廣西戴氏教育 來源:互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)間:2021-09-20 14:20:55 點(diǎn)擊:0次
課外補(bǔ)習(xí)過多,是現(xiàn)在孩子們學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過重的主要原因!
辯論賽過多補(bǔ)習(xí)班對(duì)孩子是否有利反方一辯陳詞
很多孩子越補(bǔ)課成績(jī)?cè)讲?在家長(zhǎng)焦慮背后。
重視孩子的學(xué)習(xí)沒錯(cuò),但是要選對(duì)方法,學(xué)習(xí)不是“錢”砸出來的,再?zèng)Q定給孩子補(bǔ)課前,首先要認(rèn)清學(xué)習(xí)的本質(zhì)和補(bǔ)課的本質(zhì)。學(xué)習(xí)是一項(xiàng)系統(tǒng)過程,對(duì)于中小學(xué)生來說,除了知識(shí)上的學(xué)習(xí)外
過多的補(bǔ)課對(duì)孩子不好
孩子成績(jī)差到底要不要補(bǔ)課,我為什么不建議孩子上太多補(bǔ)習(xí)班
導(dǎo)讀:如果自己家的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不好,日常的功課經(jīng)常落后于他人,你最先想到的解決辦法是什么?對(duì)于大多數(shù)家長(zhǎng)來說,想要提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)
過多補(bǔ)課對(duì)孩子不好,小學(xué)生報(bào)很多課外輔導(dǎo)會(huì)對(duì)孩子有影響嗎?
當(dāng)然有影響了,參加課外培訓(xùn)可以培養(yǎng)孩子的一些愛好,小學(xué)生有人學(xué)跳舞、有人學(xué)畫畫、有人學(xué)毛筆字、還有好多會(huì)學(xué)一些能培養(yǎng)孩子動(dòng)手能力、創(chuàng)新思維的,例如:機(jī)器人培訓(xùn)。據(jù)我的理解,機(jī)器人培訓(xùn)既可以提高孩子的動(dòng)手能力
對(duì)于那種成績(jī)特別不好的孩子,補(bǔ)課真的有用嗎?
孩子的成績(jī)?nèi)绻惶?,原因可能是多方面的。有的可能是比較頑皮,沒有認(rèn)真學(xué)導(dǎo)致成績(jī)不理想,該學(xué)的知識(shí)沒有學(xué)會(huì)。而有的可能是偏科導(dǎo)致,有不少人因?yàn)榕d趣愛好的原因,出現(xiàn)了一些偏科的情況。對(duì)于某一門課沒有找到正確的方法
很多孩子都有去補(bǔ)習(xí),補(bǔ)課和不補(bǔ)課的孩子差別大嗎?
可以說,中小學(xué)生的補(bǔ)課至少95%以上的都是無效的,無效還好說,可是浪費(fèi)了家長(zhǎng)的金錢,家長(zhǎng)們都有錢的,浪費(fèi)一點(diǎn)錢還算不了什么,家長(zhǎng)們?cè)谂θ昃褪橇?。關(guān)鍵在于浪費(fèi)了學(xué)生寶貴的時(shí)間,青春無價(jià),時(shí)間無價(jià)!可能沒有家長(zhǎng)意識(shí)到這一點(diǎn)!
很多孩子越是補(bǔ)課成績(jī)反倒會(huì)越來越差,這是為什么?
就我個(gè)人而言,為什么很多孩子越是補(bǔ)課成績(jī)反而越來越差呢?我的答案是:因?yàn)榻^大多數(shù)補(bǔ)課的孩子成績(jī)本身就不好,或者對(duì)讀書本身就不感興趣,這樣當(dāng)然會(huì)越補(bǔ)習(xí)越差,不僅僅原有的書本知識(shí)沒有鞏固到位,這還增加了孩子思維負(fù)擔(dān)
為什么好多孩子去了補(bǔ)習(xí)班反而成績(jī)?cè)絹碓讲?
學(xué)習(xí)態(tài)度至關(guān)重要,學(xué)習(xí)成績(jī)不好不是智商問題,而是孩子不想學(xué)習(xí)。如果一個(gè)孩子處于“要我學(xué)”的狀態(tài),學(xué)習(xí)對(duì)孩子來說就是一種痛苦和負(fù)擔(dān),如果一個(gè)孩子處于“我要學(xué)”的狀態(tài)
現(xiàn)在的孩子報(bào)太多的輔導(dǎo)班對(duì)他們的影響是什么啊?
現(xiàn)在的孩子抱太多了,輔導(dǎo)班對(duì)他們影響,我認(rèn)為是比較大的,如果這個(gè)小孩比較喜歡這種興趣班的話。
請(qǐng)個(gè)位幫我想想如何辯 "小學(xué)生上過多的補(bǔ)習(xí)班好"
未來是知識(shí)爆炸的年代,將勤補(bǔ)拙笨鳥先飛,孩子怎么能輸在起跑線上呢?小孩子天真可愛,無憂無慮,但是他們卻完全不知道人生的殘酷性,作為監(jiān)護(hù)人父母又怎能不為孩子著想,試問大人們花錢花力還買不到孩子的好,試問圖的是什么啊?歸根到底一切還不
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