廣西戴氏教育 來源：互聯(lián)網 時間:2021-09-22 05:09:20 點擊：5次
本問卷針對小學六年級學生在2014—2015第二學期報輔導難情況進行調差,請如實填寫。
分析學生上補習班的利弊。上補習班對學生以后有什么用？為什么學？
就像吃得多，消化不了。不要說小孩，成年人也對付不了這么多的輔導班！
《小學生上輔導班的利與弊》我方是利大于弊，也就是正方。
一.補習班的優(yōu)點 首先，補習班是分為兩種的：補差班和提高班。這樣能更好地幫助學生處理學習上的問題。其中補差班就是為了幫助那些基礎不好的同學而設立的，在那里可以讓學生回顧平時上課時的知識，對不會或不熟悉的知識點進行復習，掌握并熟悉
小學，輔導班利大于弊《小學生上輔導班的利與弊》
一.補習班的優(yōu)點 首先，補習班是分為兩種的：補差班和提高班。這樣能更好地幫助學生處理學習上的問題。其中補差班就是為了幫助那些基礎不好的同學而設立的，在那里可以讓學生回顧平時上課時的知識，對不會或不熟悉的知識點進行復習，掌握并熟悉
反對孩子上輔導班 輔導班，是一個專業(yè)的名詞，民間老百姓實際上并不是這么叫，主要稱呼為家教。家教本來是家庭教育的簡稱
小學生補課有用嗎，如題，請分別列舉，多多益善，呵呵^。
小學生課后輔導班，我個人認為，是敝，太不讓學生休息了。
《小學生上輔導班的利與弊》我方是利大于弊,也就是正方。
本問卷是一個關于“中小學課外輔導班存在的”的教育調查問卷,感謝您填寫問卷,祝您生活愉快。* 您的性別
首先回答小學生參加課外輔導的好處：小學生是學生生涯的開端，現(xiàn)在社會上學生輔導的趨勢越來越呈現(xiàn)低齡化，小學生參加課外輔導能夠擴展孩子的知識邊界，讓孩子能夠快速和深入的學習知識。另外由于現(xiàn)在學校把大量需要學習和輔導的內容都交給了家長，如果家長沒有足夠的時間和能力進行輔導的話，課外輔導班反而不失是一種解決這個問題的方法。
其次小學生參加課外輔導班的壞處也是顯而易見的，若小學生原本在學校的課業(yè)就很重又讓小學生再參加大量的課外輔導班小學生就會產生對于學習厭煩的情緒和心理，這樣學習效率和對于學習的主觀能動因就會下降。另外小學生如果對課外輔導產生了依賴性，而不在課堂上認真聽講的話，課外輔導班反而起了一個反作用。
以上就是小學生參加課外輔導班的好處和壞處。
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