課時次數(shù)：32課時 48課時 64課時 80課時 128課時
（一次課，兩個課時）
上課方式："5-10人"精品小班 "1對1"定制班 "高分目標(biāo)班"
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上學(xué)期教學(xué)大綱
| 板塊 | 教學(xué)內(nèi)容 | |
| 拾遺課程 | 初三綜合測試卷 | |
| 酸和堿的性質(zhì)研究 | ||
| 奇光異彩的金屬 | ||
| 鹽和肥料 | ||
| 溶液 | ||
| 氧化還原反應(yīng)和質(zhì)量守恒定律 | ||
| 銜接課程 | 原子結(jié)構(gòu)和相對原子質(zhì)量 | |
| 揭開原子核外電子運(yùn)動的面紗 | ||
| 打開原子世界的大門總復(fù)習(xí) | ||
| 以食鹽為原料的化工產(chǎn)品 | ||
| 海水中的氯，氯的物理和化學(xué)性質(zhì) | ||
| 從海水中提取溴和碘 | ||
| 開發(fā)海水中的鹵素資源總復(fù)習(xí) | ||
| 初三知識點(diǎn)掃盲 | ||
| 同步輔導(dǎo)課程 | 原子結(jié)構(gòu)和相對原子質(zhì)量 | |
| 揭開原子核外電子運(yùn)動的面紗 | ||
| 第一章復(fù)習(xí) | ||
| 以食鹽為原料的化工產(chǎn)品 | ||
| 海水中的氯 | ||
| 從海水中提取溴和碘 | ||
| 第二章復(fù)習(xí) | ||
| 期中總復(fù)習(xí) | ||
| 離子鍵和離子化合物 | ||
| 共價鍵、共價分子 | ||
| 第三章復(fù)習(xí) | ||
| 物質(zhì)在溶解過程中的能量變化 | ||
| 化學(xué)變化中的能量變化 | ||
| 第四章復(fù)習(xí) | ||
| 氧化還原反應(yīng)復(fù)習(xí) | ||
| 實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí) | ||
| 期末總復(fù)習(xí) |
下學(xué)期教學(xué)大綱
| 板塊 | 教學(xué)內(nèi)容 | |
| 同步課程輔導(dǎo) | 硫磺、硫化氫、二氧化硫的性質(zhì) | |
| 物質(zhì)的量的濃度 | ||
| 硫酸 | ||
| 化學(xué)肥料中的主角 | ||
| 第章復(fù)習(xí) | ||
| 化學(xué)反應(yīng)速率和影響化五學(xué)反應(yīng)速率的因素 | ||
| 影響化學(xué)平衡移動的因素 | ||
| 期中復(fù)習(xí) | ||
| 工業(yè)制硫酸、合成氨的適宜條件 | ||
| 第六章復(fù)習(xí) | ||
| 電解質(zhì)的電離 | ||
| 離子反應(yīng) | ||
| 離子方程式的意義和書寫 | ||
| 鹽類的水解 | ||
| 原電池和電解池 | ||
| 第七章復(fù)習(xí) | ||
| 期末復(fù)習(xí) | ||
| 同步輔導(dǎo)課程 | 期末試卷分析和查漏補(bǔ)缺 | |
| 基本理論的復(fù)習(xí) | ||
| 化學(xué)實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí) | ||
| 鹵素的復(fù)習(xí) | ||
| 開學(xué)考總復(fù)習(xí) |
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