廣西戴氏教育 來(lái)源:互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)間:2021-09-16 14:41:59 點(diǎn)擊:2次
我個(gè)人認(rèn)為要依人而為吧。我就是一個(gè)三年級(jí)的班主任,三年級(jí)是養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期之一。有些孩子卻不能做到這些,而我們的家長(zhǎng)沒(méi)時(shí)間
所以,小學(xué)有必要補(bǔ)課嗎?沒(méi)必要!培養(yǎng)孩子的興趣技能才能讓孩子走的更遠(yuǎn)。
小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始,課程內(nèi)容的難度逐步變大,你家孩子在三年級(jí)成績(jī)處于中上,說(shuō)明基礎(chǔ)還是不太差的,可以繼續(xù)努力取得優(yōu)異成績(jī)。補(bǔ)課是不能去的
要不要上看你對(duì)孩子在學(xué)習(xí)上的目標(biāo)有多高。我個(gè)人是比較反感輔導(dǎo)班的,但是社會(huì)現(xiàn)實(shí)是大家都在上,如果自己的孩子不上
三年級(jí)孩子成績(jī)不好需要補(bǔ)課嗎知識(shí)點(diǎn)總結(jié)的太好了,家長(zhǎng)要看。
小學(xué)補(bǔ)課沒(méi)得意思,還不如買些課外書,例如數(shù)學(xué),閱讀之類的,培養(yǎng)孩子的邏輯思維。
我覺(jué)得這個(gè)完全沒(méi)必要,我是一名大學(xué)生,不過(guò)對(duì)小學(xué)時(shí)候的上的補(bǔ)習(xí)班還很有印象,對(duì)于小孩子要開(kāi)發(fā)他的興趣和愛(ài)好,這有助于智力個(gè)個(gè)性的培養(yǎng)。
補(bǔ)課還是有好處的,三年級(jí)增加了英語(yǔ)課,補(bǔ)課可以讓孩子更好的理解和掌握,增加自信心。
自己讀書讀了這么多年,我看成績(jī)好的同學(xué)一般都學(xué)得比較輕松。仔細(xì)研究下,還是。家長(zhǎng)可以給孩子補(bǔ)課,但是一定要注意給孩子培養(yǎng)出一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
三年級(jí)開(kāi)始是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)期,如果不去上英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班就錯(cuò)過(guò)了語(yǔ)言能力的最佳期。
進(jìn)入三年級(jí)了,看孩子學(xué)的知識(shí)越來(lái)越難了。
我覺(jué)得真沒(méi)必要去補(bǔ)習(xí)班了,剛剛?cè)昙?jí),學(xué)習(xí)的知識(shí)也不是很難,孩子基本上也都能接受,家長(zhǎng)再給輔導(dǎo)輔導(dǎo)我覺(jué)得就可以了。
不需要補(bǔ)課,中國(guó)的孩子都被補(bǔ)課給耽誤了,你可以問(wèn)問(wèn)他感興趣的東西。
小學(xué)三年級(jí)有必要補(bǔ)課嗎?三年級(jí)孩子該不該上輔導(dǎo)班? 摘要:本人在教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工作多年,從孩子的學(xué)習(xí)效果來(lái)看——部分孩子是需要的。
招生優(yōu)惠的力度也比較大,在文化課的培訓(xùn)上,二進(jìn)三和小升初的班基本上都是有優(yōu)惠的,甚至不少家長(zhǎng)也應(yīng)該聽(tīng)到過(guò)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的宣傳,那就是小學(xué)最好從三年級(jí)開(kāi)始補(bǔ)習(xí)。
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