(wèn)題具體分析，最好結(jié)合孩子自身實(shí)際情況，了解孩子的薄弱環(huán)節(jié)，跟任課老師多溝通交流，跟孩子也多多溝通，了解孩子的想法和情況。根據(jù)以上所提問(wèn)問(wèn)題

初中一對(duì)一輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)哪個(gè)最好？

在線的和線下的都行，最重要的是要好老師。

線上的是100教育，重點(diǎn)中學(xué)老師上課。

玉林市陸川縣初三提分1對(duì)1哪個(gè)好點(diǎn)

2016陸川縣中學(xué)一本線有多少人？

陸中一本867人，最高分671分，600以上108人。全區(qū)670分以上43人，陸中至少有一人進(jìn)入清華或北大線；實(shí)中一本44人；二中一本9人。全縣一本上線920人。最新喜信，陸中今年高考一本總?cè)藬?shù)867人，創(chuàng)歷史紀(jì)錄，理科最高分671分

陸川高考提分。

陸川高考提分更新 1人次閱讀 0個(gè)點(diǎn)贊 玉林陸川縣高中全日制補(bǔ)課校區(qū)_高三全日制補(bǔ)課機(jī)構(gòu)。

初三如何速提成績(jī)

希望幫忙找到最實(shí)用最快的速成提分法。.。

我的學(xué)習(xí)心得 不少同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)和考試有畏難情緒，或者不知道怎樣學(xué)效果才好。作為一個(gè)經(jīng)歷過(guò)初中三年學(xué)習(xí)和中考的過(guò)來(lái)人，我想談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)心得。

一、 要想在考試中取勝，平時(shí)積累是基礎(chǔ)。中考要考的科目很多，不可能在考前很短時(shí)間里把考點(diǎn)包含的內(nèi)容全部復(fù)習(xí)，所以，在整個(gè)初三階段，我都很注重平時(shí)的積累。上課認(rèn)真聽(tīng)，是一種積累；認(rèn)真完成作業(yè)，也是一種積累。具體應(yīng)該做到：

1、認(rèn)真聽(tīng)課，做好筆記的基礎(chǔ)上，課后做適量的練習(xí)，做題時(shí)，要善于總結(jié)，每做完一道題總結(jié)一種方法，靈活運(yùn)用，當(dāng)再遇到類似的題目，便會(huì)迎刃而解；

2、不懂就問(wèn)，遇到任何問(wèn)題都可以向老師征詢，在學(xué)習(xí)和備考中老師們是一個(gè)龐大的智力資源庫(kù)，其中蘊(yùn)藏著不可估計(jì)的力量，在問(wèn)問(wèn)題的時(shí)候，我們就收到了查缺補(bǔ)漏的效果；

3、要重視早晚讀，不能只看不開(kāi)口，而且讀的時(shí)候要邊讀邊記憶。每天收獲一點(diǎn)點(diǎn)，將會(huì)凝聚成最后的成功。但是，這并不是說(shuō)考前沖刺復(fù)習(xí)沒(méi)有用?？记耙欢螘r(shí)間，加強(qiáng)知識(shí)的背誦、記憶，也是有一定的效果的。

二、 注意保持學(xué)科平衡發(fā)展，偏科現(xiàn)象不能太明顯。中考成績(jī)是以標(biāo)準(zhǔn)分計(jì)算的，各科成績(jī)不能大起大落。而且每一年拉差距的科目都不一樣，不能把寶都押在

一、兩科上。正確的方法是努力提高自己薄弱的科目，并保持某些科目的優(yōu)勢(shì)，好象我，中考九科只有語(yǔ)文比較拔尖，其余八科與平時(shí)有些距離，但仍算不好不壞，于是就取得了總分900分。

三、 要按照自己的實(shí)際情況設(shè)定目標(biāo)和制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。例如：如果平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，有較強(qiáng)學(xué)習(xí)能力的同學(xué)，要戒驕戒躁，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，保證自己在考試中不犯低級(jí)錯(cuò)誤，同時(shí)不能埋頭于學(xué)科競(jìng)賽，畢竟競(jìng)賽與中考有較大出入；而對(duì)于學(xué)習(xí)暫時(shí)落后的同學(xué)，則應(yīng)把重點(diǎn)放在夯實(shí)基礎(chǔ)，以正取作為自己的目標(biāo)，不要去鉆難題、怪題，應(yīng)在打好基礎(chǔ)之上作適當(dāng)?shù)耐貙捈由睢?/p>

