中學教育_南寧市良慶區(qū)博文學校

廣西戴氏教育來源：互聯(lián)網(wǎng) 時間:2021-04-16 09:59:14 點擊：6次

中學教育，南寧市良慶區(qū)博文學校，學校辦學三十年來秉承“立德樹人，立志成才”的辦學理念；以“樂學，勤學，善學”的學風；“愛生啟智”的教風；“明德求真，勤學善思”的校風；踐行“厚德，博學，睿智，篤行”的校訓，培養(yǎng)成為社會主義接班人。

中學教育，如蔡元培在南洋公學時就擔任總教習一職。截至1902年學制改革之前，中國中學教育雖有了一定發(fā)展，但其內部行政管理仍很混亂，行政組織設定多是根據(jù)辦學者的主觀意見而定，并無科學依據(jù)，這也對中國中學教育的健康發(fā)展產(chǎn)生了一定的不良影響。

而且由于當時學制未立，全國學校管理處于一種無序狀態(tài)，人們急待教育的全面改革。可惜該章程并未實行。1904年進行正式的教育改革，并頒行《奏定學堂章程》，同時對中學管理人員作出了一定規(guī)定：中學堂應設監(jiān)督一員，統(tǒng)轄全學員董司事人役，主管一切教育事宜。并專設了文案員、會計員、庶務員及監(jiān)學。全國由此有了一套統(tǒng)一的組織管理系統(tǒng)，管理人員也有了統(tǒng)一稱謂，避免了中學校長、教務主任等官職隨意設置的現(xiàn)象。

中學教育，民國建立后，進行新的教育改革，頒布了一系列政策、法令，以建立起資產(chǎn)階級的教育體制。就中學而言，教育部改監(jiān)督為校長，從此有了“校長”這一稱呼，并一直沿用至今。中學設教導主任一人，協(xié)助校長處理教務訓育事項，學級以上之中學，經(jīng)主管教育行政機關之批準，得設教務訓育主任各一人，協(xié)助校長分別處理教務訓育事項，得設事務主任一人，掌管教務及訓育以外事項。中學設置訓育指導委員會負責一切指導學生的事務，并且要每學期召開一到兩次校務會議，每月開一次教務會議、訓育會議和事務會議。經(jīng)初級中學教員考試或檢定合格者；

初辦時是一所單純的語言學校，直到1869年總教習丁韙良改革課程，制定“年課程計劃”，同文館才轉變?yōu)橐凰哂兄袑W教育性質的綜合性學校。這是中國中學教育的早期萌芽。同治年正月十一日（1867年2月25日）奕劻等上書要求派徐繼畬為總管同文館事務大臣，他說：“惟查臣衙門前設學習英、法、俄國語言文字館，均設洋教習一員，專司講譯；

中學教育，并分為外、中、上、師范院，開始有了“段”的形式，即中院相當于中學一級，這是中國中學教育之始?？偨塘曇粏T，執(zhí)掌全校教務工作，相當于今天的教務長；另外還設有學監(jiān)等職。如蔡元培在南洋公學時就擔任總教習一職。截至1902年學制改革之前，中國中學教育雖有了一定發(fā)展，但其內部行政管理仍很混亂，行政組織設定多是根據(jù)辦學者的主觀意見而定，并無科學依據(jù)，這也對中國中學教育的健康發(fā)展產(chǎn)生了一定的不良影響。