廣西戴氏教育 來(lái)源:互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)間:2021-09-12 20:57:02 點(diǎn)擊:1次
小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文太差到底用不用找一對(duì)一輔導(dǎo)老師
才小學(xué)擔(dān)心個(gè)什么?小學(xué)真沒(méi)有什么好補(bǔ)的,他講的多了不會(huì),講的少了沒(méi)啥用。如果到初中時(shí)語(yǔ)文還不好的話,才建議補(bǔ)課。
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我兒子要參加小升初的考試了,戴氏名師薈不錯(cuò)。
能,小學(xué)階段的學(xué)習(xí),主要還是要激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,要查漏補(bǔ)缺,要孩子自己學(xué)得進(jìn)。名師薈的一對(duì)一課堂,很能調(diào)動(dòng)孩子的積極性。
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我將要做一個(gè)小學(xué)六年級(jí)的語(yǔ)文家教老師,是一對(duì)一的講。
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他是做一對(duì)一的,沒(méi)有小升初吧,小升初的話博普教育比較不錯(cuò)。
首先你要知道該生的成績(jī)是怎么樣的。如果成績(jī)很好,就可以進(jìn)行一些超前的講解。如果成績(jī)不是很好,就需要進(jìn)行一些復(fù)習(xí)類的講解。
孩子小學(xué)6年級(jí),語(yǔ)文總是80幾分,也給他補(bǔ)過(guò)課。
[yǔ wén] 語(yǔ)文 (語(yǔ)言和文學(xué)的簡(jiǎn)稱) 編輯 是語(yǔ)言和文學(xué)及文化的簡(jiǎn)稱。包括口頭語(yǔ)言和書(shū)面語(yǔ)言,口頭語(yǔ)言較隨意,直接易懂,而書(shū)面語(yǔ)言講究準(zhǔn)確和語(yǔ)法;文學(xué)包括中外古今文學(xué)等。此解釋概念較狹窄,因?yàn)檎Z(yǔ)文中的文章不但有文藝文(文學(xué)
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我覺(jué)得小舉人作文不錯(cuò)!他們有一套方法,孩子愛(ài)聽(tīng),而且效果還好。我兒子三年級(jí)時(shí)開(kāi)始在小舉人作文學(xué)習(xí),學(xué)了兩年就把作文和閱讀全學(xué)完了。從那以后,直到現(xiàn)在初中,一直沒(méi)有為作文和閱讀操過(guò)心了。他們教的是一套方法,不用讀記背抄
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