四、 要在自己的薄弱環(huán)節(jié)多下苦功。我初中時(shí)的語(yǔ)文成績(jī)雖然不錯(cuò)，但作文是我最怕的，經(jīng)常離題。進(jìn)入初三后，語(yǔ)文老師經(jīng)常鼓勵(lì)我寫作，還為我面批。如果我沒(méi)有在老師的引導(dǎo)下勇敢的寫作文，就不可能攻克這一“難關(guān)”。由此看來(lái)，在自己的薄弱環(huán)節(jié)多下苦功，對(duì)于提高學(xué)習(xí)效果有重要作用。而且，找薄弱環(huán)節(jié)要有針對(duì)性，如某同學(xué)物理中力學(xué)掌握得不是很好，就要想：是作圖不理解，還是計(jì)算有困難，或是實(shí)驗(yàn)不過(guò)關(guān)。找準(zhǔn)了努力方向，提高成績(jī)才有希望。

五、 要注意勞逸結(jié)合，懂得調(diào)節(jié)心態(tài)，做到張弛有度。初三期間，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)很重，但我仍是不慌不忙，從容面對(duì)緊張的學(xué)習(xí)生活。我每天都是六點(diǎn)鐘起床，晚上十點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)睡覺(jué)，絕不開(kāi)夜車。在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間、地點(diǎn)盡情地放松一下，如聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)、做做運(yùn)動(dòng)等，只要不沉迷而有損學(xué)習(xí)，是大有裨益的。回想起中考前的一個(gè)月，我出現(xiàn)了一點(diǎn)考試焦慮，吳校長(zhǎng)和班主任梁老師主動(dòng)和我談心，使我能以良好的狀態(tài)迎接中考。我中考取得了好成績(jī)，也要感謝她們。所以說(shuō)，找老師和朋友談心也是緩解壓力的好方法。

六、 說(shuō)一說(shuō)我認(rèn)為不可取的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度。

1、有一段時(shí)間，我陷入了題海中，大量購(gòu)買課外輔導(dǎo)書、練習(xí)冊(cè)，以為有了別人沒(méi)有的工具書，就能穩(wěn)操勝券，但是，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)自己根本沒(méi)有時(shí)間去做大量習(xí)題。其實(shí)，老師給我們介紹的練習(xí)題已經(jīng)足夠了，而且很有針對(duì)性，按老師的指導(dǎo)做好習(xí)題，認(rèn)真聽(tīng)好老師的教導(dǎo)是最重要的，不要偏離了老師的方向。

2、上了初三，對(duì)同學(xué)們自主管理的要求更高了，大部分同學(xué)的上課和自修紀(jì)律都會(huì)加強(qiáng)。但是，如果你身處的學(xué)習(xí)環(huán)境不很理想，抱怨是無(wú)濟(jì)于事的。正確的做法是自己保持愉悅的心情，盡可能忽視外界的消極影響，做到冷靜、不浮躁。同時(shí)，我也想勸告那些以前不夠安定的同學(xué)，在初三期間，請(qǐng)他們?yōu)闋I(yíng)造良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)出一分力，既是為了自己，也是為了他人。

3、初二的兩門中考科目已經(jīng)過(guò)去，再討論它們也只應(yīng)該是談經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，而不應(yīng)該計(jì)較得失。畢竟已經(jīng)過(guò)去，考得好的不要放松，考得差的不要?dú)怵H。當(dāng)年我的地理成績(jī)不理想，但我能迅速?gòu)氖〉年幱爸凶叱鰜?lái)，繼續(xù)努力。現(xiàn)在想來(lái)，如果那時(shí)我被失利所困擾，也許就沒(méi)有今天的成績(jī)了。初三的學(xué)習(xí)是艱苦的，但不是枯燥的。只要你在正確的地方付出了努力，你就能在初三的學(xué)習(xí)生活中得到鍛煉，充實(shí)自我，等待著你的將是優(yōu)秀的業(yè)績(jī)和美好的未來(lái)。

武鳴高中收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)